教育培训部6份文件引发舆论愤怒

教育培训部职业教育司原司长黄玉荣博士表示，近期，有关高中考试改革项目以及教育部领导的一些不成熟言论等一系列问题严重影响了教育部门的声誉。

Vinh先生表示：“这些事件提醒业界在发表声明时要更加谨慎，并在做出决定之前进行更彻底的研究。”

在第四份因卖淫而开除学生的通知草案引发争议后，越南教育促进会副主席范达同教授评论说，通过这次事件可以看出，协助部长的团队太弱了，允许发生非常低级和不可接受的错误。

“作秀”规则

河内宝安律师事务所主任武进荣律师在谈及正在征求公众意见的高等和中级师范培训项目学生工作条例草案时表示，如果出现学生第四次因卖淫被捕的情况，这可以理解为“专业实践”。

Vinh律师指出了草案中四点不合理之处。首先，现行行政处罚数据库系统不够完善，难以控制一个人违反同一行为的次数。

其次，越南法律没有允许当局公开披露与卖淫有关的行政违法者的个人信息的规定。

根据这项规定，学校无法掌握学生违规次数的信息。即使学校公开披露违规次数，也构成侵犯隐私。学生有权起诉向学校提供违规数据的机构。

第三，草案第四次提到对学生卖淫嫖娼的处分只是形式上的规定，并无实际意义。

第四，该律师表示，“卖淫嫖娼”的概念理解上包括容留、引诱卖淫，但草案在第16条就规定了“容留、引诱卖淫”的行为，而且只有第一次违反才会被学校开除学籍。

殴打学生的教师最高可被罚款3000万越南盾

此前，10月初，教育培训部发布了关于对教育领域违法行为进行行政处罚的法令草案，旨在防止教育环境中发生负面事件。

其中，草案第32条规定：“对侮辱学生尊严和荣誉的行为，处以1000万至2000万越南盾的罚款。对侵犯学生身体的行为，处以2000万至3000万越南盾的罚款”。

河内市黎贵惇中学校长阮国平表示，对教师的处理受《公务员和公职人员法》的约束，违反法律的教师将受到纪律处分。

所以，卫生部需要重新考虑是否适用第32条？罚款有时其实就是……花钱去消除这种行为。

胡志明市律师协会律师杜海平介绍，草案第32条第2款规定“对学生实施体罚行为，处以2000万至3000万越南盾罚款”，但并未具体说明哪些行为属于体罚学生的行为。

如果草案获得通过，该法令第32条将与现行法律的规定重叠。

禁止在教科书上书写

9月24日，在民众对教科书多年来的垄断和浪费表示愤怒之后，教育培训部长冯春雅发出指示，要求学生不得在课本上书写或绘画，造成浪费。

教育部要求教育培训司司长指示地方教育机构，对每位管理人员、教师和学生进行彻底的教科书保护教育，以便其使用和重复使用。同时，各机构应指导学生学习教科书，开展学习活动，并在笔记本上记录学习成果，而不是在书上书写或绘画。

许多教师表示，教育培训部要求教科书不要写字只是权宜之计。重要的是重新设计教科书，使其更符合预期用途。

在收到公众的不同意见后，教育培训部中等教育司副司长阮春青表示，上述指示旨在要求教师指导学生限制在书本上书写，而不是完全禁止。

这并不是强制性的要求，只是鼓励教师采取积极的教学方式，引导学生不仅懂得保存和保养书籍，而且要有良好的长期使用书籍的意识。

不一致

8月31日，越南教育培训部副部长阮友杜在例行政府会议上回答记者关于一次性教科书造成浪费的问题时表示，他在莱州出差期间，看到了一些旧教科书被重复使用的情况。然而，9月20日，阮友杜副部长亲自向媒体提交了一份文件，其中提供的信息与此前的说法相反。

副部长介绍，现行教材是多年来稳定使用的版本，除了传统的题目和练习（作文）外，还增加了填空、判断题、配对（连线）等选择题……

他同时强调，学生不应该直接在课本上做练习或书写，而应该在笔记本或练习册上完成。如果老师从开学伊始不进行引导，不定期提醒，学生就会养成直接在课本上书写的习惯，造成浪费。

项目撤回7490亿越南盾

5月份，教育培训部提出的“2018-2020年全国高中考试、全日制大学、师范学院和中级师范培训招生改革”项目引发舆论热议。

根据此次考试改革方案，高中阶段考试将由数学、文学、外语、自然科学和社会科学五门科目组成。教育培训部将建设足够规模的标准化试题库，增强考试的差异化，以满足按照现行普通教育大纲组织高中阶段考试的要求。

实施该项目的总成本超过7490亿越南盾其中 2018 年支出超过3440亿越南盾，2019年更多2030亿越南盾以及 2020 年2010亿越南盾。

紧接着，该项目于5月22日上午被撤销。教育培训部表示，教育培训部部长冯春雅已指示重新审查该项目的内容，发现其财务内容是从多个相关来源计算和整合的，存在重复，部分内容不可行；部分项目是间接费用，并非直接用于考试组织活动。

部长指示撤回该项目以进一步完成，起草部门认真学习了建设项目的经验，特别是在计算财务内容时。

教育培训部承认该文件引起误解

2017年10月，教育培训部发文，要求各教育培训部门指导普通教育机构继续根据教学时间和办学实际情况，精简调整教学内容。

教育培训部特别要求：“学校不得教授超出现行通识教育大纲所要求的知识技能水平的教材内容、练习和问题。绝对不要教授教材以外的内容。”

河内朱文安中学前教师郑秋雪博士认为，教科书是向学生传授知识和技能的重要因素之一，但并不是唯一因素。

胡志明市陈大义天才中学教师阮氏玄草女士同意上述观点，她担心目前的教科书已经过时，尤其是历史教科书。

同日晚，教育培训部中等教育司副司长阮春青先生解释说，该措辞引起了人们的误解，人们误以为教育部只允许教师利用教科书进行教学。这不符合教育部的指令。