义安省亚军分享 C 区取得 29.5 分的秘诀

与我们交谈时，Thuy Tin 透露，她出生并成长在一个父母都是农民的家庭。她的父亲目前在老挝的一家工厂工作，母亲则在家务农。她对父母的艰辛感同身受，从小就对学习充满自觉。她有三个兄弟姐妹，大姐目前在很远的地方上学，所以除了在学校学习，Thuy Tin 还要帮父母干农活、打扫房间，晚上则独自学习。

凭借自身的努力，翠婷从小学到高中一直名列前茅。在12年级全省优秀学生考试中，她荣获地理三等奖。在今年的全国高中考试中，翠婷以优异的成绩夺得了安山县C区最高分，并在义安省排名第二，成绩为29.5分，其中文学9.5分，历史10分，地理10分。

为了在高中毕业考试中取得高分，阮氏翠珍在高中三年里，每天、每小时都刻苦练习。虽然初中时她的强项是自然科学，但从十年级开始，她就转学了C组。

Thuy Tin 说：“C 区块的知识量比较大，所以复习过程中不仅要勤奋，还要有合适的方法和时间安排。进入 12 年级后，我开始加快学习速度，集中精力学习，所以我把每门课都划分成非常科学的阶段，并给自己设定了目标。”

第一学期我注重基础知识的掌握，特别注重跟课本的学习。进入第二学期，在复习基础知识的同时，我开始熟悉具体的题型和考试。

此外，我还会买很多带练习题的书籍，并花时间上网学习，拓展知识面，复习不同类型的题目。在最后阶段，我保持了凌晨4点早起的习惯，因为这段时间安静的环境能帮助我高效学习。

在文学、历史、地理和计算机科学这三门科目中，Thuy 不会花太多时间优先安排任何一门科目，而是根据每门科目、每天制定自己的学习计划。在文学方面，她从12年级开始就集中精力复习，研读所有作品。每篇作文，她都会仔细研读作品中的人物、情节、内容价值、艺术风格和深刻含义，将其分成多个段落进行分析，然后请老师帮忙批改。

历史方面，我重点回顾越南和世界的重要课题和历史时期。了解历史事件及其原因、后果和影响。

至于地理，Thuy Tin 分享道：经验就是掌握一般的地理知识，包括越南乃至世界的地形、气候、资源、人口等等。对于选择题，Thuy Tin 会按照“先易后难”的顺序进行，先答题自己能力范围内的题目，然后再答难的题目。正是由于运用了这种方法，她在历史和地理两门课上都拿到了10分。

安山县C区尖子生在谈到考试当天的感受时说，取得这样的成绩，部分归功于她在考试前准备了轻松的心态、自信的精神和乐观的态度。

走进考场，虽然有些紧张，但我还是尽量按照事先想好的应试方法，第一件事就是把所有题目都做完，因为漏掉一道题就会对整个考试的成绩产生很大的影响。

接下来，我注重用一段有意义且清晰的文字来表达我的答案。经过我的努力和奋斗，我非常高兴和欣慰能够取得如此高的成绩。这是我送给父母和老师的一份感恩礼物，他们一直支持我、陪伴我、教导我。我计划凭借这份成绩申请荣大学的小学教育专业，实现我成为一名教师的梦想。

“

Thuy Tin 上课认真听讲，积极学习，学习积极性很高。尤其是在备考期间，她非常认真地研究题型，遇到难题时，还会主动与老师面谈请教。得知考试成绩后，作为 Thuy Tin 的班主任和直接指导老师，我感到非常高兴和自豪。

班主任 Nguyen Thi Luan 老师也是 Thuy Tin 的地理老师。

除了Thuy Tin的骄人成绩外，安山一中8名考取10分的学生中，12D1班就有6名。此外，12D1班共有20名学生，总成绩达到或超过6门50.0分；46名学生中，有43名学生的文学成绩达到或超过9.0分，文学平均成绩为9.26分。此外，该班还拥有全校毕业生代表阮氏芳英，成绩为6门54.4分……