义安省十年级基准分数波动

增加学生，提高基准分数

义禄三中不采用网上录取方式，而是为所有被录取的学生安排直接录取。

考生们怀着不同的心情来到学校，有的高兴，有的遗憾、失望。

那天，我见到了住在荣市兴化乡风富村的陈氏清女士，她送孩子上学。她说：“从我家到这里很方便，但下山的路程却近7公里，骑摩托车要花将近20分钟。平时我的孩子会带朋友一起去，所以我觉得他可以试试，但现在刮风下雨，我真替他感到难过。”

此前，Thanh女士的女儿和兴化中学的许多学生都报考了黎越索高中的NV1。考试结束后，由于听说很多学生转学去了这所学校，Thanh女士的家人很担心，决定去宜禄三中学就读。分数公布后，女儿的成绩超过了22分，高于最初报考学校的入学标准，这让她的家人非常后悔。

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孩子拿到成绩的那天，我哭了一整天。我是个农民，他爸爸是建筑工人，家里有四个孩子，他是老大，所以我很担心他会考不上，没有条件在公立学校以外的地方上学。过去几天，我不得不鼓励他在新的环境中努力学习。幸运的是，在他原来的学校，大约有20个朋友也转学过来了，所以他有朋友可以互相交流——Thanh女士分享了更多。

Tran Thi Thanh女士 - Hung Hoa公社（荣市）

此前，尽管今年十年级入学考试被评估为分类更严格、难度更大、分数线更低，但义禄三高中的录取分数线仍为17.75分，比上一学年高出1.5分。

因此，在第一次公布分数线时，250名报考该校的学生未能进入公立十年级。第二次公布分数线时，虽然分数线降至17.65分，但最终只有7名学生被录取。其中，近240名是荣市各学校报考或刚刚转学的学生。转学后，成绩超过23分的学生也不少。

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由于今年全市招生数量增长较快，自报名以来，全市已有100多名学生来我校参加考试，经系里同意变更志愿后，又增加了130多人，这加大了学校的招生压力。

其实，转学下来的学生都是学习成绩比较好，对自己的成绩比较有信心，所以通过率比较高。相反，本地学生学习成绩比较差，所以本区学生的不及格率比较高。

范氏兰香老师 - Nghi Loc 3 高中副校长

范鸿泰中学（雄原校区）第一轮的基准分数为17.75分，比去年高出1.35分。与荣市郊区的许多学校一样，该校330多名录取学生中，有200多名是市级学生。其余200多名学生不及格，其中大多数是区级学校的学生。

学校校长胡氏霞女士表示：“考虑到我们学校今年的特点，教育部今年给学校增加了一个班，每个班有40多名学生。但我们希望有更多的名额，以便更多的学生能够进入公立学校就读。”

意想不到的变化

7月20日下午，黄树康中学公布了二本基准分数线，为21.5分，创下近10年来的最低分数线。此前，一本基准分数线虽然为23.5分，但也比去年的基准分数线低了1分多。这个分数线让很多报名参加考试的学生感到遗憾，因为他们放弃了梦想中的学校，尽管他们有很多被录取的机会。

义安省排名第一的学校的基准分数线变化虽然不寻常，但在今年的考试季中并不罕见。此外，在教育部允许学生改变志愿，并且超过400名在该校报名参加考试的学生转学之后，这个分数线也是预料之中的。

类似的情况也发生在Cua Lo高中。今年的录取分数线仅为16.35分，比去年低了4分，甚至低于该地区的一些学校，尽管该校被认为是该地区排名第一的学校。值得一提的是，尽管标准分数很低，但全校只有4名学生不及格。

在学校个人主页上，学校公布基准分数后，不少学生留言“我的天哪”、“怎么这么震撼”、“太震撼了”。学校领导层，校长阮红海老师也坦言，这个基准分数确实“挺让人心酸的”。阮老师解释原因时表示，基准分数之所以低，是因为这几天调剂志愿，很多考到学校的学生担心会有很多外地学生转回来，所以原本预计能考20分左右甚至更低的同学，就把志愿改到了别的学校。

低标准分数也是今年许多地方排名第一的学校面临的现实，甚至很多学校每科只需不到5分即可入学。例如，安城县潘登鎏中学的标准分数为13.8分，琼鎏一中为14.25分，演州三中为15.7分，黄梅中学为12.35分。

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由于许多考生改变了志愿，我校的基准分数比往年低。因此，我校剩余的考生数量不多，考生来源也有限。幸运的是，虽然今年的基准分数较低，但低于17分的学生并不多。由于学校的平均分数仍然保持在21分/生，剩余的招生情况还算不错。

何胜老师——琼吕一中校长

关于今年的基准分数，虽然超过2/3的学校已经公布了基准分数，但是由于部分学校会继续招收额外学生，而且很多NV1不及格的学生正在等待继续入读NV2和NV3，因此10年级的入学将持续到8月份。

今年的基准考试出现了许多意料之外的变化，超出了人们的预期，也引发了人们对十年级入学考试的诸多思考。不可否认，允许学生改变志愿将增加许多考生被公立学校录取的机会。然而，也出现了一些问题，部分原因是家长和考生缺乏信息，或者未能准确评估考试、测试和分数的水平。

为了真正推动“志愿变更”的初衷，学校在志愿变更过程中需要及时沟通，告知考生的变动情况，避免家长在调整过程中陷入被动。此外，中学和教育部门需要做好咨询和支持工作，帮助学生做出正确的选择，并适度调整志愿。这也有助于高中拥有优质的生源，确保十年级入学考试的正确目标。