开学时的收款必须符合指示并贴近实际。

偏远地区的学校筹款灵活。

九月中旬的暴雨导致南丹县忠福强二小学被淹近一周。学生们停课多日后返校，家长们却忧心忡忡，因​​为学校地处低洼地带，每年都会被淹，校舍状况迅速恶化。

忠福强二小的董事会也感到担忧，因为学校是由多个乡合并而成，至今仍保留着两个校址，因此建设投资面临诸多困难。由于家长主要以农业为生，经济条件仍然困难，社会化工作仅取得部分成效。

为了拥有足够的设施满足教学和学习需求，多年来，忠福强二小学在动员企业和慈善家的赞助方面做得相当不错。

最有价值的项目是教学楼和总部大楼，它们是由公社的子民——Nghi Tam 投资旅游公司总经理于 2003 年投资建造的，多年来一直获得资金进行翻修。

此外，学校还积极呼吁外部力量购置设备，并设立学校奖学基金。9月底，学校还通过捐助者筹集了20台电脑，价值2亿越南盾，用于学校信息技术室的建设。

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由于学校自身特点，学校董事会认定社会化投入不会太多。同时，学校每年需要投入2个校址，投入资金巨大。为了确保最低限度的设施投入，学校在新学年之前会进行调研，评估各项设施投入情况，并针对每一项需要投入的项目制定具体的投入方案，并在学校公告栏上公布，方便家长掌握。在实施过程中，学校会进行宣传动员，让家长了解政策，共同参与落实。对于金额较大的项目，学校会主动寻求外部资助，以减轻家长负担。

黎氏兰老师 - Trung Phuc Cuong 2 小学（南丹）校长

邓泰迈中学位于清章县最艰苦的地区，不利于社会动员。然而，近年来，学校的各项政策都得到了当地家长的支持。具体来说，学校每年从家长捐款中筹集5亿至7亿越南盾，用于投资设施和购置学习设备。同时，在学校董事会的牵线搭桥下，许多由校友和当地儿童组成的赞助人也纷纷加入，为该乡儿童的教育事业贡献力量。

最近，邓泰迈中学（Thanh Chuong）获得了资助，建起了电子图书馆、学生课桌和学校体育场。对于班级，各班级家长协会也积极动员，购买了电视机、风扇等物品，为班级提供服务。

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教育社会化政策符合国家与人民共同贡献、共同建设的宗旨。为了赢得家长和学生的信任，学校决定对设施的投资必须服务于正确的目的，必须公开透明。实施过程不仓促，必须符合家长意愿，切实可行，并贴近经济状况，避免任性、仓促行事和走捷径。每个班级的资金将由班级自行落实和管理，课程结束后，班级将积极主动地清算资产。

Le Van Thanh 老师——Dang Thai Mai 高中校长

正确的目的并确保正确的收入 - 正确的支出

进入新学年近一个月，截至目前，全省大部分学校已召开家长会，公布了新生第一年的费用。除了学费、健康保险、自行车费等必缴费用外，家长们更关心的是社会化费用（赞助费）、班级经费、社团经费等。

新学年伊始，教育培训部就出台了财政收支指导文件，明确了强制性收入、自愿性收入和若干其他规定性收入。

谈论工作社交新学年开始之际，荣市义金乡的一位家长陈文华先生表示：“我的孩子今年上六年级，所以捐款比其他年级要多，因为教室里的大部分设备都需要从头购置。作为家长，我支持班级和学校的政策，因为教室里的购置设备是为了孩子们的学习。我认为，如果按照指导方针正确实施，剩余的收入应该会得到批准。”

在论坛上，学校收支问题也讨论得比较多。其中，提到最多的是协会经费、班级经费、社交经费、电子通讯录经费。有意见担心，每个学年，班级都要花钱购买新的橱柜、风扇、空调等。

通过学校的实施，今年的收费工作已经相当系统化，尽量减少收费过高的情况，引起公众的愤怒。

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“学校有三种筹集方式：实物、工作日或现金。但是，为了获得批准，我们决定实施必须确保文件规定的规章制度、流程和原则，遵循自愿、公开、透明、不强制、不规定平均资助水平的原则。”

Dang Ngoc Hiep 老师 - Khanh Son 中学 (Nam Dan) 副校长

关于收费，特别是社会化收费的实施，根据规定，学校必须进行调查研究、制定方案，并经地方政府、教育培训部门或教育培训部批准后方可实施。为了减轻家长压力，今年教育培训部还要求学校分阶段收费，不得同时收取多项费用。此外，还出台政策鼓励对政策性家庭或经济困难学生减免学费。

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教育培训部每年都会对学校的收支执行情况进行检查，如有违规，校长必须承担责任。教育培训部指南还要求，筹款必须遵循自愿、公开、透明、不强制的原则，不规定平均筹款额度，不规定最低筹款额度，更不能将筹款目标分配到每个班级（或每个班主任）。此外，不得利用教育经费进行强制捐款，不得将筹款作为提供教育培训服务的条件（或竞赛评比排名的条件）。

阮仲焕先生 - 教育培训部办公室主任