开学收费必须按照指示、贴近实际。

偏远地区的学校筹集资金的方式很灵活。

九月中旬的暴雨导致南丹县忠福强二小学被淹近一周。学生们停课多日后返校，家长们却忧心忡忡，因​​为学校地处低洼地带，每年都会被淹，校舍状况迅速恶化。

忠福强二小的董事会也感到担忧，因为学校是由多个乡合并而成，至今仍保留着两个校址，因此建设投资面临诸多困难。社会化工作仅取得部分成效，因为家长主要以农业为生，经济条件仍然困难。

为了拥有足够的设施满足教学和学习需求，多年来，忠福强二小学积极争取企业和慈善家的赞助。

最有价值的项目是教学楼和总部大楼，它们是由公社的子民——Nghi Tam 投资旅游公司总经理于 2003 年投资建造的，多年来一直获得资金进行翻修。

此外，学校还呼吁外部动员，购置学校设施，并设立奖学金基金。9月底，学校还通过捐助者筹集了20台电脑，价值2亿越南盾，用于学校IT室的建设。

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由于学校自身特点，校董会认定社会化带来的收益不会很大。同时，学校每年要投资建设两个校区，投入资金巨大。为了确保最低限度的设施投入，学校在新学年之前会进行调研，评估各项设施投入情况，并针对每一项需要投入的项目制定具体的投入方案，并在学校公告栏上公布，方便家长掌握。在实施过程中，学校会积极宣传动员家长，让家长清晰理解政策，共同落实。对于金额较大的项目，学校会主动寻求外部资助，减轻家长负担。

黎氏兰老师 - Trung Phuc Cuong 2 小学（南丹）校长

邓泰迈中学位于清章县最艰苦的地区，也不太利于社会动员。然而，近年来，学校的各项政策都得到了当地家长的支持。具体来说，学校每年从家长捐款中筹集5亿至7亿越南盾，用于投资设施和购置学习设备。同时，通过学校董事会的联系，许多由校友和当地儿童组成的赞助人也纷纷加入，为社区儿童的教育事业贡献力量。

最近，邓泰迈中学（Thanh Chuong）获得了资助，新建了一个电子图书馆、学生课桌和一座学校体育场。各班级家长协会也积极行动起来，购买电视机、风扇等物品，为各班级提供服务。

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教育社会化政策符合国家与人民共同贡献、共同建设的宗旨。为了赢得家长和学生的信任，学校确定设施投资必须服务于正确用途，必须公开透明。实施过程不仓促，必须符合家长意愿，切实可行，并贴近经济状况，避免唯利是图、仓促行事和走捷径。每个班级的资金将由班级自行落实和管理，课程结束后，班级将积极主动地清算资产。

Le Van Thanh 老师——Dang Thai Mai 中学校长

正确的目的并确保正确的收入 - 正确的支出

进入新学年近一个月，截至目前，全省大部分学校已召开家长会，公布了新生入学费用。除了学费、健康保险、自行车费等规定费用外，家长们更关心的是社会化费用（赞助费）、班级经费、社团经费等。

新学年伊始，教育培训部就出台了财政收支指导文件，对强制性收入、自愿性收入以及其他一些规定的收入进行了明确。

谈论工作社交新学年开始之际，荣市义金乡的一位家长陈文华先生表示：“我的孩子今年上六年级，所以缴费比例比其他年级要高，因为教室里的大部分设备都需要从头购置。作为家长，我支持班级和学校的政策，因为教室里的购置设备是为了孩子们的学习。我认为，如果按照指导方针正确实施，剩余的收入应该会得到批准。”

在论坛上，学校收支问题也讨论得比较多。其中，提到最多的是协会经费、班级经费、社会化经费、电子通讯录等。有观点担心，每个学年，班级都要花钱购买新的橱柜、风扇、空调等。

通过学校的实施，今年的收费工作已经相当系统化，尽量减少收费过高的情况，引起公众的愤怒。

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“学校的筹款形式有三种：实物、工作日和现金。但是，为了获得批准，我们决定实施过程中必须确保文件规定的规章制度、流程和原则，即自愿、公开、透明、不强制，不规定平均拨款额度”。

Dang Ngoc Hiep 老师 - Khanh Son 中学 (Nam Dan) 副校长

关于实施助学金，尤其是社会化助学金，学校必须按照规定进行调查研究、制定方案，并经地方政府、教育培训部门或教育培训部门批准后方可实施。为了减轻家长压力，今年教育培训部门还要求学校分阶段实施助学金，不得一次性实施多项助学金。此外，还出台政策鼓励政策性家庭或经济困难学生享受免除或减少助学金的优惠。

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教育培训部每年都会检查学校的收支执行情况，如有违规，校长必须承担责任。教育培训部指南还要求，筹款必须遵循自愿、公开、透明、不强制的原则，不规定平均拨款额度，不规定最低拨款额度，绝对不设定每个班级（或每个班主任）的筹款目标。此外，不得利用教育经费强制捐款，不得将筹款作为提供教育培训服务的条件（或竞赛评比排名的条件）。

阮仲焕先生 - 教育培训部办公室主任