胡志明老叔家乡的两名同学分别获得了该省的毕业典礼致辞代表和第二名致辞代表的称号。

培养成为医生的梦想

陈英德得知自己在自然科学组以54.85分位列全省第二，并在全国B组考生中排名第28位时，心中略感遗憾。由于大学入学考试共有三门科目，陈英德最遗憾的是化学，他只得了9.75分。最后一题，他仅仅因为看错了一道题中的一条数据而答错了。其余两门科目，生物得了10分，数学得了9.2分。凭借这样的成绩，陈英德进入河内医科大学的道路似乎一片光明。

今年的毕业考试，不仅杜克本人，就连他的班主任也希望他化学能考到10分。因为在过去三年里，杜克的化学成绩一直名列前茅。在学校的高中毕业模拟考试中，除了化学考到10分之外，杜克还多次获得全年级第一名。

金莲中学并非一所高考录取率高的学校。和德同龄的学生，每门科目的分数都不到5分。由于学校整体素质不高，学生很难考入顶尖大学。

就连德克也承认，起初他对自己能力缺乏信心，因为他初中时的学习成绩并不突出。但为了考入河内医科大学，成为一名医生，德克必须努力。凭借着自己的毅力，再加上老师们的悉心指导和无私奉献，德克日复一日地取得了显著的进步。高三时，德克参加了省级优秀学生竞赛，并在化学科目中荣获三等奖。

省自然科学项目亚军分享了她的学习心得：“我不认为学习越多越好。我主要在学校和老师那里学习。此外，我还可以参考网上更多的资料和讲座。在复习过程中，我应该定期练习这些知识点，以提高我的技能和考试经验。”

A1班的尖子生喜欢学习自然科学。

学生潘氏清翠以28.95分（外语9.6分，物理9.75分，数学9.6分）的成绩荣获全省A1组第一名，全国排名第11位。她分享道：“考完试后，我对照教育部公布的答案，给自己打分。今天，我的成绩和官方公布的成绩一致，但我没想到自己会成为全省第一名。”

Thuy从十年级开始学习A1课程。她最初的强项是数学，但她并没有选择传统的A1课程，而是选择了数学、物理和英语的组合。谈到这个决定，Thuy说：“我提高英语水平不仅是为了毕业考试和大学入学，也是为了帮助我未来的学习和工作。为了实现这个目标，我专注于A1课程中的三门科目，同时确保掌握课程中其他科目的知识。”

除了在学校学习，翠还报名参加了一些她认为合适的在线课程。到了高三，她的英语基础已经相当扎实。而且，数学是她的强项，所以她并不太担心。在毕业考试的最后冲刺阶段，她主要集中精力“钻研”物理——她觉得这门科目需要更加努力才能取得高分，从而被大学录取。

在此之前，为了激励自己，她参加了省级数学竞赛，但只获得了鼓励奖。这个结果不如预期，让她难过了一阵子，但也让她更加坚定了高中毕业考试的决心。这位女生透露，她参加了能力评估考试，并申请了国立经济大学，但她的主要目标仍然是取得高中毕业考试的成绩，以便申请大学。

谈到自己的学习过程，Thuy分享说她比较“随性”，没有固定的学习计划。通常，课余时间，她回家后，如果对某个科目感兴趣，并且顺着思路学习，就会专注于做练习题和解题。有时她会熬夜到晚上11、12点学习，有时也会早睡早起，凌晨两三点就起床学习。最重要的是要明确目标，培养学习的热情、乐趣和热爱。

目前，翠已报名报考对外贸易大学对外经济关系系。在她之前，她的两个姐姐也分别毕业于河内法律大学和金融学院，尽管她的父母都是农民和自由职业者。翠的父亲潘仲海先生补充道：“我们决心，尽管困难重重，也要让孩子们接受全面的教育，成为合格且有知识的人，这样他们才能勇敢自信地步入社会。”

先教伦理道德，再教文字。

12A1班共有44名学生，是金莲高中成绩最好的班级。高中毕业考试2023学年。据统计，除了Duc和Thuy之外，班上目前还有10名学生的成绩达到26分以上。9分以上的学生人数也相当多。在12年级省级优秀学生考试中，班上共有10多名学生所有科目均获得省级优秀学生称号。

作为学校的“优等班”——12A1班的班主任，阮氏淑老师表示，教学质量的“压力”始终压在她和学生们的肩上。因此，不仅是班主任，所有任课老师都尽心尽力，对学生充满热情，热爱自己的职业：我们区学校的学生主要通过课堂学习来学习，所以我们把所有的热情都倾注在他们身上。老师们自身也必须不断提升专业技能，定期自学以提高自身素质。

谈及学生，阮氏淑老师能清晰地描述每个学生的性格、优点和缺点。如今的成绩是他们不懈努力的成果，其中既有青春期的喜悦，也有青春期的烦恼。在行为方面，她引导学生在学习文字和知识之前，先学会礼貌待人、服从管教，学习道德，先学会做人。

金莲中学两名学生分别获得全省第一名和第二名，全校师生都沉浸在喜悦之中。这所位于何志平故乡的学校，克服重重困难，取得了令人瞩目的学年成绩。