“远距离”教师培训
（Baonghean.vn）——多年来，义安省一直存在教师和学校工作人员短缺的问题，给学校带来了诸多困难。与此同时，成千上万的教师、合同工和刚毕业的师范生都难以找到工作，导致了许多矛盾的局面。
等待官方
阮廷清老师已从教21年，担任门罗镇宜秋中学自然科学系主任，是门罗镇教育部门的资深骨干教师之一。他勤奋刻苦，工作始终坚持不懈，热爱自己的职业，热爱学生，深受同事和家长的信赖。
“我现在还是一名合同教师，而且可能是最有经验的合同教师。”阮廷清老师在谈及自己的工作过程时说道。
虽然我们是合同制教师，但镇上还是会按规定给我们发放工资和加薪。几年前，我们也像正式教师一样，按年资和教学费来支付。然而，与正式教师相比，我们也有一些劣势，发展机会较少，例如，暑假三个月上课没有工资，教师晋升机会也不在考虑范围内，即使我们具备资格，也不会被聘用。
Nghi Thuy 中学目前有 6 名教师，合同工在部队工作了十多年，每个人的情况都不一样，但都有很多困难。
武氏翠姮女士（36岁）毕业于文学教育学院，后获得硕士学位。她最初被学校聘用时，只教了一年书。后来，由于教师人数过多，图书馆和档案馆人手不足，她才转行从事教师工作。近十年来，出于对教师职业的热爱，以及对重返教师岗位的渴望，她从未放弃过有朝一日站在讲台上的希望。
“我目前仍处于合同制，领取的是员工工资，所以每月收入只有500多万越南盾。同时，我还要照顾年迈的父母和两个年幼的孩子。事实上，长期以来，除了在学校工作，我还需要在晚上和假期做家教来赚取额外收入。”杭女士说道。
黎氏莱老师是门罗镇义和幼儿园的老师，月薪近700万越南盾，生活开销却很大，其中住宿费和汽油费每月就要花费近200万越南盾，因为她每天上下学要走近40公里的路程。
“我从小就喜欢乐器、唱歌，也喜欢幼儿园老师这份工作。所以，我学前教育专业毕业后，就一直坚持这份工作，希望早日能拿到工资。我工作了15年，镇上招过很多次，但都不是重点，或者不符合条件，所以一直没能录用。目前，全镇只有3名合同制幼儿园老师……”黎女士吐露心声。
和很多老师、合约工一样，除了在学校教书，黎老师也要靠兼职维持生计，那就是给准备考资优学校的学生弹钢琴。不过，因为幼儿园工作压力太大，早出晚归，加班的时间并不多。
解决职工和学校困难
不仅在库阿洛镇有教师，在义安省也有很多教师和合同工，其中许多人已经工作了20多年。然而，像库阿洛镇这样幸运地拿到工资并享受全额基本福利的合同教师并不多。
例如，琼吕县现有9名中学合同教师，均毕业于师范大学，由琼吕县人民委员会聘任任教并缴纳社会保险，其中工作年限最长的18年，最短的12年。
工作期间，尽管他们在教学、培养优秀学生、专业能力得到认可等方面取得了许多成就，但自2023年初以来，他们的月薪仅为490万越南盾。
此前，他们只拿到1.78系数的工资（拿到的工资是大专水平的85%），没有工龄津贴，按照国家现行工资政策不加薪，也没有教学津贴，当然这些教师也没有晋升、聘任的资格。
在 Nghi Loc 县，由于情况教师短缺情况非常严重，即使在小学阶段，也经常出现师资不足的情况，需要校长直接上课。为了帮助学校克服困难，近年来，义禄县每年从预算中拨款近100亿越南盾，为学校近270名合同制教师支付工资，每人每月工资为470万越南盾。
但如果该省继续按照2023年12月28日乂安省人民委员会第111号令和第4431/QD-UBND号决定关于在经常性支出不能自给的公共服务单位调配员工和合同工的规定直接支付工资，那么今后一段时间的工资支付将会很困难。
宜禄县教育培训局局长阮文统表示：“直到今年2月，我们仍然按规定支付这些教师的工资，但如果省政府近期下达停课令，我们不知道该怎么办。这将极大地影响学校的运营，因为宜禄县由区政府支付工资的合同制教师数量非常多。同时，学校的收入非常有限，根本无法支付教师的工资。”
关于学校师资问题，近年来，义安省教育厅多次向教育培训部、内政部及相关部门和分支机构提交文件，因为义安省目前是全国师资最短缺的地区之一，约有6000名教师。由于师资不足，加上人员精简，学校运营面临诸多困难。
事实上，2024年，根据省委常委会关于2024年人员调配的第1117号通知，教育培训厅所属单位从2023年的5,703名员工减至2024年的5,513名员工，减少190名员工，确保精简率。
但由于班级和学生人数增加，目前人数已超过5630人，教育部门未能按宣布的精简人员。随后，教育培训局已向主管部门提交了3份文件，要求减少教职员工数量，以确保学校的教学。
目前的另一个问题是，义安省缺少数千名教师，但也有数千名长期合同教师和刚毕业的师范生，由于没有工资配额，他们很难找到工作或进入工资单。这导致了劳动力的浪费，也存在优秀教师和学生“流失”的风险，因为他们会去其他省市寻找机会。
一位刚刚以优异成绩毕业于教育学专业、目前在荣市一所中学担任合同教师的老师说：“我以为毕业后就能在家附近的学校安顿下来。但实际上，我们的机会并不多，按期或按年签订的合同也难以保证我们能长期留下来。”
2023年12月6日，中央组织委员会发布第2392-QD/BTCTW号决定，决定从2023-2024学年起为义安省增加2187个公立幼儿园和普通教育职位。
其中，学前教育新增1352个岗位，小学新增369个岗位，中学新增441个岗位，高中新增25个岗位。
此前，本学年开始时，教育培训厅已与内政部协调，向省委常委、省人民委员会提出建议，要求中央政府为义安省增补6600个教师岗位，确保有足够的教师按照2018年普通教育计划进行教学。
目前，省委常委会还已发文，原则同意省人民委员会向省人民议会提交关于在公立幼儿园和普通教育领域增设2187个岗位的建议。
