“远距离”教师培训
（Baonghean.vn）——多年来，义安省一直存在教师和学校工作人员短缺的问题，给学校带来了诸多困难。与此同时，成千上万的教师、合同工和刚毕业的师范生都难以找到工作，导致了许多矛盾的局面。
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阮廷清老师已从教21年，担任门罗镇宜秋中学自然科学系主任，是门罗镇教育部门的资深骨干教师之一。他勤奋敬业，工作认真负责，热爱自己的工作，热爱学生，深受同事和家长的信赖。
“我现在还是一名合同教师，而且可能是最有经验的合同教师。”当谈及他的工作过程时，阮廷清老师说道。
虽然我们是合同制教师，但镇上还是会按规定给我们发放工资和加薪。几年前，我们也像正式教师一样享受工龄和教学费。然而，与正式教师相比，我们也有一些劣势，发展机会较少，例如，暑假三个月的教学没有工资，教师晋升机会不予考虑，即使符合资格也不会被录用。
Nghi Thuy 中学目前有 6 名教师，合同工在部队已经十多年了，每个人的情况都不一样，但都面临很多困难。
武氏翠姮女士（36岁）毕业于文学教育学院，后获得硕士学位。她最初被学校聘用时，只教了一年书。后来，由于教师人数过多，图书馆人手不足，她就转行做了老师。近十年来，出于对教师职业的热爱，以及对重返教师岗位的渴望，她从未放弃过有朝一日站在讲台上的希望。
“我目前还在合同工阶段，拿的是员工工资，所以每月收入只有500多万越南盾。同时，我还要照顾年迈的父母和两个年幼的孩子。事实上，长期以来，除了在学校工作，我还得在晚上或假期做家教来赚取额外收入。”杭女士说道。
黎氏莱老师是门罗镇义和幼儿园的老师，月薪近700万越南盾，生活开销巨大。其中，住宿费和汽油费每月近200万越南盾，因为她每天上下学要走近40公里的路程。
“我从小就喜欢乐器、唱歌，也喜欢幼儿园老师这份工作。所以，我学前教育专业毕业后，就一直坚持这份工作，希望早日能拿到工资。我工作了15年，镇上招过很多次，但都不是重点，或者不符合条件，所以一直没能录用。目前，全镇只有3名合同制幼儿园老师……” 黎女士吐露心声。
和很多老师、合约员工一样，除了在学校教书，黎老师也需要兼职维持生计，为准备考入资优学校的学生教授钢琴。不过，因为幼儿园的工作压力太大，每天早出晚归，所以兼职的次数并不多。
解决职工和学校困难
不仅在库阿洛镇有教师，在义安省也有很多教师和合同工，其中许多人已经工作了20多年。然而，像库阿洛镇这样幸运地拿到工资并享受全额基本福利的合同教师并不多。
例如，在琼吕县，目前中学阶段共有9名合同教师。他们均毕业于师范大学，由琼吕县人民委员会聘任任教，并缴纳社会保险。其中，工作年限最长的为18年，最短的为12年。
工作期间，尽管他们在教学、培养优秀学生方面取得了许多成就，专业能力也得到认可，但自2023年初以来，他们的月薪仅为490万越南盾。
此前，他们只领取1.78的工资系数（领取的工资是大专水平的85%），没有工龄津贴，按照国家现行工资政策不加薪，也没有教学津贴，当然这些教师也没有晋升或聘任的资格。
在 Nghi Loc 县，由于情况教师短缺情况非常严重，小学教师短缺的情况时有发生，校长不得不直接请来授课。为了帮助学校克服困难，近年来，义禄县每年从预算中拨款近100亿越南盾，用于支付目前在校近270名合同制教师的工资，每人每月工资为470万越南盾。
但如果该省继续按照2023年12月28日义安省人民委员会第111号法令和第4431/QD-UBND号决定关于在经常性支出不能自给的公共服务单位调配雇员和合同工的规定直接支付工资，那么今后一段时间的工资支付将很困难。
宜禄县教育培训厅厅长阮文统表示：“截至今年2月，我们仍按规定支付这些教师的工资，但如果省政府近期下达停课令，我们不知道该怎么办。这将极大地影响学校的运营，因为宜禄县由区政府支付工资的合同制教师数量非常多。同时，学校的收入非常有限，根本无法支付教师的工资。”
关于学校师资问题，近年来，义安省教育厅已多次向教育培训部、内政部及相关部门和机构提交文件，因为义安省目前是全国师资最短缺的地区之一，约有6000名教师。师资不足加上精简人员的需求，给学校运营带来了诸多困难。
事实上，2024年，根据省常委会关于2024年人员调配的第1117号通知，教育培训厅所属单位从2023年的5,703名员工减至2024年的5,513名员工，减少190名员工，确保精简比例。
然而，由于班级和学生人数增加，目前总人数已超过5630人，教育部门未能按照宣布的精简人员。此后，教育培训部已向主管部门提交了3份意见书，要求减少教职员工数量，以确保学校的教学和学习。
另一个问题是，义安省目前缺少数千名教师，但同时还有数千名长期合同教师和刚毕业的师范生，由于没有工资配额，他们很难找到工作或进入工资单。这导致了劳动力的浪费，也存在优秀教师和学生“流失”的风险，因为他们会去其他省市寻找机会。
一位刚刚以优异成绩毕业于教育学专业、目前在荣市一所中学担任合同教师的老师说：“我以为毕业后就能在家附近的学校安顿下来。但实际上，我们的机会并不多，按小时或按年计酬的合同工作也难以保证我们能长期留下来。”
2023年12月6日，中央组织委员会发布第2392-QD/BTCTW号决定，决定从2023-2024学年起为义安省增加2187个公立幼儿园和普通教育职位。
其中，学前教育部门将增加1352个岗位，小学部门将增加369个岗位，中学部门将增加441个岗位，高中部门将增加25个岗位。
此前，本学年开始时，教育培训厅配合内政部向省委常委、省人民委员会建议，向中央政府增补义安省6600个教师岗位，确保有足够的教师按照2018年普通教育计划进行教学。
目前，省委常委会也已发文，原则同意省人民委员会向省人民议会提交新增2187个公立幼儿园和普通教育岗位的分配方案。
