教育

孔强教育克服困难,确保质量

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克服困难,2024-2025学年,昆强县教育部门正在想方设法完成学年任务。

教师自愿增加课时、增加班级并免费授课

茂德小学合并多年后,仍然有两个校区,两个校区相距超过五公里,且均位于县内交通不便的地区。进入新学年,虽然班级和学生人数有所增加,但与往年一样,教师短缺问题依然存在,学校至少需要三名教师才能确保最低师资比例。

虽然教学条件极其艰苦,但学校没有条件组织登机但今年,全校老师仍然坚持每周授课32节课,每天有两节课不收费。额外的课时……老师们自愿免费授课,以保持学校良好的教学质量。

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茂德小学(Con Cuong)师生在图书馆上课。图片来源:NTCC

加课、增课、增加学生辅导,似乎已经成为学校的常态。这也是学校不少教师响应“学习践行胡志明道德榜样”活动报名的内容之一。

此前,学校通报2023-2024学年,教师们自愿加课近500节,乘以需要支付的费用,这个数字可谓不小。其中包括英语、信息技术、体育、美术等特定学科的教师……他们每周要在两所学校之间往返多次,极其辛苦。

除了这项意义非凡的工作,学校的老师们也报名参与,有效地辅导学习迟缓的学生,并为生活困难的学生购买衣物、书籍和学习用品。在教学方面,学校始终秉承“以学生为中心,以学校为根本,以教师为动力”的办学理念,走在创新的前沿。

除了要求教师注重在课研方向创新专业活动、互帮互助提升培训质量外,我们还为学生部署了诸多活动场地,让学生有全面发展的机会,如组织英语金钟大赛、学科奥林匹克竞赛;各年级少儿数学……

老师 Phung Thi Thu Hien - 茂德小学校长

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茂德小学(Con Cuong)的一堂课。图片来源:NTCC

上学年,得益于“管理、教学和学习创新与创造”竞赛运动的实施,池溪中学取得了丰硕的学年成果:学校的核心质量在11个科目中排名第4,上升了5位,并且该校首次有学生获得省级英语二等奖。在十年级入学考试中,该校在全县排名第二,仅次于茶兰中学(该县的专科学校)。在2023-2024学年,该校首次有4名学生通过了该省民族寄宿学校的入学考试,入学率达到100%。

尽管学校今年仍面临诸多困难,缺少9名教师,是全区师资力量最弱的学校,但这些成绩鼓舞了学校全体师生。目前,学校设施严重匮乏,教学设备尚未真正满足新通识教育方案的要求。

为了完成所分配的任务,学校校长黎维顺老师表示:“除了专业的解决方案外,我们认为管理、教学和学习方面的创新也非常重要,必须通过实际行动来实现。也就是说,学校始终关心员工的生活,并全力解决员工的各项政策问题。”

同时,要营造友好、开放、信任、包容、宽容的工作氛围,为每个人创造发展机会,做好竞赛和奖励工作。此外,要关注学生,制定物质奖励和精神奖励政策,特别是对家庭困难、贫困和近贫困学生给予奖励。

集中资源于教育

进入新学年,该地区许多学校孔强县真正“变”起来的是,同时投入大量资金兴建、修缮了大量新学校,购置了教学设备,有效地实施了新的普​​及教育计划,保持并提高了普及教育的质量。

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珠琴少数民族中学新校舍开学典礼。图片来源:NTCC

其中,仅县人民委员会就投资200多亿越南盾,用于建设平川幼儿园、石岸幼儿园、东福幼儿园、镇小学、智溪小学、陆多小学、甘林少数民族寄宿小学、茶兰中学、朗溪中学等学校的教学设施。

此外,该县还积极争取资金建设学校,如为东福少数民族寄宿小学、蒙山第二小学和蒙山幼儿园修建食堂和宿舍。

目前,全区100%的学校拥有绿色、整洁、美观、安全、经常使用的户外运动场和玩具;14所学校建成了“爱心图书馆”。尽管地处山区,困难重重,但全区40所学校中已有33所学校被认定为国家级达标学校,达标率为82.5%,其中5所学校达到国家二级标准。

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本学年,周锦少数民族中学的寄宿学生得以在新学校学习和生活。图片:NTCC

经过多方努力,昆强县各级教育质量日益受到肯定。特别是在学前教育方面,幼儿园儿童身心安全得到100%保障;寄宿学校儿童就餐率达到100%;90%以上的学前儿童和80%以上的托儿所儿童实现了学前教育计划的教育目标。

在小学教育方面,该区已有效指导每天2节课的教学,100%的学校每周9节课,100%的学校有学生学习信息技术,100%的学校进行了教育质量评估并达到国家标准。

同时,针对中学教育,区里指导应用多项同步措施,提高总体质量;保障重点质量,同步实施多项措施,提高师资队伍素质,学校教学质量得到明显提高。

在全省九年级优秀学生选拔考试中,昆强县在全省B组排名第一,在21个县镇中按平均成绩排名第九,参加十年级入学考试的学生中,80%以上被第一志愿学校录取。

高中阶段,我区小学高三入学考试平均成绩比上一学年有所提高,高中阶段位居省优生B组前列,高三毕业率达99.85%,平均毕业分数有所提高,多名学生考入全国重点大学。

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孔强中学学生上课时间。图片来源:My Ha

除了取得的成果外,孔强县教育部门也面临诸多困难。综合教育质量虽然有所提升,但尚未取得突破性进展;学校间教育质量参差不齐,经济条件优越地区与经济条件较差地区的学校之间存在较大差距;外语和生活技能的教学质量仍然有限……

因此,进入新学年,昆强县已为各级教育确定了具体目标,并提出四项任务和措施,旨在确保全面教育质量,继续保持和提高优秀学生竞赛奖项的质量。

2024-2025学年是教育系统特殊的一年,全系统正在各级全面落实2018年普通教育计划。为做好本学年各项工作,我们始终把集中资源、集中资金、加大学校建设投入、合并学校建设等放在首位,不断提升学校的办学质量,更好地满足教学需求。

与此同时,全行业教职员工集体积极进取,克服一切困难,发扬责任心、热情、敬业精神、关爱学生精神……

Le Thanh An先生 - 昆强县教育培训部部长

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