老师泪流满面，不接受从初中升入小学的决定

仍有顾虑！

2018-2019学年伊始，南丹县人民委员会在管理人员方面调动了14人，并重新任命了12人。同时，由于违反纪律、学校师资过剩以及个人意愿等原因，17名小学教师被调往其他学校。

南丹县人民委员会主席在发布决定前与教师们会面，通报了相关情况。摄影：田雄

然而，最具争议的决定，莫过于将21名初中教师调往小学任教。南丹县教育培训厅厅长黎忠山表示，做出这一决定的原因是，目前全县初中教师过剩40余人，而小学教师缺口却超过20人。

8月24日下午，南丹县人民委员会主席丁春桂在与教师们的座谈会上汇报了本级教师过剩、其他级别教师短缺的情况。丁春桂主席要求，调动或调职的教师必须服从县人民委员会的决定。

然而，黄氏梅老师拒绝接受附议决定。“我不会接受这个决定。我认为这不公平。”在与县人民委员会主席的会议上，黄氏梅老师举手表达了自己的意见，并泪流满面。

她表示，在排名中，她的数学老师高于另外两名老师，但她不明白为什么教育委员会决定借调她去教小学，而其他两名老师则留在学校。

当被问及梅女士的看法时，女教师所在单位的负责人表示，本学年之前，学校数学名单上有6名老师，按照规定，还多出1人，因此学校只能把排名最后的老师借调过来。

金莲中学的一堂课。图片提供：My Ha

“我们学校一共有8位数学老师，但其中2位被划归为信息技术老师。这两位老师之前是数学老师，后来因为学校信息技术老师缺人，就被派去读第二学位，教两个科目。”校长说。他还补充道，在全校教师等级划分中，这两位老师的排名低于梅老师。但由于她们不再隶属于数学系，所以数学系的名单上实际上只有6位老师，梅老师是最后一位，所以她只能被借调。

梅女士不同意校长的解释，继续举手征求意见，但区人民委员会主席没有同意。

南丹区人民委员会与调任教师的会议开了将近一个小时才结束，而楼下的大厅里，仍有不少教师举手，要求向区人民委员会负责人汇报。他们只好接受决定，满脸失望地离开。

2 年还是无限期？

被借调到小学任教的中学教师的决定明确规定，借调期限为两年。然而，丁春贵先生在此次会议上表示，“这个期限并不确定”，而是取决于未来两年教师的过剩或短缺情况。这意味着，如果南丹县在未来两年继续维持目前的师资比例，这些人将无法按照决定中的规定返回中学任教。

令人担忧的是，新学年还有不到10天就要开始了，但到目前为止，21名借调的中学教师还没有接受过小学教学方法和知识的培训。

“新学年开学前，我们计划对他们进行一到两次培训。”区教育培训部门负责人孙先生说。

与此同时，在演州县，中学教师小学教学培训已进行近一个月。根据课程计划，教师们将进行15至20节课！

根据南丹县的教师调动计划，县政府不会直接决定谁去谁留，而是将这项任务交给学校。学校负责报告各科教师的状况，包括教师是否有剩余或短缺。

如果发生裁员，该科目排名垫底的学生将被学校“退回”学区，然后由学区决定其“未来”。此外，诸如生育第三个孩子等违纪行为也列在裁员名单上。

教师轮换混乱

（Baonghean.vn）——正如所料，每年学年开始时，该省数千名教师都会担心轮换问题。