老师泪流满面，不接受从初中升入小学的决定

仍有顾虑！

2018-2019学年开始时，南丹县人民委员会调动了14名管理人员，并重新任命了12名。同时，由于违反纪律、教师过剩以及个人意愿等原因，17名小学教师被调往其他学校。

南丹县人民委员会主席在发布决定前与教师们会面，通报了相关情况。摄影：田雄

然而，最具争议的决定是将21名初中教师调往小学任教。南丹县教育培训厅厅长黎忠山表示，做出这一决定是因为目前全县初中教师过剩40余人，而小学教师短缺20余人。

8月24日下午，南丹县人民委员会主席丁春贵在与教师们见面时，汇报了本级教师过剩及其他级次教师短缺的情况。丁春贵主席要求，调动或调职的教师必须服从县人民委员会的决定。

然而，黄氏梅老师拒绝接受附议的决定。“我不会接受这个决定。我认为这不公平。”在与县人民委员会主席的会议上，梅老师举手征求意见后，一度失声痛哭。

她表示，在排名中，她的数学老师高于其他两名老师，但她不明白为什么教育委员会决定借调她去教小学，而其他两名老师则留在学校。

当被问及梅女士的看法时，该女教师所在学校的校长表示，本学年之前，学校数学老师名单上有6名老师，按照规定，多了1人，因此学校只能把排在最后的老师借调过来。

金莲中学的一堂课。图片来源：My Ha

“我们学校一共有8位数学老师，但其中2位被划归为信息技术老师。这两位老师之前是数学老师，但后来因为学校信息技术老师短缺，就被派去攻读第二学位，同时教授这两门学科。”校长说。他还补充道，在全校教师等级划分中，这两位老师的排名低于梅老师。但由于她们不再隶属于数学系，所以数学系的教师名单上实际上只有6位老师，而梅老师是最后一位，所以她只能被借调。

梅女士不同意校长的解释，继续举手征求意见，但区人民委员会主席没有同意。

南丹区人民委员会与调任教师的会议开了将近一个小时才结束，而楼下的大厅里，仍有不少教师举手要求向区人民委员会负责人汇报。他们只好接受决定，满脸失望地离开。

2 年还是无限期？

被借调到小学任教的中学教师的决定明确规定，借调期限为两年。然而，丁春贵先生在此次会议上表示，“这个期限并不确定”，而是取决于未来两年教师的过剩或短缺情况。这意味着，如果南丹县在未来两年继续维持目前的师资比例，这些人仍然无法按照决定中的规定返回中学任教。

令人担忧的是，新学年还有不到10天就要开始了，但到目前为止，21名借调的中学教师还没有接受过小学教学方法和知识的培训。

“新学年开学前，我们计划对他们进行一到两期的培训。”区教育培训部门负责人孙先生说。

与此同时，在演州县，中学教师的小学教学培训已进行了近一个月。根据课程计划，教师们将进行15至20节课！

根据南丹县的教师调动计划，县里不会直接决定谁去谁留，而是把这个任务落实到学校。学校负责上报各科教师的情况，包括教师是否有剩余或短缺。

如果发生裁员，该科目排名垫底的学生将被学校“退回”学区，然后由学区决定其“未来”。此外，诸如生育第三个孩子等违纪行为也列在裁员名单上。

教师轮换混乱

（Baonghean.vn）——正如所料，每年学年开始时，该省数千名教师都会担心轮换问题。