向学生传播春节文化价值观

与国际学生一起庆祝越南春节

寄宿制第二高中的包饼烹饪节持续了两天，恰逢猫年最后几天。

参与该项目的除了700多名少数民族学生外，还有31名老挝学生在学校学习的还有来自学校姊妹部队第四军区后勤部第654运输旅的官兵。除了传统的交流项目外，运输兵们还当起了老师，指导学生们按照越南传统的新年习俗，制作、包粽子。

在包年糕和煮年糕的节日到来之前，来自沙湾拿吉省的老挝学生苏克尔蒂达（Souklthida）抽出时间上网学习越南春节的知识。这也是学校老师布置给班级的越南语作业内容之一，旨在帮助学生更好地了解越南的风俗习惯。

苏克尔蒂达第一次接触“banh chung”（面包粿）和“banh tet”（面包年糕）的概念时，感到很困惑，因为她从未在外面吃过或见过真正的蛋糕。但经过一下午的体验，并在第654运输旅战士的指导下，这位女学生真的很高兴。

老挝的春节主要以泼水为主，几乎没有什么传统的年糕。然而，年糕和年糕与越南的春节息息相关，是家家户户都必不可少的。今天我自己包了一个年糕，期待着第一次的成功。

Soullthida - 在义安省学习的老挝学生

在来到越南第二民族寄宿高中学习之前，Soullthida 非常害羞，不会说越南语，担心自己无法融入新环境。

女孩也没想到，仅仅学习了三个月的越南语，她就能流利地交流，并成为班上最优秀的留学生之一。在学习和体验义安人民生活的日子里，苏提达说，她热爱这片土地，也热爱越南人庆祝春节的方式。这份热爱也传递给了她的父母，在为期两周的春节假期前，她全家将前往越南，在义安体验春节的滋味。

寄宿制第二中学90%以上的学生是来自该省10个山区的少数民族。每位学生都各具特色，带着各自的风俗习惯和文化来到学校。多元文化和多民族的氛围也体现在春节联欢会上，包括篝火晚会、少数民族春节菜烹饪比赛、传统糕点制作和文艺表演。

学校青年联合会书记梅文达先生表示：“我们在迎春和庆祝民族传统春节的活动中，注重弘扬传统文化价值观。通过这样的活动，我们不仅增强了学生的团结和凝聚力，也让学生们更加了解越南民族的传统美，以及义安省各民族的文化多样性。”

保护传统价值观

自农历 12 月中旬以来，全省各学校组织了多项活动迎接 2024 年新年。今年，学校开展的主要主题之一是全国传统的春节，举办春市和展角，提醒人们旧春节。

民族传统春节还具有深刻的人文价值，学校、教师、学生借此机会关心贫困学生、困难学生，表达爱心，让大家度过一个充实、快乐的春节假期。

在荣市南门一小学，春节庆祝活动延续了一系列有意义的活动。其中，学校组织了“温暖的春天——爱的春节”活动，让全校学生了解春节的由来，并为克服困难的贫困学生赠送春节礼物。

春节前近一个月，学校师生组织了绘画、手写信等活动，为父母和祖父母送去新年的祝福。今年1月，学校青年联盟还组织了以“迎接2024年春天”为主题的升旗仪式，三年级学生表演了多场充满春天色彩的节目。

特别是，为落实2023-2024学年专业计划，在旧学年最后一周，五年级地方教育课上，该校与平川小学（Con Cuong）和琼义小学（Quynh Nghia）合作举办了题为“越南传统新年”的联谊课。在此次线上课程中，三校学生学习了传统新年习俗，表演了关于春饼和节饼的故事剧，分享了当地新年和海外侨胞的新年，并体验了制作贺卡、装饰桃枝和写新年对联等。

“虽然我们学校位于市中心，但有很多学生处境困难，其中有35名学生的处境极其困难。因此，在这个春节假期，我们协调家长协会和当地慈善家，为学生及其家人捐赠了温暖的春日礼物。”

除了开展互爱互助活动外，我们还将春节视为一个有意义的节日，向学生传授民族传统价值观。因此，迎春系列活动不仅包括在每个教室和校园内根据主题进行装饰和展示，还融入了课堂教学和体验活动。这些活动得到了众多学生和家长的热情参与。

Le Thi Bac 老师 - Cua Nam 1 小学校长

关于国家传统春节的体验活动也是学生展示才华、聪明才智、创造力以及表达当今年轻一代对祖国春节的独特观念和观点的机会。

值此北安城中学越南春节之际，全校师生除了为贫困学生捐款近2700万越南盾外，还参与了多项有意义的活动，其中特别节目之一是书法比赛和义和学子体验活动。

校长阮伯水老师分享道：“春节是学校一年一度的活动，学生们都非常喜欢。因此，我们每年都努力创新活动内容，将越南民族的优秀传统文化价值观融入其中。通过学生们的精彩表现，我相信，无论学生处于哪个阶段，无论年龄大小，越南春节对学生来说都具有独特的价值，他们仍然可以通过多种方式表达对祖国文化的热爱，也仍然有方法去传承、维护和弘扬。”

学生们对春节和春节市场的积极响应也让越南人民的传统春节焕发了生机。通过这些活动，学生们再次学会欣赏过去，培养和丰富越南人民的传统文化和家庭价值观。