义安省各级教师仍缺7000人。

10月11日上午，省人民议会法律委员会关于国家机关和公共服务单位组织结构、工资和劳动合同国家管理实施情况监督小组在教育培训厅举行了工作会议。

出席会议的有：省委常委、省人民议会常务副主席阮南定同志。照片：Thanh Le

许多困难和问题

为落实合并、调整和重组公共服务单位以减少重点机构数量的政策，2020-2022年期间，义安省教育培训部门共减少了51个公共服务单位（14个幼儿园、28所小学、7所中学、1个项目管理委员会和1个省级综合技术职业中心）；减少了47所幼儿园、87所小学和2所中学。

省人民议会法律委员会主任、监督代表团团长范清忠同志阐述了监督工作的目的。照片：Thanh Le

已裁减582个专业团队和1291个办公室团队（特别是教育培训部下属单位，已裁减467个专业团队中的174个、76个办公室团队中的71个；174名团队负责人和73名副团队负责人；71名办公室团队负责人和54名副办公室负责人）。自2015年至今，教育培训部已裁员8人（裁员比例达10%），确保了人员精简的进度。

根据教育培训部的评估，各单位的组织结构和人员配备符合主管部门的规定，公共服务单位的数量和人员编制已初步精简。严格按照法律规定和实际情况，落实各机构和单位劳动合同状况整顿工作。

教育培训厅副厅长陶功利反思了该部门在执行精简人员政策过程中遇到的困难和不足。照片：Thanh Le

据教育培训厅副厅长陶公来介绍，教育部门精简人员的实施遇到了诸多困难和不足。为确保精简人员目标的实现，教育部门已大幅削减了服务人员和管理人员的数量。

与此同时，分配给教育培训部门的任务越来越多、越来越繁重；该省面积广阔，学校和班级规模庞大（超过1600个学校单位），而且偏远地区有很多教育设施，因此，该部门在执行指导、检查、测试、核查、专业培训等任务时面临诸多困难。

监督代表团成员出席了会议。照片：Thanh Le

关于这个问题，教育培训厅初等教育司司长阮鸿华同志补充道：为落实2018年通识教育计划，必修课和选修课中新增了若干科目（小学新增信息学和外语；初中、高中新增自然科学、音乐、美术）。如果师资力量不增加，将会给这些新科目的教学带来困难。目前许多山区县都招不到教授信息学和外语的教师。

义安省各级教育（尤其是学前教育和小学）的教师人数低于规定（缺口达7000人）。照片：Thanh Le

过去五年，小学生人数增加了7.3万多人，班级增加了930个。如果按照每班1.3名教师的标准计算，大约需要1200名教师，但教师人数不仅没有增加，反而有所减少。各级教师（尤其是学前班和小学）人数均低于规定（缺7000人）——阮鸿华同志补充道。

教育培训部也指出，学校合并不应与乡镇合并机械地挂钩，因为实际上，各乡镇的规模、面积、人口和学龄学生数量并不相同。有些乡镇的学生人数是其他乡镇的数倍。

安排足够的工人

教育培训部与监督小组合作，提出了组织机构安排方案：进行合理安排和精简，但必须符合学科领域的专业特点、教育水平，并满足学习者的需求。建议教育培训部制定幼儿园和普通学校学科组和副组长人数的框架性规定。

该部门还提议为义安省教育部门安排足够的员工（由国家预算支付工资的职业人员），以完成7000人的工作（学前教育3172人；小学2667人；中学1012人；高中149人）。

建议尽快出台针对非公立教育机构学生的学费资助政策以及针对教师和员工的资助政策。

省委委员、省人民议会常务副主席阮南定同志在会上发言。照片：Thanh Le

在会议上，省委委员、省人民议会常务副主席阮南定同志介绍了该省教育部门面临的困难。他建议，为减轻压力，教育部门应在未来呼吁省、地方政府支持企业投资发展公立学校系统，以减轻国家财政负担。同时，还需做好宣传工作，使家长不要歧视公立学校和私立学校。

教育部需要继续精简联络点数量，减少中间机构和内部组织。“精简人员、减少联络点必须确保教学质量的维持和保障，这是最高目标。因此，教育界在学校合并方面需要保持极大的灵活性。”阮南定同志强调说。

教育培训部代表听取了监测小组的意见。照片：Thanh Le

在明确重点的同时，行业需要鼓励在教育培训领域推广信息技术应用和数字化转型。同时，要协调各级各部门，重视教职工相关政策。