未通过十年级公共考试的学生有很多选择

老师来招生

完成入学考试后立即10年级由于分数不够进入公立学校，学生冯玉P（Cua Lo区）决定申请第二继续教育中心。此前，中心的老师也来到他们家，为他们提供建议，并解答了一些关于继续教育项目的问题。虽然课程设置有所变化，但这位学生的家长可以放心，他们的孩子仍然可以像公立学校一样学习文化课程，像高中生一样参加毕业考试。如果他们愿意，他们的孩子还可以免费参加各种领域的职业培训。

自6月中旬公立高中公布录取结果后，第二继续教育中心的教职员工和老师们就积极主动地查阅十年级入学考试未通过的学生名单，并与家长联系，及时提供建议和支持。很多情况下，老师们会直接走访每个家庭，倾听家长和学生的想法和愿望，并共同为每个孩子找到最合适的方向。

中心培训部主任阮氏金翠女士在分享这一过程时表示：“我走访了库阿罗坊、永禄坊及周边地区的许多家庭，进行直接咨询。事实上，起初，许多家长在提及孩子在继续教育中心学习时犹豫不决，希望寻找其他选择。然而，我们坦诚地与他们分享，并帮助他们了解这种学习模式的优势。”

“

在继续教育体系中学习的学生，享受与公立学校学生同等的福利。更重要的是，毕业后他们将获得双文凭，包括高中文凭和职业中学文凭。更重要的是，他们仍然可以与其他学生平等地参加大学入学考试。近年来，许多在该中心完成继续教育项目的学生仍然以高分通过毕业考试，被大学录取。

阮常海先生 - 第二继续教育中心主任

本学年，梅黑德中学（原南丹学区）分配招生5个班，共225名学生。截至目前，该校已招收近200名学生，相当于4个多班。其中，159名学生按第一志愿报名，无需参加10年级入学考试。

其余的是参加考试但未能进入公立学校的学生。虽然申请人数不多，但根据学校统计数据，报考NV2的学生质量初步呈现积极迹象，许多学生的成绩接近14分。

报考继续教育中心的学生Tra Giang分享道：“我考了13.25分，如果公立学校要求加分的话，这个分数可以帮我申请。但是，由于路途遥远，加上自身学习能力有限，我决定选择非公立学校。”

谈到今年的招生工作，学校副校长阮氏玉女士表示：“学校招生区域范围广，包括万安乡、大顺乡、南丹乡和金莲乡。为了吸引学生，学校通过电子信息门户网站加大宣传力度，并组织学生前往当地中学进行直接咨询。此外，学校注重投资设施和教学设备，不断提高综合教育质量。”

“

我们实行多项切实可行的扶持政策，如：对成绩优异但仍选择入学的学生，免除学费、颁发奖学金；对家庭经济困难子女、政策性家庭学生、学习成绩优秀的学生，免除或减免学费……

阮氏玉老师——梅黑德高中副校长

选择适合你水平的职业

实行分流政策后，义安省每年约有20%至25%的九年级学生没有进入公立学校就读。然而，由于种种原因，选择职业培训和继续教育中心的学生人数并不多。

省委常委会2022年1月25日关于2021-2025年期间乂安省技能人才培养与发展项目第14/DA-TU号（项目实施三年期，展望2030年）的报告显示，初中和高中学生分流数据均未达到既定目标。其中，2024年初中毕业生进入职业培训的比例达到37%（达到项目目标的97%），高中毕业生进入职业培训的比例达到37.5%（达到项目目标的89.29%）。

本学年的一个现实也表明，许多学生虽然分数较低，但仍然选择学习文化，而不是职业培训。最近，一名10年级入学考试只考了2.5分的学生被录取，或者许多学校录取了分数低于平均水平的学生，这引发了很多人对教育质量的担忧。

对此，去年7月在乂安省人民议会会议上，教育培训厅厅长泰文成先生也坦诚表达了自己的观点：一个学生只考了2.5分就被南丹二中录取，这“不合理”。在理智与感性之间，理智必须放在首位。学校在招生前，应该考虑并明确定位，让分数过低的学生转入更适合其能力的职业培训机构。

为了找到分流学生的办法，教育培训部部长表示，根据现行规定，在职业学校就读的学生仍将获得高中毕业证。此外，《职业教育法》修订后，职业中学将改制为职业高中，为学生提供高中文化课程，这将为职业学校招生创造有利条件。