为未通过十年级公开考试的学生提供多种选择

教师对招聘人员

完成入学考试后立即10年级由于分数不足以进入公立学校，学生冯玉P（Cua Lo区）决定申请第二继续教育中心学习。此前，中心的老师也来到他们家，为他们提供建议，并解答了一些关于继续教育项目的问题。虽然课程设置有所变化，但这位学生的家长确信，他们的孩子仍将像公立学校一样学习文化课程，并像高中生一样参加毕业考试。如果他们愿意，他们的孩子还可以免费参加各种领域的职业培训。

自6月中旬公立高中公布录取结果后，第二继续教育中心的教职员工和老师们就主动查阅了十年级入学考试未通过的学生名单，并与家长联系，及时提供建议和支持。在许多情况下，老师们直接走访每个家庭，倾听家长和学生的想法和愿望，共同为每个孩子找到最合适的方向。

中心培训部主任阮氏金水女士在分享这一过程时表示：“我走访了老门坊、永禄坊及周边地区的许多家庭，进行直接咨询。事实上，起初，许多家长在提及孩子在继续教育中心学习时犹豫不决，希望寻找其他选择。但我们坦诚地与他们分享，并帮助他们了解这种学习模式的优势。”

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在继续教育项目中学习，学生享有与公立学校学生同等的福利。更重要的是，毕业后他们将获得双文凭，包括高中文凭和职业中学文凭。更重要的是，他们仍然可以与其他学生平等地参加大学入学考试。近年来，许多在该中心完成继续教育项目的学生仍然以高分通过毕业考试并被大学录取。

阮常海先生 - 第二继续教育中心主任

本学年，梅黑德中学（原南丹学区）招生目标是5个班，共225名学生。截至目前，学校已招收近200名学生，相当于4个多班。其中，159名学生按第一志愿报名，无需参加10年级入学考试。

其余的是参加考试但未能进入公立学校的学生。虽然申请人数不多，但根据学校统计数据，报考NV2的学生质量初步呈现积极迹象，许多学生的成绩接近14分。

在继续教育中心报名的学生茶江（Tra Giang）分享道：“我考了13.25分，如果公立学校要求加分的话，这个分数可以帮我申请。但是，由于路途遥远，加上自身学习能力有限，我决定选择非公立学校。”

学校副校长阮氏玉女士在介绍今年的招生工作时表示：“学校的招生区域相当广泛，包括万安乡、大顺乡、南丹乡和金莲乡。为了吸引学生，学校通过电子信息门户网站加大宣传力度，并组织学生前往当地中学进行直接咨询。此外，学校注重投资设施和教学设备，不断提高综合教育质量。”

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我们实行多项切实可行的扶持政策，如：对成绩优异但仍选择入学的学生，免除学费、提供奖学金；对家庭经济困难学生、政策倾斜家庭学生、品学兼优学生，减免学费……

阮氏玉老师——梅黑德中学副校长

选择适合你水平的职业

实行分流政策后，义安省每年约有20%至25%的九年级学生无法就读公立学校。然而，由于种种原因，选择参加职业培训或继续教育中心的学生人数并不多。

省委常委会2022年1月25日关于义安省2021-2025年技能型人才培养与发展项目（展望2030年）三年实施情况的报告显示，初中和高中学生的分流数据均未达到既定目标。其中，2024年初中毕业生进入职业培训的比例达到37%（达到项目目标的97%），高中毕业生进入职业培训的比例达到37.5%（达到项目目标的89.29%）。

本学年的一个现实也表明，许多学生虽然分数较低，但仍然选择学习文化课程，而不是职业培训。最近，一位十年级入学考试只考了2.5分的学生被录取，或者许多学校录取了分数低于平均水平的学生，这引发了人们对教育质量的担忧。

针对此内容，去年7月在义安省人民议会会议上，教育培训厅厅长泰文成先生也坦诚表达了自己的观点：一个学生只考了2.5分就被南丹二中录取，这“不合理”。在理性与感性之间，理性必须优先。学校在招生前，应该考虑并明确针对分数过低的学生，让他们转入更适合自身能力的职业培训项目。

为了找到分流学生的办法，教育培训部部长表示，根据现行规定，在职业学校就读的学生仍将获得高中毕业证。此外，近期《职业教育法》修订后，职业中学将改制为职业高中，学生将学习高中文化课程，这将为职业学校招生创造有利条件。