与孩子谈论金钱

我女儿今年11岁，她拥有一笔“宝藏”——她称之为“储蓄”，上面有6个零——比同龄人多得多。这笔“宝藏”来自多方面收入：父母每月给她的零花钱；年度学业奖金；版税（她正在参与为青少年和儿童报纸撰写文章）；压岁钱……

我和丈夫很早就给孩子上了第一堂关于金钱的课，大概在3-4岁左右，通过游戏、场景、和妈妈一起购物……当他6岁庆祝升入一年级时，他非常高兴地看到父母同意让他保留上述所有收入来源，并且他可以全权决定如何支配这些钱——只要他诚实地向父母汇报，并清楚地解释花钱的原因。我们还明确告诉他，这种汇报将在他18岁时结束。那时，我们希望他能够完全实现财务自由，在收入和支出方面都能够积极主动。

偶然间，我和丈夫在与亲朋好友分享这个故事时，遭遇了不少反对意见，甚至是批评。他们大多认为我们是那种墨守成规、形式主义的家长，一味用“西方”的方式教育孩子，这样只会宠坏孩子，没有任何用处。“谁会让孩子拿着钱？”；“他这么小懂什么，干嘛给他钱存着？”；“小心点，小心孩子上学被骗，钱全被他抢走了”；“有钱把人惯坏了，然后你整天逛街、玩游戏，就等着瞧吧”……

回想起来，人们的建议有一部分是正确的，但这种基于普遍恐惧的正确性并非我和我丈夫认为应该遵循的标准。从个人角度来看，我们认为教孩子金钱知识永远不会太早。理解金钱的价值并学习如何花钱与学习如何存钱和赚钱同样重要。这绝对应该成为每个孩子的必修课。

我们大多数人都为钱痴狂。金钱有一种神奇的力量，即使是最冷漠的人，听到钱，也会竖起耳朵。所以民间有句俗话：钱买不到的东西，可以用很多钱买到！听起来很粗俗，但事实确实如此。金钱连接着五脏六腑，是人类悲、喜、乐、苦的主要根源。人因钱荣辱，受世人敬重或鄙视。金钱无生命，却拥有无与伦比的力量。金钱是仙女，也是银子。金钱有价值，也有危险。大人都深知这一点，何不早点教育孩子，让他们正确理解和培养金钱观念呢？如果我们不懂得如何掌控金钱，金钱就会掌控我们。

我和丈夫教导孩子们，金钱是手段，而非目的。很多人终其一生都在为金钱而挣扎，苦不堪言，因为他们混淆了金钱和金钱。金钱可以用来盖房子，却买不到温暖的家；金钱可以用来买舒适的家具，却买不到安宁和满足；金钱可以用来买美味的食物填满冰箱，却买不到与家人共进温暖晚餐的幸福感；金钱可以用来买地位和权力，甚至可以用来逃避牢狱之灾，但最终，它买不到良心和因果的宽恕……

在教孩子理财时，第一课一定是通过筛选、延迟满足和暂时满足来学习如何花钱。花钱说起来容易，说起来难。孩子们去商店，看到一只泰迪熊，喜欢得想马上买下来；但父母会教孩子慢下来，仔细想想家里已经有多少只泰迪熊了，这只泰迪熊和家里的泰迪熊在款式、颜色、材质、尺寸等方面有什么区别，如果不同，是否值得再买一些；如果差别不大，是否应该再买一些？这种停下来思考的过程，会逐渐培养孩子在真正需要的东西上考虑花钱的习惯，避免浪费。当孩子懂得如何合理花钱时，父母就会建议并引导他们找到有效的省钱途径。我和丈夫都相信，当孩子正确理解金钱，懂得如何花钱，并且合理省钱时，赚钱这门最后的课程或许就不需要教了，因为他们自己会懂。

如今，与孩子谈论金钱变得越来越重要，因为接连发生的骇人听闻的事件：保姆绑架并杀害一名2岁儿童勒索赎金；嫌疑人因欠下5000万越南盾的债务而杀害并肢解一名17岁的选美亚军；一个人因酒会欠债而被刺死；一系列演员和模特……为了钱而虚假宣传……这就是它有多可怕！如果把金钱放在仆人的角色上，它会是一个好仆人；但如果把它培养成主人的角色，它就会是一个坏主人。因此，与孩子谈论金钱永远不会太早，因为如果你不教他们，以后就会有人取代你，比如债权人、警察，甚至骗子。而代价将是高昂的……