义安省泰裔女学生成为全国C区毕业生代表

每天努力

“我要考荣市师范大学，主修小学教育。”——这位全国C级新生谈及自己的规划时，第一个念头就是这个。这也是Thu在第二民族寄宿高中学习的三年里，一直坚持不懈地追求的目标。

三年前，Thu是贵州少数几个通过民族寄宿制第二中学入学考试的学生之一。然而，Thu的平均成绩仅为每科6分左右，在学校里名列前茅。由于自身能力有限，Thu刚进入寄宿学校时非常内向。在10年级和11年级，Thu的成绩在班里排名前十，但与学校的整体水平相比，她的成绩相当平庸。

Thu的进步始于12年级，当时她受到老师的信任，入选学校优秀学生团队，参加全省地理竞赛。这次考试结束的时候，距离高中毕业考试也只有六个月了。与此同时，Thu回顾自己，发现自己的知识点有很多不足。她只有地理是优势，其余的文学，是她从中学开始就“害怕”的科目。至于历史，由于她花了很长时间专注于全省优秀学生竞赛，所以不得不从头开始学习。

回忆起这些不利因素，Thu至今仍未忘记学校组织的第一次模拟考试，当时因为知识储备不够扎实，Thu的模拟考试成绩只有20分左右，几乎是全校最低的。

为了补充知识，Thu全身心投入学习。学校组织了6次模拟考试。第一次、第二次、第三次，每次得知自己的分数后，她都睡不着觉，压力很大，因为她的分数离朋友们相差甚远。之后，她必须科学地规划学习计划。除了课堂学习，她每天还要花2个小时学习每门课程。每门课程分为三个部分：基础知识、练习和高级练习。她努力掌握每个部分的知识。考试临近，知识储备扎实后，她会定期练习，以适应考试结构和应对考试的方法。

经过不懈努力，随着考试日期的临近，Thu的成绩一天天进步。在最近的两次模拟考试中，Thu在5号考了28分，6号考了27.25分。2024年6月中旬的考试中，Thu的27.25分也是全校最高分。

战胜自己

虽然梁氏怀淑在高三全省优秀学生竞赛地理科目中获得了鼓励奖，但高考前她还没有收到任何大学的提前录取结果，所以她把所有的希望都寄托在高考上，不允许自己失败。

Thu分享道：高中毕业考试后，我的史地都考了10分。不过文学却让我很惊喜。我自考的时候考了9.25分，但最终文学成绩是9.75分。我真的很开心。

梁氏怀秋的成绩是29.75分，知道自己是国家考试C组第一名，她说“我的心怦怦直跳”。得知分数后，她立即给当时正在森林里砍槐树的父母打了电话。之后，她又给班主任黎氏荣——她视其为第二个母亲的人——打了电话。

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文学不是我的强项，但是多亏班主任的悉心教导和信任，我告诉自己要努力，不辜负老师和父母的信任，而我做到了。

C区全国优等生 Luong Thi Hoai Thu

谈起自己的学生怀秋，黎氏永老师毫不掩饰自己的骄傲：“怀秋是一位温柔善良、细心周到、充满好奇心的学生。每当我站在讲台上俯视全班，无论坐在前排还是后排，怀秋总是认真听讲、认真记笔记，学习非常刻苦，用心良苦。”

黎氏荣老师认同Thu的性格，认同她从事教育事业的选择，并相信她会成为一名好老师，对学生尽心尽力、负责到底。

除了梁氏怀秋之外，民族寄宿中学二号也在这个考试季取得了优异的成绩。仅12C2班41名学生中，就有34人取得了27分及以上的成绩，其中2人获得了29分以上的成绩。该班文学平均成绩为9.27分，为全校最高。地理和历史平均成绩为9.13分。

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从我们接收学生的那天起，看着学生们的入学考试成绩，再与众多其他学校的成绩对比，我们至今仍会开玩笑说“流泪”。因此，为了帮助他们进步，我们必须从零开始，倾注全部的心血和爱心。我们也要感谢他们，因为在这段旅程中，他们始终努力尝试，不断克服困难，超越自我，最终取得了最好的成绩，拥有了美好的未来。

Le Thi Vinh 老师——12C2班班主任