海博的盲童
（Baonghean）-那天，李老师一见到老师，就跪下来哀求：“老师，我瞎了，可以去上学吗？也让我去上学吧！”洪老师说，从教30多年，从未见过如此感人的一幕！
那是乂安省奇山县南坎乡火波村的苗族人贾巴里。从7号国道到火波村，要走半天路，沿着半山腰的险路，涉过许多陡峭的溪流和鲨鱼牙齿般锋利的岩石。然而，在那片绿意盎然的森林里，小男孩李写下了一段关于勤奋好学的动人童话。
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Ly说：“家里兄弟姐妹很多，连父母都记不清每个孩子的生日。我两岁那年发高烧，角膜退化导致我的眼睛逐渐模糊，三岁时就完全失明了。Ly问过妈妈，她说我长大后眼睛就会恢复清晰，我就盼着能见到光明，但一等就是十多年……”想见光明，想见家里每个人，这让Ly这个小男孩总是幻想着很多事情。有时，听到朋友们讲仙女出现满足愿望的童话故事，Ly就盼着那位仙女来敲门……
有时，Ly躺在窗边，听着朋友们互相呼唤着去上课的脚步声，她会感到难过。有一天，Ly坚持要父母去上课。“盲童要求去上课”的故事让村民们既惊讶又震惊。没错，因为长期以来，奇山山区学生的故事都只是辍学，但像Ly这样的“盲人”去上课也是一件非常奇怪的事情！就像童话故事一样奇怪。
李的父亲嘉珠波先生伤心欲绝：“他提出要上学，家里人都没同意。明眼人上学都不容易，更别说盲人了。家里人心疼他，就点头鼓励，以为他只是去上课玩玩，结果没过几天，他就厌烦了，就不去了。谁能想到，他竟然真的决心要上学呢？”
至今，Po先生和Xong Y So女士依然清晰地记得刚满8岁的Ly走路上学的情景。开学第一天，Ly就拜托妹妹Gia Y Xe送他去上课。看到两个快8岁的兄弟一路搀扶着，村里的老师们都忍不住热泪盈眶。
每当听到老师的声音，Ly 都会努力竖起耳朵“捕捉”知识。Ly 知道自己只能听，所以必须记住老师讲的每一句话。如果她听不懂，她会请坐在旁边的朋友拼出每个字母，这样她就能在脑海中想象并记住单词。对于简单的数学计算，Ly 也只能在脑海中想象和计算，如果她能回答，她就会热情地主动回答。
老师，让我跟您一起去上学吧！
Ly的学业似乎半途而废了。七年级的时候，一位老师建议道：“你连走路都别想去上学。别再去上学了。你什么都学不到。” Ly回家后，一天没去上课，然后两天都没去上课。她心不在焉地坐在门前，泪水噙满了眼眶。独自一人时，她想起了老师们的讲课，朋友们的读书声，还有耳边回响的学校铃声……这些声音激发着她继续学习的欲望。
2008-2009学年伊始，听说南芹伊少数民族寄宿中学校长陈当雄要去会波村开会，李氏便大胆地请求姐姐带她去见他。陈当雄校长说，他从教30多年，从未见过如此感人的场面。
那天，李某一见到老师就跪在老师面前恳求：“老师，我瞎了，能上学吗？求求你让我上学吧！” 洪老师被李某的好学精神所感动，说服学校和李某的家人，把她送到南坎乡中心村读书。然而，李某的求学之路，如同她的命运和人生一样坎坷。
清晨，公鸡还没打鸣，Ly就和妹妹起床，打包午餐准备上学。从会波村出发，Ly要沿着林间小路，穿过溪流，与蚊虫和水蛭搏斗五个多小时，翻越15多公里的险峻山坡，才能继续追寻求学的梦想。“你知道吗，每逢森林里突然下雨的日子，我的衣服都湿透了，脚也擦破了，只能紧紧地贴着山坡，冷得刺骨，但我还是咬紧牙关，继续前行。如果老师们喜欢我，我就必须努力。我不想成为家里的负担。”Ly倾诉道。
8C班班长武氏翠老师自豪地说：“当初Ly入学时，大家都有些犹豫，但她的毅力和学习能力让大家感动、钦佩和喜爱她。” 雄校长补充道，Ly的梦想是拥有一台录音机，可以录下自己的课，但至今未能实现。偏远地区的老师们生活非常艰苦，很难照顾到她。
最近，学校看到Ly的困境，动员大家支持，创造条件让她住进宿舍，并免除了她的所有费用。Ly的日常活动，老师们轮流帮忙。启山县教育局局长陈文庆先生分享道：“我们以此为榜样，教育学生克服困难、努力学习的精神。”
我静静地看着她学习，她瘦削的肩膀隐藏在破旧的衬衫里，脸色苍白无力，眼睛鼓鼓的，仿佛要看进一片广阔的空间……突然，Ly 回过头来：“要是我能做眼科手术就好了……要是我能像童话故事里那样拥有奇迹就好了，对吧！？”。
玉平-黄河