代替用手电筒准备教案

November 18, 2015 16:17

(Baonghean.vn)晴天溪水干涸,雨天小型发电机无法运转,所以这里的老师们不得不用手电筒备课。电池没电了,他们就得用油灯。备课结束后,他们抬头仰望,鼻子上沾满了煤灰。此外,他们还不得不“垫支”微薄的工资,为学生购买书籍和学习用品,根本不敢考虑赔偿。

每天超过100公里的林道

阮氏芳青(Nguyen Thi Phuong Thanh,1989年出生)是乂安省祥阳县良明小学的一名美术老师,她在这里工作了五年。学校以前有两名美术老师,最近有一名老师调动,所以阮氏芳青老师要负责9所学校38个班级的美术教学。因此,这门课必须采取轮流教学的方式,在一所学校任教结束后,她会转到另一所学校。

Con đường đến trường của học sinh miền núi
祥阳山区学生上学路

我们到访时,芳青女士正在明田村小学任教。这所学校的学生主要来自四个村的泰族和科穆族,分别是明田村、杜阿村、明青村和占蓬村,这四个村是梁明乡最困难的地区。

Thanh 女士和她的丈夫住在 Cua Rao 郊外,距离学校有 50 公里。如果天气好,他们每天早上出发,傍晚返回,每天要骑行 100 公里的林间小路。很多时候,他们回家时天已经黑了。看着这位瘦小的老师,很难想象她会在黄昏时分独自骑行翻越山口,穿过森林。

Lớp học của
我的班级Luong Minh 公社 Minh Thanh 村学校(Tuong Duong、Nghe An)

“有一次,在回家的路上,我车子失控,滚进了一个浅坑。被车碾过,疼得我剧痛。我把腿拔出来,却没法把车拉上来,手机也没信号。我又害怕又难过,就哭了起来,心想我得在森林里待一整夜了。幸好,一位去公社的老师发现了我,把我和车都拉了上来。”Thanh女士回忆起那件事。

这场事故曾让Thanh女士想过辞职,但当她的腿不再肿起来后,她又驱车往返近100公里,去追寻她在高地教学生绘画的梦想。“学生们的通用语言有限,所以教授美术等专业术语丰富的课程非常困难。有些术语学生听不懂,我必须解释,找到合适的表达方式,然后又缺少颜料、画纸……有时我不得不免费授课,或者自掏腰包为学生配备绘画工具。”Thanh女士吐露道。

Trường cấp 2 bản Minh Tiến
明仙村梁明中学

在手电筒下准备衣服。

雨天,道路会塌陷,很多路段会被埋在土里。一边是沟壑,另一边是山体滑坡。只有经验丰富的司机才敢上路,但老师们必须留在学校。有时他们不得不待上一整周。食物很差,不用说,最可怕的是没有电,也没有干净的水可用。

Cô giáo soạn
阮氏芳青老师正在手电筒的照耀下准备教案。

当时下着雨,溪水潺潺,水轮机(小型水力发电站)无法运转。这里的老师们不得不用手电筒备课。手电筒没电了,他们就用油灯。电池没电了,他们又不得不用油灯。备课结束后,他们抬头一看,鼻子上全是煤灰。官邸里每个房间只有两张单人床,床板几乎全部断裂,还有一个破损腐烂的木柜。借着手电筒的光亮,老师们用自己的行李箱当桌子,盘腿坐在床上准备教案。

预支工资给学生买书

1994年出生的Cut Thi Xao女士是Xop Chao村学校(梁明小学)最新任的老师,也是这所学校唯一的女老师。“我结婚后搬到了Xop Chao村,学校董事会为我创造了便利条件,让我可以在我丈夫家附近工作。” Xao女士透露道。虽然她丈夫家就在学校附近,但实际上,这在梁明乡算偏僻的地方。从乡中心到这里,需要经过三个阶段:摩托车、船和步行,总共需要一个多小时。

作为一名女性,又是一名新老师,Xao被“优先”负责一个班,而其他两位老师则负责一个合并班。Xao目前在教一个二年级的班,班里有十几个学生。学生少并不意味着工作轻松,尤其是考虑到这是Xao第一次教课。

Gường ngủ của giáo viên
Xop Chao 乡村学校教师的床位

Xao的大部分学生都是克木族。“他们还不会说流利的京语,这极大地影响了他们吸收知识的能力。幸运的是,他们非常听话,也很乖巧。” Xao说道。因此,课程安排经常超出规定的课时,因为有些部分老师必须反复讲解,直到学生能够理解为止。“在这里,我们不能完全按照教学计划进行。我们必须根据教育部制定的教学计划框架,灵活调整课时,确保学生和老师都能吸收课程内容。” Xao分享了他的工作。

Cô giáo Cụt Thị Xáo nói rằng:
Cut Thi Xao老师说道:“不管有多难,我们都能克服。我只希望学生们能继续上学。”

“这里的学生大多是克木族和泰国儿童,生活条件极其艰苦,父母要付出巨大的努力才能让他们上学。很多孩子虽然上学了,但课本和学习用品却不够用。”Xao 谈到他的学生们时说道。

和其他同事一样,肖老师用自己的工资进城给学生们买书本、笔和纸。问他打算用什么来弥补,肖老师只是笑了笑,因为让学生们继续上学并不是他唯一的愿望。如果学生们因为没有书本和笔记本而不得不辍学,肖老师会非常难过。

“无论多难,我们都会努力克服,只希望学生们能有更好的学习条件,取得进步。”Xao老师倾诉道。这不仅是Thanh老师和Xao老师的心声,或许也是所有在偏远地区、在偏远地区工作的老师们的心声……

武泰光

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