美国：孩子们和狗一起学习阅读——出乎意料的有效疗法

（Baonghean.vn）——与本土同龄人相比，移民儿童常常会产生自卑感，尤其是在教育环境中。为了帮助他们融入社会并克服小学阶段的阅读障碍，美国纽约市最近实施了一项名为“阅读辅助犬”的项目，利用狗狗的帮助，在学校和公共图书馆鼓励阅读迟缓或害羞的儿童。

治疗犬是帮助移民儿童克服自卑感的朋友。图片来源：路透社。

纽约市57号公立学校的三年级学生艾琳·巴斯克斯（Aelane Vasquez）的小狗伊兹（Izzy）乖乖地把下巴靠在她身上，专心致志地听着她大声朗读《卡姆·詹森：马戏团小丑之谜》的每一个字。就在几个月前，阅读对巴斯克斯来说还是一件很困难的事。

像伊兹这样的治疗犬，一只有着明亮眼睛和摇摆尾巴的哈瓦那犬，是阅读教育辅助犬 (READ) 项目的核心和灵魂。

有狗在身边，孩子们更容易学会阅读。孩子们在学习阅读时，常常担心被朋友或大人嘲笑。但当他们给狗狗读书时，他们不会因为读错了而受到批评。

“我喜欢给伊兹读书，因为伊兹会听我说话，而且当我犯错时也不会嘲笑我，”瓦斯奎兹说。

来自墨西哥、多米尼加共和国和厄瓜多尔等国家的移民儿童在掌握英语作为第二语言时面临许多挑战。

非营利性机构 Intermountain Therapy Animals 自 1999 年以来一直提供 READ 计划。要成为治疗犬，狗和训犬员必须参加治疗动物提供的强化课程。

根据纽约治疗动物组织的研究，如果学生到三年级结束时还不能流利阅读，那么他在 19 岁之前高中毕业的可能性就会降低四倍。在美国，估计有 4500 万成年人属于功能性文盲。

除了帮助孩子们学习阅读之外，治疗犬项目还能帮助孩子们对阅读产生更多兴趣，让他们对上学更加兴奋。

“我很难让孩子们回家练习阅读，但每周只需和 Izzy 一起练习 20 分钟就能产生效果，”第 57 公立学校的一位老师说。“这太神奇了。”

目前，READ 计划已在纽约市 10 所学校实施，还有更多学校报名参加这一激动人心的计划。

兰哈

（据路透社报道）