芳皇中学：家长和学生值得信赖的选择

（Baonghean）-记者义安报与杰出教师交谈杜文梅 -主要的中学高品质凤凰。

凤凰城高中图书馆。

光伏：尊敬的杜文梅老师，优质学校的概念在河内和胡志明市这样的大城市并不陌生。国会第35/2009/QH12号决议也提出了建设优质学校的政策，并鼓励地方认真贯彻落实。在义安省，在普通教育层面，芳皇优质高中是少数率先实施的学校之一。那么，芳皇优质高中的优质模式与普通学校相比，究竟有哪些优势呢？

杜文梅老师：芳皇优质高中的差异化优势体现在以下几个方面：

一是设施现代化，符合标准的教室、学科教室（美术、音乐、舞蹈、体育、外语、计算机、实验室等）、足球场、篮球场、游泳池、学生食堂等，校园绿化、整洁、美丽、安全。

其次，学校依据教育培训部和义安省教育培训厅颁发的课程框架，着力打造符合高质量培养要求的课程，特别是英语强化课程（每周7节课，母语教师有大量时间直接教授英语）和双语课程（用英语教授数学和科学科目）。

第三，学校拥有一支管理者和教师队伍，其中包括具有管理和专业能力的人员、经验丰富的教师；专业能力强、热情、充满活力的年轻教师，被派往河内培训和提高他们的专业技能；客座教师团队是领先的教育专家，对教育创新充满热情。

第四，学校拥有良好的教育环境，通过建设营养餐食、使用来自义丹县军区和生产供应安全食品的信誉良好的单位的清洁优质食品，保障学生的健康；建设运动场和体育专用教室系统。培养学生的精神生活，使小学生能够自立，懂得爱、尊重和礼貌待人，长大后成为有情感、有责任感和信仰的人。

第五，学校设有生活技能培训项目，通过整合学科知识、组织社团、课外活动、体验式活动、野餐等方式培养学生能力。学校将适合小学、初中和高中阶段的进阶培训衔接起来。学校每月组织美术、音乐、演讲和主题活动等比赛。从而帮助学生提升自我，变得积极自信，适应环境，并高水平地满足国内外培训、学习和工作的需求。

光伏：知识与技能的教育是芳黄高中提出的办学理念。为了实现这一目标，学校制定了哪些策略来协调这两大内容，确保德智体美全面发展的教育环境？

杜文梅老师：学校的目标是满足基础教育和全面教育创新的要求，同时满足家长对孩子身心健康的期望，让他们拥有良好的教育环境，掌握基础知识，拥有扎实的外语基础，拥有良好的情感和责任感。为了履行这一重要使命，学校注重以下几个方面：通过保障食品安全卫生、学校营养、体育教育（运动、羽毛球、足球、乒乓球、篮球等）来关爱儿童健康。确保持续构建健康的教育环境，最大限度地发挥学生的自主性，加强与家长和社会组织的联系，打造一个友好的学校和活跃的学生氛围。

学校建设了一支师资队伍，制定了先进的办学方案，积极创新教育方式，培养学生主动学习、积极掌握知识、自觉掌握外语和生活技能的能力，实现德智体美全面发展的教育目标。

光伏：据悉，2016-2017学年是学校招生的第一年，目前只招收一、二、六年级学生。那么接下来几年的计划是什么？学校对家长和学生有哪些承诺？

杜文梅老师：2016-2017学年，学校招收1、2、6年级学生。2017-2018学年，学校招收1、2、3、6、7和10年级学生。2017-2018学年起，经过两年时间，学校将完成从1年级到12年级所有年级的规模。芳黄优质高中始终将培养质量放在首位，在学生的身心健康、文化知识、外语特别是生活技能、思维和创造力方面给予照顾。具体来说，每年在教师的悉心指导下，学生都掌握了基础知识，学生的兴趣和高度的自学意识；晚上，学生可以复习和学习课文，为第二天的学习做准备，而不必去上额外的课程。

我们一致认为，孩子们进入芳皇优质高中就读，对于家长来说是一个值得信赖的选择，对于孩子们来说也是一个很好的学习机会。

光伏：您担任专科学校校长多年（杜文梅老师曾任潘佩珠天才中学校长）。如今，您担任新的职务，面对全新的教育模式，您预见到会遇到哪些困难？同时，您对这份新工作又有何期待？

杜文梅老师：我非常兴奋，因为我能与一代又一代的学生、家长以及学校的教职员工一起工作。这份工作一直吸引着我。

芳皇优质高中的办学模式在教育发达的国家以及河内、胡志明市等大城市颇受欢迎。我们也意识到，由于学校刚刚开始运营，难免会遇到一些困难。然而，我们始终深知，只有每学期、每学年的教学质量、学校活动以及学生的学习和培训成果才是最令人信服的答案。在短期内，为了赢得家长和学生的信任，我们能做的就是充分、周到地做好各项准备，包括设施、师资队伍、教职员工、学习和培训项目以及保障学生身心健康的各项条件。

家长与学生参观钢琴课堂。

光伏：感谢您的聊天！

位于荣市维新街18号的芳皇高中将于2016-2017学年正式投入使用。学校拥有现代化、宽敞的设施和先进的教育模式，是家长和学生值得信赖的选择。学校凝聚了创办者的热情、智慧和抱负，致力于打造一所符合甚至超越教育培训部标准的高质量学校。

我的哈（履行）