省人民议会：奖惩要针对具体对象

（Baonghean.vn）- 随着许多运动和竞赛运动的组织，现在的问题是奖励是否发到了正确的对象？这是在2019年国民党中央政治局常委、中央书记处书记 ...9 月 28 日上午，省人民议会法律委员会与教育培训部举行会谈。

潘德同同志——团长省委内务部书记、省人民议会法制委员会主任主持会议。

出席会议的还有省委常委、省人民议会副主席、省竞赛奖励委员会代表高氏显同志。

省委内务委员会主任、省人民议会法制委员会主任潘德同同志主持会议。

义安省教育培训部门拥有大量干部、教师和员工，共计52,398人，小学、初中、高中学生80万人。他们是该部门竞赛、奖励运动的主体。

学校充分认识竞赛奖励对干部、教职工、学生克服困难、圆满完成教育培训任务的作用，高度重视，组织开展了以“学好教好竞赛”为主题的系列宣传活动和竞赛运动。

杜良县东山幼儿园的学龄前儿童绘画班

因此，教育行业的奖励主要集中于教师和学生，限制对领导、管理人员的奖励。在奖励正确人员的同时，教育行业对违法违规的官员、教师和从业人员也给予坚决的处分。

近期，教育部门对2名不履行职责的中学校长予以免职；对13所小学取消“国家级达标学校”称号；对24所2015-2016学年存在违反人口和计划生育政策行为的学校取消“模范学校”称号。

省委常委、省人民议会副主席高氏显同志提出疑问：是否存在普遍的悬赏现象？

会上，监察组成员提出，获奖学生奖金发放不及时，社会化教育工作奖励不规范，奖励范围广、重复奖励、不适当奖励等问题仍然存在。

有观点认为，目前仍有管理人员、教师违反计划生育政策；仍有教师赌博，甚至“卷入”社会丑恶现象……

省委委员、教育培训厅厅长阮氏金芝同志强调，对教育培训领域违纪行为的奖励和处理必须确保对象正确。

会议结束时，潘德同同志表示，目前，教育培训部门正在本部门开展8项竞赛活动，并响应地方层面的多项竞赛活动。因此，该部门要认真梳理、选择重点竞赛活动，重点指导；着力开展各地区、各地方特色竞赛活动。要注重量化竞赛标准，以便准确评估，激发竞赛动力。

同时，主动向省人民委员会建议制定奖励机制和政策，解决竞赛、奖励工作中遇到的困难和问题。

南丹区范迪恩小学的一个班级。

尤其要重点奖励课堂教师、山区、边远地区和高原地区的教师。除了对教得好、学得好、学生优秀、高考成绩优异的学生进行表彰和奖励外，还要重点奖励体育锻炼和道德修养活动。最重要的是，要对得起表扬和惩罚。

明志