博士培养趋紧：谁将面临困难？

博士培养的入学标准越高，对考生和培养机构来说难度就越大。

教育部刚刚发布了《博士生招生与培养规定》，该规定自5月18日起施行，与现行规定相比，有很多新的内容。

与现行博士培养条例相比，新条例对博士生录取标准、论文答辩条件等都更加严格、细致，旨在提高我国博士培养质量。越南博士培养院校完全可以达到这些标准。

加强博士生培养，提高质量。（说明图）

国民经济大学研究生院院长、副教授黎忠清博士表示：“国民经济大学已经应用了规定中的标准，一些入学要求甚至更高。

例如，目前博士生入学要求是需提交两篇论文进行工作汇报才能被录取。博士生面临的门槛之一就是外语水平。《条例》提出的外语入学标准是一个积极的方向，从而提高了外语水平，帮助博士生在学习期间更好地运用外语，更好地利用国际科学数据资源。

博士生培养是为了培养一支精英科学家和研究人员队伍，因此博士生必须具备真正的科研能力，发表符合国际出版标准的文章和研究报告。

河内理工大学研究生培养院院长、副教授阮德忠博士表示，在制定博士生培养标准时，要求在ISI-Scopus收录的科学期刊上发表论文研究成果，或在国际会议论文集中发表报告……博士生数量可能会减少，但研究质量会提高：“教育部提高博士生培养标准也意味着提高培养质量，提高研究质量。

我认为，研究生数量在不久的将来可能会减少，但如果学习者是为了研究而学习，这种减少完全可以满足学习者的需求。而且，通过新的规定，大学完全可以提高培养和研究的质量。当然，研究的质量取决于教师和学习者。

对于博士生导师，新规增加了如下要求：在ISI-Scopus期刊名录中发表论文或著作的主要作者；在国外出版社发行ISBN号的参考书章节中发表论文或著作的主要作者；在同行评议的国际会议论文集中发表论文或著作的主要作者……

太原大学校长邓金威教授表示，博士生导师的具体规定合理，确保了导师具备足够的能力和资质，能够支持博士生的学习和研究。新规定实施初期可能会遇到一些困难，对学生和培养机构都会产生影响，但这是提高博士培养质量、逐步接近世界水平的必要改变。

邓金威先生说：“入学标准提高后，想要学习的考生会面临困难。或许在不久的将来，有些人将无法在新规定下满足攻读博士学位的必要条件。”

培训单位也会受到影响，因为招生目标可能无法立即实现。我们认为这些困难只是暂时的，但根据新的要求，学员和教师都必须不断努力，以满足新的要求。

教育培训部发布了关于博士招生和培养规定的通知，对博士招生、培养和授予学位的要求更加严格，加大了攻读博士学位的难度。因此，未来只有真正有意愿、有需求、有能力的人才能攻读博士学位。

据VOV报道