因学习太多、玩耍太少而出现情绪障碍的儿童

近期，白梅医院精神卫生研究所收治的情绪障碍、焦虑症、学习过度、学习成绩差的学生数量有所增加。

一名儿童患者正在白梅医院精神卫生研究所接受情绪障碍治疗 - 图片：P. Chinh

短短一周内，6名患有情绪障碍、焦虑症、学习成绩下降的学生在白梅医院精神卫生研究所接受了治疗。

精神卫生研究所副所长阮文勇博士表示，出现这种疾病症状的儿童前来检查的数量正在增加。

担心学习太多，玩耍太少

来医院的病人之一是海防市六年级学生NND。D.的母亲说，来医院之前，D.出现了一些奇怪的症状，例如耳鸣、身体一侧麻木、头晕和头痛。D.每天除了睡觉时间外，其他时间都在学习，有空的时候就和弟弟妹妹们玩。周六下午和周日休息的时候，他就会担心下一周的作业。

另一名学生ML，来自清化市的十年级学生，表示最近他一直专注于参加十年级入学考试。L的亲戚说，他平时会和家里的每个人都说话，但现在他说话少了，而且经常表现出恐惧的迹象。

心理学家范梅兰表示，压力过大会导致孩子出现一些奇怪的症状，尤其是持续的焦虑感，在身体上表现为手脚发抖、坐立不安、学习成绩不好，上课或上学时感到恐惧，在学校只要老师叫自己的名字孩子就会浑身发抖……

懂得玩耍预防疾病

邓医生表示，过去，家庭往往很少关注这种疾病。然而，在过去的五年里，家长们更加关注，一旦孩子出现这种疾病的症状，就会立即带他们去看专科医生。因此，患有情绪障碍的学龄儿童数量有所增加。

此外，很多家庭也希望孩子能够出人头地，考上好学校，这超出了孩子的实际能力，给孩子造成了心理压力。如果不及时治疗，这些孩子将来可能会出现心理健康问题。

Dung医生表示，一天24小时，儿童需要睡眠7小时，幼儿则需要睡眠约10小时。在非睡眠时间，儿童应将四分之一的时间用于玩耍，尤其是进行活跃的游戏和运动。课堂学习、在家学习以及各种课外辅导的时间，每天不应超过12小时。

然而，通过对近期入院患者的监测，医生发现部分学生学习投入度增加，睡眠时间减少，导致考试结束后，出现手脚震颤、情绪障碍等症状的儿童到医院检查的人数有所增加。

据TTO报道