义安省的学校在选择一年级教科书时感到困惑。
（Baonghean.vn）——根据规定，本学年学校将根据新的普通教育计划主动选择一年级教科书。然而，尽管省人民委员会已经制定了标准，但学校的选择仍然存在诸多顾虑。《义安报》也就此问题记录了学校的意见。
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| 本学年，学校将根据新的普通教育计划主动选择一年级教科书。图片：Duc Anh |
Nguyen Mai Huong 老师 - Quang Trung 小学教师
我认为，教育培训部最近发布的教材遴选标准非常恰当，因为它注重培养和发展学生的素质和能力，也为教师评估学生素质和能力创造了条件。这次遴选教材也遵循了这些标准。
| Nguyen Mai Huong 老师 - Quang Trung 小学的老师。剪辑：Duc Anh - My Ha |
目前，我们也支持一校一用一套教材的政策，这是一个自主、公开、透明的选择。如果允许学校自主选择，将增加学校的自主权，实际教师也能选择自己认为合适的教材。然而，这其中也存在一些困难，例如全省教材缺乏统一性，如果学生转校，使用教材会遇到困难，或者由于每套教材的优势不同，导致知识水平存在差异，有些教材在这个科目上更好，有些教材在那个科目上更好。其次，如果学校组织交流，在主题上无法达成共识，学校之间就会产生分歧。
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| 照片：Duc Anh |
段氏勇老师——朗森小学（南丹）校长
通过对五套教材的学习，我们发现每套教材都有各自的优势，教材内容也紧扣知识技能标准和既定知识标准的要求，并且教材设计采用开放式的思路，方便学生和教师使用。
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| 照片：Duc Anh |
我们也给每位老师送去了用于研究和参考的书籍，但还没有选定具体要带到学校的书籍。我们目前的计划是选择一套书籍，或者从这套书籍中挑选一些书籍，并与另一套书籍混合使用。如何才能确保这套书籍之间有联系，方便学生使用？我们还认为应该选择一套横向和纵向都有联系的书籍，因为目前我们一个公社有两所小学。在不久的将来，我们希望能够得到指导，实现校际统一，以便更方便地实施。
阮青安先生 - 昆强县教育培训部部长
过去，昆强县教育培训厅曾要求教师和学校仔细研究每套教材。我们的观点是，选择教材首先要以学生为中心，注重质量。在昆强地区，我们也计划全县统一使用一套教材，以形成统一的学习模式。
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| 照片：My Ha |
我还建议教育培训部根据当地情况选择书籍，例如山区和中部地区选择一套，平原和城市地区选择另一套。我还认为，目前每个地区只能选择一套书籍非常困难，应该根据每个地区的共同特点，分组选择。
教育培训部最近发布的教材遴选标准非常恰当，因为它注重培养和发展学生的素质和能力，并为教师评估学生的素质和能力创造条件。本次遴选教材的标准也同样如此。
Thai Van Thanh先生 - 教育培训部主任
为了选出适合义安省师生的、确保准确、客观、公正、民主的教科书，学校教科书选编委员会必须根据省人民委员会颁发的标准，了解教科书和每本书的哲学方法。
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| 义安省教育培训厅厅长泰文青与记者交谈。图片由Thanh Cuong提供 |
然而，义安省分为两个地区，分别有11个低地县和10个山区县，其中尤以5个高地县为多，因此存在一定的困难。因此，学校在选择书籍时，必须选择符合地区特点、适合学生和教师承受能力以及学校设施设备的书籍。
学校的教材选择工作今年才开始，从明年开始，根据《教育法》，省级人民委员会将负责选择教材。因此，第一年的教材选择也必须确保衔接性和统一性，确保从一年级到十二年级的统一性和系统性，以及各区、各城镇和各地区的学校之间的一致性。为此，各委员会还需要相互分享经验，以选择最合适的教材。