义安省教育厅加强预防校园暴力的措施

此前，教育培训部通过信息收集发现校园暴力在校园里，精神暴力尤为猖獗。在一些学校和班级里，学生们分裂成派系，孤立朋友（尤其是成绩优异或其他天赋、兴趣爱好不同的朋友）；创建虚假的Facebook账户，互相诽谤、诋毁朋友、威胁和打架，导致一些学生感到悲伤、无聊，不想上学，害怕学校和课堂，甚至出现了学生患上自闭症、抑郁症的案例……

为及时杜绝上述现象发生，确保学校安全稳定，教育培训部要求各学校加强各项安全保障措施，切实杜绝校园暴力事件发生。严格、有效地落实、检查、评估安全、健康、友好学校相关规定，杜绝校园暴力事件发生。

黄叔康中学举办预防校园暴力课外活动。图片来源：NTCC

同时，要开展道德、生活方式、生活技能、法制教育的宣传活动；社会实践知识和技能的教育；热爱人民、尊重健康和生命的教育；提高学校心理咨询小组和学校社会工作在预防、辅导和支持涉及校园暴力的学生方面的有效性。

学校要积极协调与家庭，发挥家庭在学生管理和教育中的作用，支持和帮助家长掌握陪伴和教育子女的知识和技能，帮助孩子健康成长。密切配合地方党委、政府、职能部门和有关社会组织、单位，支持、帮助和参与学生教育工作。

继续建设民主、安全、健康、友善的学校。有效落实教育机构行为准则，确保教育机构每个成员在与他人、与周围环境以及与自身关系中秉持以下核心价值观：人性、尊重、责任、合作、诚实。

发展符合学生特长、兴趣、条件及年龄特点的社团，加强体验活动、就业指导、体育活动、社交活动等，培养和发展学生的能力与素质，增进学生之间的团结、亲近、理解与分享。

教育培训处亦于文件中要求教师（特别是班主任）在教学教育过程中，务求客观、公平、公正；经常鼓励、激励学生；增加交流、分享和亲近，掌握每一位学生的想法、志向和心理动态；及时、彻底解决学生所遇到的困难和问题。

义禄县义侨小学举办反暴力和虐待儿童宣传活动。图片来源：NTCC

教师还应定期提醒和教育学生，在学习和生活中建立和加强团结互助、凝聚力和互助精神；安排班干部帮助和辅导有困难的学生；绝不歧视或歧视有差异的学生。此外，学校和学生家长之间应定期就学校和班级活动、学习、训练情况和异常情况进行双向沟通，以便协调落实对学生的教育措施。

遏制校园暴力，要发挥班干部、团委、少先队干部作用，配合教师特别是班主任、团委、少先队工作教师、心理咨询老师和学校社会工作老师，主动掌握学生心理动态，发现异常苗头，采取措施配合学生家庭、学科教师以及群团、社会组织、职能机构，及时沟通、关心、帮助学生解决遇到的问题和困难，预防和制止可能发生的不良现象、暴力行为和不幸事件。

该部还要求教师管理团队提高能力素质，在师德和生活作风上做到模范带头；维护教师荣誉、师德师风和职业良知；积极学习培训，提高心理疏导能力、个人情绪调控能力和行为技巧，解决教学中遇到的各类问题的能力。

在教学过程中，要定期检查、审查，及时发现与校园暴力、违法行为和违反师德师风有关的事件和信息，及时纠正；采取协调一致的措施，严厉处理违法行为，确保学校安全，建设真正安全、健康、友好的教育环境，避免发生给学生、家庭和社会造成严重后果的不幸风险。

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