河内科技大学思维能力评估考试的最高分获得者来自义安省山区。
5月28日上午，河内科技大学公布了2024年第四次思维能力评估测试的成绩。在近6000名考生中，泰和高中12A0班的黎越康同学以94.22/100的高分荣获“优秀毕业生”称号。这也是该校学生首次在该项测试中获得最高分。
成绩优异的毕业生代表
“思维能力评估测试的题目很多，我觉得我做得不错，达到了要求。测试中的错误可能只是些小错误或者简单的题目。”——河内科技大学思维能力评估测试的最高分获得者黎越康分享了他的考试感受。
然而，对康来说，成为考试第一名仍然完全出乎意料。因为这次考试汇聚了来自全国各地的众多优秀学生，获得最高名次的机会并不多。因此，他对自己的成绩非常满意。
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河内科技大学第四次思维能力评估测试于5月19日举行。与其他许多考生相比，康参加这次测试的时间较晚。成绩公布当天恰逢泰和高中的毕业典礼。当成绩宣布时，不仅康，他的老师和同学们也欣喜若狂。
这一成绩再次丰富了这位男生的成就记录，因为在此之前，除了连续三年获得优秀学生称号外，康还在12年级省级优秀学生考试中获得了数学和物理双料二等奖。
这位男生还透露，凭借优秀学生的称号，他有很多机会凭借才华考入顶尖大学。然而，他仍然想尝试一下河内科技大学的思维能力评估测试，因为他不想错过进入该校最热门专业——信息技术专业（IT1）的机会。
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从高三开始，康就为思维能力评估测试设定了目标。然而，帮助他自信地参加这项测试的不仅是三年高中学习的知识，还有很多其他的知识，甚至包括初中学习的知识和现实生活中的知识。
思维能力评估测试主要侧重于四个科目：数学、物理、化学和生物。数学部分包含许多难题。而其他科目的练习则更侧重于实际应用。
因此，我必须掌握基础知识，并像准备毕业考试一样复习和练习题目。此外，我还必须阅读大量书籍和报纸，以更新信息和社会知识。
学生 Le Viet Khang
黎越康的特别之处在于，尽管他获得了毕业致辞代表的荣誉，但他表示自己没有参加任何额外的课程。相反，他更多地是从朋友和社交网络中获取学习资源。对于自己不理解的部分，他会向老师寻求帮助。
正式考试前，康报名参加了一些在线模拟考试来检验自己的水平。他曾有一段时间考试成绩不理想，但康表示，考试成功的“秘诀”在于考试时保持轻松的心态，不要过度焦虑给自己施加压力。
特殊学生
思维能力评估（TSA）是河内科技大学自 2020 年起采用的三种入学方式之一。目前，许多其他大学也采用该考试成绩作为入学依据。
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由于思维能力评估测试的特殊性，今年的考生人数众多。在康老师的12A0班，超过三分之二的学生参加了测试，但最终达到及格线的考生人数并不多。
作为数学老师和康同学的班主任，杜慧林老师说：“对很多学生来说，特别是像我们学校这样离市中心较远的学生，参加思维测评考试仍然很困难。他们获取的资源主要来自交流或自行上网搜索。有些学生报了网课，但效果并不理想。作为老师，为了帮助学生参加考试，我们也必须为他们寻找并提供学习资料和练习题。当学生需要帮助时，我们随时准备提供支持。”
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林先生认为，思维能力评估测试的难点在于它需要考生掌握多年学习中涉及众多学科的综合知识。因此，学生要想在考试中取得成功，除了天赋之外，还需要勤奋、坚持和努力。至于康同学，他具备优秀学生的诸多素质，取得这样的成绩完全是实至名归。
康同学聪明伶俐，这一点有目共睹，因为在省级十二年级优秀学生竞赛中，他仅以0.13分之差与一等奖失之交臂。我们高度赞赏康同学的认真细致。上学年，康同学从未缺席过任何课程或科目，包括他未能毕业的社会科目。学习期间，他是一位虚心好学、谦逊有礼、极其认真负责的学生，对所有科目都一视同仁。
林道辉老师
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康表示，凭借这一成就，他离梦想更近了一步。然而，对康来说，前路依然漫长，他目前的目标是努力争取在高中毕业考试中取得优异成绩。
Khang也想把这份礼物献给他的父母，他们是自由职业者，过去没有太多条件供他读书。Khang自己承诺会不断努力学习，以免辜负父母和老师的期望，这是他未来成功的唯一途径。