光伏：尊敬的 Thai Van Thanh 教授，您是这个行业的领袖。格教育部，请解释一下为什么义安省是全国教师短缺最严重的省市之一？
Thai Van Thanh 教授：2015年之前，义安省是严格执行编制、按低于规定比例分配教师的省份之一。后来，落实党中央关于精简编制的决议，全省教师队伍继续减少10%，原本就不足的教师数量继续减少。与其他分配充足的省市相比，精简师资时，短缺的教师数量并不多。例如，小学教师要满足1.5名/班的教师编制，而我省只分配到1.2名/班，现在已减少到1.15名/班。这也算义安人民“俭朴”精神的体现吧。
教师严重短缺的另一个原因是学生数量增长过快，平均每年每个年龄段增加5000名学生，2019年一年级学生数量激增至1.7万名。这影响了教师队伍的建设，总体而言，各级学校都存在师资短缺。此外，过去4年，内政部几乎没有为义安省的幼儿园、小学和中学增加教职员工，因此教师短缺现象十分严重。根据教育培训部的统计，2021年义安省缺少7800多名教职员工，其中幼儿园缺口最大，超过6000人，其次是小学、中学和高中。目前，义安省刚刚增加了2800多个岗位，但由于本学年班级和学生人数持续增加，教师数量仍然短缺近7000人。
教育部门也已进行统计，并预测了未来几年各级学生人数、班级数量和教师需求的增长。据此预测，未来5年，义安省学生人数将增加约9.2万名，到2030年将增加超过12.2万名。班级数量将分别增加2228个（2025年）和3980个（2030年）。由于学生人数的快速增长，义安省2025年和2030年将分别需要9812名和13307名教师。
光伏：义安省多年来一直存在教师短缺的问题。这给学校带来了哪些困难，尤其是在义安省教育厅目前正在实施2018年普通教育计划的情况下？
Thai Van Thanh 教授：当前，各级各类学校都面临着诸多困难，尤其是幼儿园和小学，师资短缺问题尤为突出。许多地方师资不足，无法按规定安排足够的班级，小学信息技术、英语等特色学科也缺乏师资，尤其是在偏远山区。中学阶段，师资结构不合理导致部分学科师资过剩，部分学科师资短缺。尤其值得一提的是，根据2018年普通教育教材计划，音乐、美术、信息技术、英语和公民教育等学科的师资短缺趋势尤为明显。
与许多其他省市相比，义安省地形复杂，学校规模的安排也颇具特色。全省共有1555所学校，但校址却多达1040个。这也影响了学校师资的配置。由于师资不足或硬件设施缺乏保障，在偏远学校教授天才班和特殊课程十分困难。
光伏： 教育部门已经预测到教师短缺的问题。那么，先生，教育部门有什么解决方案来克服这种情况呢？
Thai Van Thanh 教授：正如我所说，本学年，义安省缺少约7000名教师，这严重影响了学校的教学安排。在此背景下，义安省不得不增加每班学生人数，达到规定的最高限额。即使在三角洲地区，该市也超出了规定的最高限额。
第二，教育部门积极审查和安排学校，整合校址，以“节省”教师。秉承“有学生，就必须有老师”的理念，教育部门还根据政府第102/NQ-CP号决议签订了教师合同。据此，自保部分正常开支的教育机构，可以与教师、医务人员等岗位签订劳动合同，这些岗位的工资收入来自主管部门指定的职业收入来源。
对于2018年普通教育计划下的科目，学校已动员当地短缺的教师攻读第二学位，或学习教育部规定的信息技术或科学、技术与自然科学课程。长远来看，我们也希望中央政府、内政部及相关部门和部门能够继续补充义安省教育部门的人员，尽快解决目前的教师短缺问题。
光伏： 先生，本学年，新方案已开始在十年级实施，目前许多学校无法组织美术和音乐等艺术选修课。这无疑会给学生带来不利影响。在不久的将来，教育行业将提供哪些指导？过去，教育行业如何培训员工，避免在新方案实施过程中陷入被动和困惑？
Thai Van Thanh 教授：暂时而言，对于十年级学生的艺术科目，学校可以与初中教师签订合同，由他们来授课，也可以邀请大学和艺术院校来授课。从长远来看，肯定会为这些科目招聘更多教职员工，以便教师们安心工作。此外，每位艺术教师将根据其在校外的授课时长来安排，以节省人员。
今年初，乂安省还批准了“2021-2025年乂安省教育培训领域管理人员、幼儿教师和普通教育教师队伍建设项目”（展望2030年），以满足教育创新的要求，落实2018年普通教育计划。
光伏： 过去，许多优秀学生对师范行业并不感兴趣。然而，近年来，随着吸引政策的实施，许多来自师范学校的优秀学生来到了义安省。先生，这意味着什么？在“2021-2025年（展望2030年）义安省管理人员、幼儿园教师和普通教育教师队伍建设项目中，提到要培养“有序”的师范生。那么，有效实施该项目需要哪些条件呢？
Thai Van Thanh 教授：吸引优秀学生是根据第140/2017/ND-CP号法令实施的，该法令关于吸引和培育优秀毕业生和青年科学家师资队伍的政策。此外，自2014年起，乂安省还颁布了第09/2014/QD.UBND.VX号决定，其中规定对潘佩珠优秀中学实行一系列优惠政策。据此，对获得全国优秀学生奖励奖以上、注册学习与奖励相同专业的教育学专业、承诺回省工作、在重点中学大学以上学历、学习成绩优异的学生，根据需要安排到潘佩珠优秀中学、乂安省各高中任教，并给予相当于工作时基本工资60倍的一次性初始资助。
经过近十年的实施，报考教育学专业的国家优秀学生人数日益增多，许多学生毕业后进入了教育行业。潘佩珠高级中学令人欣慰的是，在过去三年里，我们不仅招收了社会科学专业的学生，还在物理、数学、化学等专业招收了不少国家优秀学生。这对义安省教育界来说是一个好兆头，也将成为鼓励更多国内外优秀学生报考教育学专业的动力。
未来几年，义安省还计划培训1000名学生（针对教师招聘困难的山区开展外语、信息技术、音乐、美术等难招学科教师的订单培训）。但要使该项目有效实施，除了机制建设外，该省还需要为教育部门补充足够的师资力量，在此基础上落实学生订单。
光伏：谢谢泰文成教授！
