越南语教学与学习的开拓创新 1

（Baonghean）——2014-2015学年是义安省作为全国42个省市之一实施“越南1号教育技术”（CNGD）项目的第二年，该项目旨在满足教育创新的要求。其中，清章县是全省率先大规模实施该项目的地区之一，并已取得初步成效。

2013-2014学年，清章县在12所小学试点实施“1-CNGD”越南语教学法，共有1128名学生学习该课程。武列一小学就是其中一所。由于新教学法与传统教学法存在诸多差异，教师们对此感到困惑。县教育局组织了教职工和教师的培训，同时成立了核心小组，亲自到校上课，直接指导教师；武列一小学的领导定期对教师进行评估和评价，帮助他们克服不足和困难。正因如此，新教学法取得了切实的成效。

武烈一小学校长邓氏托老师表示：“越南语1-CNGD项目试点第一年后，学校的越南语教学质量得到了积极提升。教师引导学生按照四项具体任务进行学习：注重语言的语音结构，确保学生扎实掌握元音、辅音，并清晰理解音节……尤其是拼写规则，学生掌握得非常扎实。得益于此，在一年级三个班级试点的第一年，学生各科阅读和写作流利率均比上一学年有所提高（只有1/88的学生仍然写得慢，而2/63的学生写得不好，阅读速度慢）。2014-2015学年是该项目实施的第二年，师生们已经完全融入到学习体系中，并对新的学习方式感到兴奋不已。

2013-2014学年末，清章县所有12所实施“越南语1-CNGD”试点项目的小学，越南语教学质量均取得了积极进展；超过96%的学生学业成绩达到平均或以上，其中43%的学生成绩优异。为了继续推广新的学习方法，促进教育质量的提高，清章县教育局已于2014-2015学年广泛实施了该项目。

从学年开始，区教育部门就精心准备了将越南语 1 - CNGD 引入大众教学的所有必要条件。清章县教育培训厅厅长邓文和表示：“自2014年5月起，该厅配合教育科学技术学院举办大型培训班，邀请方案发起人胡玉岱教授和小学教育厅官员到该县42所小学培训培养干部和教师。通过培训，干部和教师在越南语1-CNGD教学的思想观念和专业方法上得到了全面的培训，特别是各类课型、示范课、语音知识和拼写规则的练习，为实施新教学法做好准备。同时，指导学校做好对家长的宣传工作，帮助孩子做好以新教学法进入一年级的准备。加强督导，指导教师及时克服困难，确保方案有效实施。

2014-2015学年，Thanh Chuong 县100%的小学在38个班级、3200名学生的越南语教学中应用了教育技术。Thanh Hung 小学的Tran Thi Thanh Tam老师说：经过一个学期的学习，现在她和她的学生都熟悉了四步学习法，所以他们觉得学习起来更容易、更有趣。老师们不需要准备很多课文，所以他们有时间研究和设计课程。学生通过听、解、写来思考课堂内容，所以他们吸收得更快。很容易看出学生理解了他们所学的内容。因此，在第一学期末，学生可以边听边写（而不是看和抄），而且他们的字迹更加均匀漂亮。如果在过去，大多数学生在第二学期只能阅读文本，那么采用新的学习方法，到第一学期末，他们就可以流利地阅读并快速书写。第一学期末，根据青兴小学的评估结果，一年级74名学生能够读写，只有2名学生读写速度较慢。与去年同期相比，仍有9名学生读写能力较差。

总体评价显示，越南语1-CNGD学习方法正在带来新的变化，有助于提高越南语教学质量，为学生学好其他科目奠定基础。未来，清章县教育厅将加强指导核心小组与学校的配合，直接听课指导教师，对学生进行评估和分类。在此基础上，学校制定计划，帮助薄弱学生提高听说读写能力。同时，教育厅每月举行一次校区级研讨会（每个校区有8-10所学校），评估情况，总结经验，逐步消除困难和障碍，决心有效实施该计划，提高越南语1-CNGD教学质量，为全面革新基础教育目标做出贡献。

丁月