从糯米包的故事开始……

(Baonghean) - 我女儿放学回家告诉我：“Huong今天偷了我的糯米包。” Huong和我女儿同班，是个孤儿，目前住在SOS儿童村。她瘦弱腼腆。每天下午放学后，我经常看到她独自走回家。透过她深邃的双眼，我知道她也希望父母能像她的朋友，像我女儿一样，把她带回家……

每天早上送孩子上学，我都会买一包糯米饭给她，让她课间休息吃。那天，女儿把糯米饭放在书桌抽屉里，却发现它竟然在……Huong手里！Huong毫不掩饰地拿起一包糯米饭，往嘴里塞，贪婪地吃着，脸上却流露出明显的焦虑和愧疚……女儿问：“你为什么吃我的糯米饭？”Huong回答：“我从地上捡的，不知道是谁的！”说完，女儿要回糯米饭包，Huong已经吃掉了一大半。Huong又羞又悔，只好把糯米饭包还给女儿，转过身去，藏起一滴稚嫩的泪水。

女儿说：“Huong是坏人，是个小偷。”我问：“你当时饿吗？” “没那么饿，我不想吃！……”那你为什么不让Huong吃完那包糯米饭，然后让你妈妈再给你买一包呢？ “我不喜欢！老师说偷东西很不好，Huong偷了我的糯米饭，所以我必须把它还回来。Huong还撒谎，我的糯米饭怎么会从桌子底下掉到地上呢？”可是你知道吗？Huong是个孤儿，很少像你一样吃到糯米饭？不仅如此，Huong还比你什么都缺。Huong的衣服和书都和你的一样好吗？那为什么你不能在Huong饿了、想吃糯米饭的时候给她一包呢？女儿坚持说：“如果梅姐要我，我会给她，但梅姐却偷了！偷东西很不好，大家都得批评，我老师就是这么教我的！”

第二天早上，我送孩子去学校，买了两包糯米，对女儿说：“妈妈让你给Huong带一包糯米。” 我一直在想：我们在学校学到的道德或伦理课程，往往只反映生活的几个方面。我们亲眼看到和见证的，只是现象，是一个过程的结果，是一系列过去事件的结果。如果Huong得到过像我女儿一样的父母的关心和爱，她绝不会偷糯米。如果我女儿明白自己比朋友幸运，更重要的是，懂得爱朋友，她绝不会讨回糯米…… 爱人、分享、宽容、慷慨，以及原谅他人的错误，这些对教育孩子都非常重要。否则，他们长大后只会评判和惩罚，心肠冷漠，灵魂肤浅。

怀全