义安高地急需英语教师

没有老师的学校

在山区工作十余年后，今年夏天，在Tam Quang中学（位于Tuong Duong）任教的优秀教师NTN提交了调职申请。据校长介绍，这位女教师的主要原因是家庭变故。她和丈夫都来自低地，却在Tuong Duong山区工作。远离家乡，家中还有年幼的孩子和年迈的父母，NTN希望回到家乡，为孩子们创造良好的学习环境，并照顾好家人。

谭光中学共有14个班级和2名英语老师。尽管教师人数无法满足学校的实际需求，但上学年，该校教师不得不兼任周边小学的教学工作。虽然学校为他们提供了额外的津贴以鼓励他们超出规定的课时，但许多教师仍然没有积极配合。

谭光中学的校长黄连山老师就此事进一步表示：得知英语老师提出调职申请后，学校董事会非常担忧，因为他们不知道下学年如何安排足够的老师来教授这个班级。学校已经向教育部提出申请，但由于全区都面临教师短缺的问题，他们也不知道是否有老师可以补充。

谈到英语教师短缺的问题，谭光一小学（祥阳省）校长阮鸿环老师也表达了他的担忧。新学年已经开始，但这已经是该校连续第二年面临英语教师短缺的风险：“我们学校所有的英语教师都是从其他学校调来的，包括小学和中学的教师。然而，这些教师还要承担本校的其他专业工作，所以只能负责少数几个班级的英语教学。”

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去年，我们优先教授三、四年级学生英语，他们采用的是新的通识教育课程。与此同时，一、二年级学生因为没有老师而无法学习，五年级学生则按照选修课程学习，所以每周只有两节课。

Nguyen Hong Hoan 老师 - Tam Quang 1 小学（Tuong Duong）校长

谭光一小学的校长表示，增加教师人数来支援师资短缺的学校只能解决眼前的燃眉之急，从长远来看，会给教师和学校带来诸多困难：两所学校的课程安排和班级设置不同，因此在安排师生课表时必须仔细斟酌。此外，如果由本地教师授课，他们会更了解学生，也更清楚每个学生的能力，从而制定更合适的教学计划。

招聘困难

2024-2025学年，祥阳县英语教师严重短缺。该县目前有36所中小学，但只有38名英语教师。其中，有两所“空白”学校配备了英语教师，分别是谭光一小学和柳建小学；三所重点学校各有两名英语教师，但由于预计本学年起会有教师调离，这种状况难以持续；其余学校每所只有一名英语教师。此前，自2022年底至今，祥阳县至少有三名教师申请调职。尽管这些调职教师的年薪涨幅高达数千万越南盾，但仍然不足以留住他们。

由于英语教师短缺严重影响学校的教学，本学年，祥阳县向内政部提议增聘8名英语教师，分别服务于小学和中学。然而，这项计划难以实施，因为很可能无人应聘。祥阳县教育培训厅厅长泰良天先生就此表示：“自4月份以来，我们设定了招聘4名英语教师的目标，但至今未收到任何申请。因此，如果继续设定招聘目标，教师短缺的问题很可能持续存在。”

据祥阳县教育培训厅负责人介绍，英语教师招聘困难的原因有很多。其中一个主要原因是山区的工作、出行和教学条件都非常艰苦。与此同时，全省对英语教师的需求量很大，毕业生有很多机会在条件优越的地区或英语培训中心工作。

令人担忧的是，不仅今年英语教师的需求不足，未来几年也难以缓解这一问题。然而，调查显示，本地学习英语教育专业的学生并不多。与此同时，小学教育专业的学生人数相当庞大，尽管近年来山区小学教师开始出现冗余，因为近年来一些地区开始合并小型学校，班级数量“减少”。

英语教师短缺和招聘困难的问题在桂峰县和奇山县等许多其他山区县也同样存在。桂峰县教育培训厅厅长卢清河先生表示：“我们小学缺6名英语教师，中学缺4名英语教师。招聘非常困难，从来没有哪一年能达到既定目标。即使是本地应届毕业生，也不愿回桂峰县教书，因为他们在城里有很多工作机会。如果这种情况持续下去，新学年我们将继续安排教师跨校授课，这对教师、学生和学校来说都将非常困难。”