Selon les autorités, les infractions à la loi entre élèves se concentrent souvent sur des comportements tels que la résolution de conflits armés, les troubles à l'ordre public, l'utilisation illégale de feux d'artifice, le trafic et la consommation de drogue, la violence scolaire, le vol, le vol de biens... De nombreux cas ont de graves conséquences. Nombre d'élèves doivent même être jugés. Le 28 mars 2023, le tribunal populaire provincial de Nghe An a ouvert le procès en première instance de Luu Quoc V. (15 ans), résidant dans la commune de Thanh Ha, district de Thanh Chuong, pour meurtre. La victime était un camarade de classe de NPH - V., en 3e année. L'incident a eu lieu lors d'une dispute en classe : V. s'est entretenu en privé et H. lui a rappelé l'incident. Ils se sont ensuite retrouvés dans une boutique en face du portail de l'école. V. a alors pris un petit couteau artisanal et a poignardé H. une fois au ventre, causant à la victime 55 % de blessures corporelles. Au tribunal, V. a déclaré que la victime et lui étaient camarades de classe et jouaient souvent ensemble. Frustré, il n'a pas pu se contrôler et a accidentellement poignardé son ami. L'accusé a exprimé des remords. Le jury a ensuite condamné Luu Quoc V. à trois ans et six mois de prison pour « meurtre ».
Le 4 octobre 2022, le tribunal populaire provincial de Nghe An avait ouvert un procès et condamné l'accusé Vu Ba Gia (né en 2007), résidant dans la commune de Tay Son, district de Ky Son, à six ans de prison pour meurtre. Au moment des faits, Vu Ba Gia n'avait que 14 ans et était élève au pensionnat du lycée ethnique de Tay Son, tandis que la victime, Lau Ba T. (né en 2004), était élève au centre de formation continue du district de Ky Son. Selon l'acte d'accusation, bien qu'il n'ait eu aucun conflit avec T., le soir du 21 mars 2022, alors qu'il buvait, il a vu son ami Mua Chu D. accourir vers lui et l'inviter à frapper T. (auparavant, il y avait eu un conflit entre D. et T.), Gia a accepté de se joindre à lui. Arrivé au dortoir de l'école, D. a pointé T. du doigt et a dit : « C'est lui, on va le tabasser. » En entendant cela, Gia et son groupe d'amis se sont précipités pour frapper T. La victime s'est enfuie, mais a été poursuivie et arrêtée par Gia, qui l'a frappée à plusieurs reprises à la tête, causant la mort de T. Devant le tribunal, Gia a déclaré qu'il n'y avait aucun conflit entre lui et la victime, mais qu'ayant écouté l'invitation de ses amis et étant ivre, il n'avait pas pu se contrôler.
Français Les incidents ci-dessus ne sont que deux des nombreux incidents survenus récemment dans lesquels les auteurs étaient des enfants d'âge scolaire. En fait, dans de nombreuses localités, la situation des jeunes et des étudiants qui enfreignent la loi est potentiellement compliquée. En 2023, le Parquet populaire de la ville de Thai Hoa s'est coordonné avec l'Agence de police d'enquête de la police municipale pour détecter et traiter 8 cas liés à des élèves de collèges et de lycées de la région pour les actes suivants : possession illégale de drogues (pilules roses, herbe) ; fabrication et stockage de pétards ; violation du code de la route ; vol de biens. Parmi ceux-ci, 2 cas ont fait l'objet de poursuites, 3 accusés ont été poursuivis et 7 sujets ont fait l'objet de sanctions administratives. Dans le district de Hung Nguyen, les autorités ont poursuivi 8 cas/35 accusés qui étaient âgés de moins de 18 ans (représentant 15,3 % du nombre total d'accusés poursuivis) ; Sanctions administratives contre 2 sujets pour trouble à l'ordre public, 10 sujets pour fabrication, production et stockage de pétards de moins de 18 ans.
En plus des actes illégaux, les infractions à la sécurité routière commises par les étudiants sont également assez courantes, avec des erreurs telles que conduire en dessous de l'âge légal, ne pas avoir de permis de conduire, ne pas porter de casque, pousser ou tirer un autre véhicule, utiliser un téléphone portable, zigzaguer, faire des embardées et des roues arrière tout en participant à la circulation, ne pas respecter les feux de circulation... autant d'erreurs qui présentent un risque potentiel de provoquer des accidents.
Selon les autorités, la raison en est que les mineurs de moins de 18 ans ne sont ni physiquement ni mentalement complets, que leur niveau de conscience, de connaissances sociales et de compréhension juridique est limité et qu'ils sont donc facilement attirés par des éléments malveillants. La coordination entre les familles, l'école et la société dans la gestion et l'éducation des adolescents est déphasée. La supervision et la gestion des mineurs dans certaines familles sont encore laxistes, notamment celles dont les parents sont divorcés ou travaillent à l'étranger. Par exemple, le 12 septembre 2022, tard dans la nuit, à la suite d'un léger conflit dans un magasin de jeux, trois individus, Nguyen Dinh Binh A. (17 ans), Dinh Xuan D. (17 ans) et Hoang Duy H. (16 ans), tous résidant à Vinh, ont utilisé des « objets dangereux » pour poignarder et blesser deux autres jeunes hommes à plusieurs reprises. Il convient de noter que les trois accusés condamnés à des peines de 3 à 5 ans et 6 mois de prison pour « meurtre » dans cette affaire sont nés et ont grandi dans des familles malheureuses après le divorce de leurs parents. Lors du procès, de nombreux pères et mères ont fondu en larmes, reconnaissant leur part de responsabilité dans leur manque de proximité avec leurs enfants.
Outre les causes, l'environnement complexe des réseaux sociaux, la multitude d'informations toxiques et l'accès facile sont les causes qui affectent la psychologie et les actions des personnes de moins de 18 ans...
Afin d'améliorer la capacité des écoles à prévenir la criminalité et les violations de la loi, contribuant ainsi à la construction d'un environnement éducatif sûr et sain, le Comité populaire provincial a publié le 13 mars 2024 un plan pour mettre en œuvre le projet « Prévention de la criminalité et des violations de la loi pour les élèves jusqu'en 2025, avec une vision jusqu'en 2030 ».
En conséquence, le Comité populaire provincial exige que 100 % des écoles consolident, établissent et maintiennent le fonctionnement efficace du Comité directeur pour la « Prévention et le contrôle de la criminalité » ; élaborent un plan pour mettre en œuvre la tâche de prévention de la criminalité et de la prévention des infractions à la loi en conjonction avec les tâches et les activités régulières de chaque année scolaire ; établissent des canaux pour recevoir des informations et des commentaires afin de conseiller, de soutenir et de résoudre rapidement les problèmes liés à la prévention de la criminalité et de la prévention des infractions à la loi dans les écoles. 100 % des écoles organisent la signature d'engagements entre l'école, la famille et la société sur la tâche de prévention de la criminalité et de la prévention des infractions à la loi. 100 % des écoles élaborent des plans et maintiennent au moins un modèle de prévention de la criminalité et de la prévention des infractions à la loi. Au moins 90 % des écoles répondent aux normes de « Sûreté, sécurité et ordre »...
Le 12 mars, la police de Nghe An a présidé et coordonné avec le ministère de l'Éducation et de la Formation la signature d'un plan visant à coordonner l'élaboration et la mise en œuvre du modèle « Éducation à la sensibilisation au respect de la loi et aux compétences de vie dans les écoles » dans la province. Ce modèle vise à garantir la sécurité des écoles, à sensibiliser au respect de la loi, à développer les compétences de vie et à doter les élèves de connaissances et de compétences pour gérer les situations dangereuses. Selon ce plan, d'ici 2024, s'efforcer de faire en sorte que 100 % des districts, villes et communes déploient et mettent en œuvre ce modèle avec succès dans les lycées. Au niveau des communes, mettre en place au moins trois modèles « ponctuels » à trois niveaux, de la maternelle au collège. S'efforcer de faire en sorte que d'ici 2028, 100 % des écoles de la région mettent en œuvre ce modèle.
Immédiatement après, de nombreuses localités de la province ont organisé la signature et le lancement d'un modèle pilote d'« Éducation, sensibilisation au respect de la loi et aux compétences de vie » dans les écoles de la région.
Concernant la sécurité routière, le Comité populaire de la province de Nghe An a publié le 19 janvier 2024 le Plan n° 53/KH-UBND visant à renforcer l'ordre et la sécurité routière des enfants d'âge scolaire dans le contexte actuel, avec neuf tâches et solutions clés. Le Comité populaire provincial a notamment souligné qu'il prendrait en compte la responsabilité du chef du gouvernement local si la situation concernant l'ordre et la sécurité routière des enfants d'âge scolaire se compliquait en raison d'un manque de leadership, de direction, d'inspection, de supervision ou d'une mise en œuvre inadéquate des responsabilités de gestion.
Le Comité populaire provincial a également demandé aux écoles de renforcer la propagande et la diffusion auprès des élèves des connaissances juridiques sur la sécurité routière et les compétences en matière de participation à la circulation, de manière claire et accessible, et adaptée à chaque région. Il est également nécessaire de créer, de reproduire et de maintenir des modèles efficaces de maintien de l'ordre et de la sécurité routière ; d'organiser la signature d'engagements et de faire de la sécurité routière des élèves un critère d'évaluation annuel pour les écoles, les niveaux scolaires et les unités concernées. Les autorités doivent renforcer les patrouilles et les inspections des cas d'infraction commis par les élèves, et adresser des avis aux écoles pour qu'elles prennent les mesures appropriées et prennent des mesures éducatives.
Cependant, les parents doivent également prêter attention à l’éducation, à la supervision et à la gestion étroite de leurs enfants ; coordonner activement avec les écoles et les organisations sociales pour prévenir et mettre fin aux actes illégaux précoces et lointains des élèves.