Tan Ky doit tirer les leçons de son expérience en matière de recrutement d’enseignants.

(Baonghean) -Le journal Nghe An a récemment reçu une pétition de 11 enseignants de l'école maternelle de Tan Ky. Dans cette pétition, ils affirmaient que, lors du recrutement des enseignants du préscolaire en juin 2011 dans le district de Tan Ky, après avoir cumulé les points de priorité d'admission, ils avaient tous obtenu d'excellents résultats, mais n'avaient pas été retenus, tandis que de nombreux enseignants d'autres écoles, ayant obtenu de mauvais résultats, avaient été retenus. De plus, la circulaire 09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV, en vigueur depuis le 25 avril 2013, définit clairement le régime des enseignants du préscolaire, mais jusqu'à présent, ces derniers n'en bénéficient pas.

Les enseignants de l'école maternelle de Tan Ky Town ont rapporté l'incident aux journalistes.

À notre arrivée à l'école maternelle de Tan Ky, Mme Vo Thi Thanh et de nombreux autres enseignants nous ont informés qu'en juin 2011, nous étions invités à postuler pour intégrer le personnel, conformément au « Plan de recrutement des enseignants et du personnel des écoles maternelles du district de Tan Ky ». Lors du recrutement, certains d'entre nous, après avoir cumulé 45 points de priorité, n'ont pas été retenus. Dans d'autres écoles, des enseignants de tout juste un an, ayant obtenu 6 points et n'ayant pas obtenu de résultats professionnels exceptionnels, ont néanmoins été recrutés.

Concernant le deuxième point, Mme Nguyen Thi Tuyet, ainsi que les enseignants, ont déclaré : La circulaire 09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV stipule clairement : « Les enseignants du préscolaire qui remplissent les conditions professionnelles requises et travaillent sous contrat de travail dans les établissements publics d’enseignement préscolaire sont rémunérés conformément au barème des salaires professionnels et bénéficient d’indemnités salariales pour enseignants du préscolaire, conformément aux réglementations du Gouvernement et du Premier ministre. Ils ont droit à des augmentations de salaire régulières et anticipées, conformément aux réglementations des autorités compétentes… Cependant, jusqu’à présent, la situation n’a pas été résolue. »

Concernant le premier point, il est connu qu'il s'agit d'une campagne de recrutement suite à la politique de conversion des jardins d'enfants semi-publics en jardins d'enfants publics, conformément à la décision 64/QD-UBND.VX du 7 janvier 2011 du Comité populaire provincial. Au lieu de transmettre le plan et les instructions aux jardins d'enfants semi-publics (sujets de conversion), le Département de l'Éducation et de la Formation de Tan Ky les a transmis aux 24 jardins d'enfants de la région. Ainsi, non seulement 11 enseignants contractuels du jardin d'enfants municipal (système public) ont déposé une candidature, mais tous les enseignants contractuels des jardins d'enfants publics de Tan Ky ont déposé une candidature, tous espérant être convertis et rémunérés.

À ce propos, des recherches ont démontré qu'avant la conversion, de nombreux enseignants des écoles publiques de Tan Ky étaient contractuels. Le district souhaitait donc harmoniser toutes les écoles lors de cette conversion afin que tous les enseignants bénéficient des mêmes opportunités. En effet, il y a plus d'enseignants contractuels dans les anciennes écoles publiques (avant la conversion) que dans les écoles semi-publiques qui ont subi cette conversion. Nombre d'entre eux exercent cette profession depuis longtemps, certains depuis au moins cinq ans. Nombre d'entre eux sont de bons enseignants de la province, enfants de soldats blessés ou malades…

Des instructions pour la conversion des types de jardins d'enfants semi-publics ont été envoyées aux écoles.

Français Concernant le contenu lié à la mise en œuvre de la Circulaire 09, M. Doan Tu Nghia a déclaré : Les souhaits des enseignants sont légitimes, cependant, la difficulté est qu'il n'y a actuellement pas de financement pour la mettre en œuvre. M. Nguyen Quoc Khanh, expert du Département de l'organisation et du personnel du Département de l'éducation et de la formation, a ajouté : Actuellement, dans la province, le régime pour les enfants selon la Circulaire 09 a été mis en œuvre, mais le régime pour les enseignants ne l'a pas été faute de financement. Sur cette question, le Conseil populaire provincial a adopté une résolution, et le comité intersectoriel a également conseillé au Comité populaire provincial de préparer un dossier à soumettre au Gouvernement central pour demander un financement. Une fois le budget versé, il sera attribué à chaque localité pour mise en œuvre.

Les questions des 11 enseignants de l'école maternelle de Tan Ky sont donc fondées. Concernant le contenu des travaux de conversion, la raison principale est que le district de Tan Ky, et plus particulièrement le Département de l'Éducation et de la Formation, n'a pas suivi scrupuleusement la politique du Comité populaire provincial en matière d'orientation et d'encadrement, ce qui a conduit à une mise en œuvre incorrecte. À ce sujet, le district de Tan Ky doit tirer les leçons de son expérience, assumer les responsabilités des responsables concernés et, parallèlement, fournir des explications claires afin que les enseignants comprennent et comprennent la situation, afin d'éviter toute plainte et tout impact négatif sur l'opinion publique locale. De leur côté, les enseignants doivent également se présenter comme enseignants d'écoles maternelles publiques, non concernées par cette conversion ; ils doivent donc attendre d'autres opportunités. Vos questions concernant la mise en œuvre de la circulaire 09 sont légitimes, mais le problème actuel concerne le financement. Il s'agit d'un problème commun à toute la province, et pas seulement à Tan Ky. Il est donc nécessaire d'attendre un peu plus longtemps.

Quang An