Sérieusement, conformément à la réglementation

(Baonghean)Les 23 et 24 juin, l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2012-2013 s'est bien déroulé. Lors de cet examen, les lycées étaient responsables de la qualité des travaux, ce qui a permis d'assurer la surveillance. Par ailleurs, pour des raisons de compétition, les élèves se sont surveillés mutuellement, évitant ainsi tout incident négatif dans la salle d'examen.

Hier matin (24 juin), plus de 40 000 candidats ont passé l'examen final d'entrée. Selon les enseignants, les sujets d'examen pour trois matières (littérature, histoire et mathématiques) ont été jugés proches du programme, couvrant les connaissances de quatre années de lycée et permettant de classer les élèves selon leur niveau. Les sujets étaient adaptés aux élèves ayant des résultats scolaires moyens ou supérieurs à la moyenne et maîtrisant parfaitement les manuels scolaires. Outre les connaissances générales, les sujets comprenaient des questions « difficiles » visant à évaluer les résultats scolaires des élèves. Avec des résultats scolaires moyens, ils n'obtenaient que 5 à 6 points ; pour obtenir 7 ou 8 points, il fallait bien étudier et, pour obtenir la note maximale, seuls les excellents élèves étaient admis.

Vérifiez votre carte avant d'entrer dans la salle d'examen.

Pour les lycées, cet examen d'entrée est déterminant pour la qualité future de l'établissement. C'est pourquoi les établissements organisent les examens avec sérieux et objectivité, et luttent résolument contre les tricheries. Les conseils d'examen, outre la conduite des admissions conformément à la réglementation, mettent en place des méthodes spécifiques pour minimiser les résultats négatifs et sélectionner les élèves présentant de réelles aptitudes. Le lycée Huynh Thuc Khang accueille 14 élèves de seconde cette année, soit 560 élèves. Cependant, le nombre de candidats inscrits à l'examen s'élève à 1 074 élèves (soit 1 contre 1,9). La plupart des élèves inscrits sont des élèves brillants, issus de la ville et d'autres districts. L'encadrement des examens étant renforcé par des enseignants de collège, le conseil d'examen les fait tirer au sort pour l'attribution de la salle d'examen ; il ne faut pas que deux enseignants du même établissement supervisent l'examen dans la même salle ; il faut organiser des supervisions interdisciplinaires.

Chaque année, le lycée-internat ethnique Ky Son rencontre de grandes difficultés pour sélectionner ses élèves en raison du faible nombre d'inscrits, ce qui limite le choix des candidats et limite le nombre d'admissions. Cette année, avec 920 candidats inscrits à l'examen, l'objectif d'inscription est de 630 élèves. L'établissement dispose donc d'un large excédent de candidats. M. Luong Van Nghe, directeur de l'établissement, a déclaré : « Auparavant, faute de candidats, l'école n'avait pas d'autre choix et ses résultats d'admission étaient très faibles. Cette année, l'écart entre le nombre d'inscrits et le nombre d'admissions est de 290 élèves. L'établissement est donc en mesure de recruter des élèves performants, ce qui constitue un atout majeur pour l'établissement situé dans la région montagneuse. » Afin de recruter des élèves aux compétences réelles, le conseil des examens a soigneusement préparé les installations, mis en place une surveillance rigoureuse et surveillée.

Français En particulier pour les écoles avec un nombre inférieur de candidats inscrits à l'examen par rapport aux années précédentes, telles que : le lycée Thanh Chuong 3 (488 candidats, 480 élèves inscrits) ; le lycée Tuong Duong 2 (203 élèves inscrits à l'examen, 200 élèves inscrits) ; le lycée de la minorité ethnique Con Cuong (403 élèves inscrits à l'examen, 400 élèves inscrits), en particulier le lycée Do Luong 3, le nombre de candidats inscrits à l'examen n'est pas suffisant pour s'inscrire (412 élèves inscrits à l'examen, alors que l'école inscrit 470 élèves)... Cependant, le point de vue des écoles est que même si elles n'ont pas le quota, elles ne seront pas laxistes dans la supervision des examens, n'inscriront pas les élèves en masse, mais réserveront le quota pour les deuxième et troisième souhaits.

Afin d'améliorer la qualité des examens, les établissements scolaires ont renforcé la discipline et la sécurité dans les salles d'examen. Nombre d'entre eux ont mis en place des services de sécurité assurés par la police municipale et du district, mais n'ont pas recours à la police locale pour garantir l'objectivité des examens. Les informations concernant l'agencement et le numéro de la salle d'examen, ainsi que le lieu de surveillance, sont confidentielles, garantissant ainsi un sérieux quasi absolu.

M. Le Van Ngo, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « On peut affirmer que l'examen d'entrée en seconde s'est déroulé de manière sûre et sérieuse cette année. Les jurys d'examen ont scrupuleusement respecté le règlement et ont fait preuve de créativité pour garantir le sérieux et l'objectivité de l'examen. Il s'agit d'un examen important, qui sélectionne les candidats pour les lycées, fournit un score de base aux écoles spécialisées pour l'admission et constitue un point de départ pour améliorer la qualité de l'admission aux universités, aux grandes écoles et aux écoles professionnelles après trois ans de lycée. Le caractère compétitif de l'examen a permis aux candidats de prendre conscience de leurs compétences, de se surveiller mutuellement et d'appliquer scrupuleusement le règlement… »

Français À la fin de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2012-2013, toute la province comptait 32 candidats suspendus et 266 absents. Parmi eux, les conseils ayant le plus grand nombre de candidats en infraction étaient : le Conseil d'examen du lycée Le Viet Thuat (4 candidats) ; le lycée Do Luong (3 candidats) ; le lycée Le Hong Phong Hung Nguyen (4 candidats)... Lors du dernier examen hier matin, le Conseil d'examen du lycée Bac Yen Thanh (Yen Thanh) a eu un candidat absent en raison d'un accident de la circulation sur le chemin du lieu d'examen.

Thanh Phuc