L'épreuve de littérature était de difficulté moyenne, et les candidats en étaient ravis.

(Baonghean.vn) -D'après la plupart des candidats, l'épreuve de littérature du baccalauréat de cette année était d'un niveau de difficulté moyen, ni trop difficile ni trop complexe, et portait sur les sujets du programme. Leurs résultats ont donc été satisfaisants. En particulier, la dissertation sur l'acte de bravoure de l'élève Nguyen Van Nam, qui a sauvé cinq personnes, a beaucoup inspiré les élèves.

Le matin du 2 juin, plus de 41 000 élèves ont passé leur examen de fin d'études secondaires en littérature.

Les étudiants avant de passer l'examen de littérature.

À 9 h 50, alors qu'il restait encore dix minutes d'examen, certains élèves avaient déjà quitté le centre d'examen du lycée Huynh Thuc Khang. Le visage rayonnant de confiance, Vu Manh Linh déclara que l'épreuve de littérature de cette année était abordable et conforme au programme. Elle souligna notamment l'importance de la dissertation, qui consistait à rédiger un court paragraphe sur l'acte de bravoure et d'altruisme de Nguyen Van Nam, élève de terminale au lycée Do Luong 1, qui avait sauvé une vie. Cette épreuve revêtait une signification particulière, compte tenu de la campagne récemment lancée par l'Union centrale de la jeunesse et l'Union provinciale de la jeunesse de Nghệ An, incitant les élèves à s'inspirer de son exemple. « Je pense que l'intégration de ce sujet à l'examen contribuera grandement à sensibiliser les élèves à l'éthique et aux valeurs morales. Mes camarades de classe ont d'ailleurs obtenu d'excellents résultats », ajouta Linh avec enthousiasme.

Examen de littérature du secondaire

Tenant le sujet d'examen à la main, Vuong Thi Cuc, élève du lycée Huynh Thuc Khang, a salué la pertinence de la question, notamment au regard de l'indifférence et de l'apathie des jeunes face à de nombreux problèmes de la vie. L'examen offrait en particulier à chaque élève l'occasion de s'interroger sur son propre comportement à la lumière des actes de courage d'un camarade. « J'ai été très émue en lisant ce sujet », a déclaré Cuc.

Sous un soleil de plomb, Nguyen Thi Van, tenant sa copie d'examen et se protégeant la tête avec une veste anti-UV, souriait en sortant du centre d'examen de l'école professionnelle d'économie de Hong Lam. Van, élève du lycée Nghi Loc 3 en filière scientifique, a déclaré que l'épreuve de littérature était abordable et très pratique.

Nguyen Thi Van, élève du lycée Nghi Loc 3, est confiante dans son travail.

« L'épreuve de littérature était très intéressante », ont commenté de nombreux élèves du centre d'examen du lycée Le Viet Thuat. À cinq ou dix minutes de la fin de l'épreuve, beaucoup quittaient la salle d'examen, le visage illuminé d'enthousiasme. « Je pense avoir environ 8 points en littérature », s'est exclamé Nguyen Van Anh, un élève, visiblement ravi.

Non seulement les lycéens ont trouvé l'épreuve de littérature abordable, mais les élèves de la formation continue se sont également montrés très satisfaits de l'examen de cette année. Outre la question portant sur le personnage de TNú dans « La Forêt de Xà Nu » et la section consacrée à la littérature étrangère, la dissertation sur la compassion humaine a rencontré un vif succès. Une élève du lycée professionnel de Hồng Lam a indiqué qu'avec ce type d'examen, elle et ses camarades avaient obtenu une note d'environ 70 à 80 %.

Au centre d'examen du lycée internat ethnique de Tuong Duong, les candidats ont terminé leurs épreuves assez tôt. La plupart ont estimé que l'examen était abordable et ciblé, et que la section sur le commentaire social était pertinente et en phase avec la réalité. M. Bui Cong Thien, le proviseur, a déclaré : « Le niveau général des élèves de notre région montagneuse est inférieur à celui des élèves des plaines et des villes. En particulier, lors de l’examen de fin d’études secondaires de 2012, notre établissement a enregistré l’un des taux de réussite les plus faibles et un nombre élevé d’élèves ayant enfreint le règlement. C’est pourquoi, dès la rentrée 2012-2013, nous avons mis en place des séances de révision systématiques et structurées afin de fournir aux élèves les connaissances nécessaires. Parallèlement, nous avons intensifié la diffusion du règlement des examens auprès des élèves, de manière approfondie et systématique, lors des réunions parents-professeurs, des cérémonies de levée des couleurs et des activités de classe ; et nous avons chargé le conseil des élèves d’organiser des séances de questions-réponses sur le règlement… » M. Thien a ajouté qu’avec le nouveau format de l’épreuve de littérature cette année, tous les élèves de l’établissement sont confiants quant à leur capacité à répondre aux questions.

Les parents discutent ensemble des questions de l'examen de littérature.

De nombreux parents ont été ravis d'apprendre que la question de dissertation portait sur les actes de courage de Nguyen Van Nam. « Les actions de Nam sont vraiment admirables. Depuis longtemps, je rappelle à mon enfant les actions remarquables d'étudiants à travers le pays, et en particulier l'exemple de Nam. Lorsque la question de dissertation a demandé aux élèves d'exprimer leurs réflexions sur les actions de Nam, j'ai trouvé cela très pertinent. Cette question n'est pas seulement un sujet de concours, mais elle est aussi très concrète. Nous devrions encourager ce type de question d'examen », a déclaré M. Vuong Duc Ba, un parent qui attendait le retour de son enfant après l'examen.

Le temps était chaud et humide lors du premier examen à Nghệ An. Cependant, l'atmosphère sur le lieu de l'examen était sérieuse sans être tendue, et aucun incident inhabituel ne s'est produit après la première épreuve.

Équipe de journalistes