Où vont les « résultats » ?

(Baonghean)À compter de l'année universitaire 2012-2013, conformément au Règlement d'admission aux programmes universitaires et collégiaux réguliers, les universités et les collèges fondent leurs admissions sur le critère de résidence des étudiants. Seuls les étudiants ayant un domicile permanent et ayant étudié pendant trois années consécutives dans des districts défavorisés, tels que définis par la Résolution gouvernementale 30a, sont concernés. Cette politique vise à créer les conditions les plus favorables à l'accès à l'université et au collège pour les enfants issus de ces districts, contribuant ainsi à l'élévation du niveau intellectuel de la population, au développement socio-économique de ces districts et à leur permettre de sortir de la pauvreté.

Conformément à la lettre officielle n° 1343/BGD&ĐT-KTKĐCLGD du 9 mars 2012, émanant du ministère de l'Éducation et de la Formation, les candidats admissibles sont les suivants : « Les candidats appartenant à des minorités ethniques, ainsi que les candidats titulaires d'un permis de séjour permanent depuis au moins trois ans à la date de leur candidature, résidant dans des districts défavorisés conformément à la résolution 30a/2008/NQ-CP du 27 décembre 2008 du gouvernement, s'ils ont effectué leurs trois dernières années de lycée et obtenu leur diplôme dans ces districts, seront examinés et leur candidature sera examinée par les chefs d'établissement des lycées concernés. » Ainsi, compte tenu du taux de réussite actuel, la plupart des élèves sont admis dans les universités et les établissements d'enseignement supérieur (bien que certains établissements exigent un bon dossier scolaire et de bonnes notes pour être admissibles). Conformément à la réglementation du ministère, les quotas d'admission ne sont pas déduits du quota annuel total alloué à l'établissement ; de ce fait, de nombreux établissements se contentent d'exiger la réussite du baccalauréat pour recruter.

Selon les rapports de plusieurs universités, des centaines d'étudiants des trois districts de Ky Son, Tuong Duong et Que Phong, dans la province de Nghe An, ont été admis à l'université : l'université de Vinh a admis 465 étudiants, l'université de médecine de Vinh en a admis 47, etc. À l'université de Vinh, alors que les étudiants s'inscrivent actuellement à différentes spécialisations, plus de la moitié ont déjà postulé pour des programmes d'éducation de la petite enfance et d'enseignement primaire.

Sur 80 candidatures à l'Université de médecine de Vinh, 33 ont été refusées. Ces 33 élèves avaient des résultats scolaires moyens durant leurs trois années de lycée, certains ayant même obtenu de faibles notes certaines années. Par ailleurs, le score d'admission en médecine générale était de 20,5 points pour le premier choix et de 23 points pour le second. Il est essentiel que les médias et les lycées sensibilisent parents et élèves à l'importance de choisir une filière et une université en fonction de leurs propres aptitudes, des capacités financières de leur famille (compte tenu des frais de scolarité relativement élevés) et des besoins de la société pour garantir l'emploi après l'obtention du diplôme. Nombre de familles sont ravies et fières lorsque leurs enfants sont admis à l'université sans se soucier de leur capacité à suivre le rythme des études ni de leurs perspectives d'emploi après l'obtention de leur diplôme.

Au 31 décembre 2012, le nombre de diplômés sans emploi issus des lycées professionnels, des collèges et des universités était de 343 à Ky Son, 562 à Tuong Duong et 100 à Que Phong. Durant l'année scolaire 2012-2013, environ 1 540 élèves de ces trois districts ont obtenu leur baccalauréat, et nombre d'entre eux ont été admis à l'université. Si cette politique est maintenue à long terme, ces trois districts défavorisés atteindront l'accès universel à l'enseignement supérieur, tandis que les districts de plaine s'efforcent d'atteindre l'accès universel à l'enseignement secondaire. Par ailleurs, avec la politique d'admission actuelle, quel sera le sort des centaines de diplômés universitaires de ces trois districts défavorisés de Nghệ An dans 4 à 5 ans ? Sans emploi, et après avoir dépensé environ 100 millions de dongs pour 4 à 5 ans d'études supérieures, ils s'appauvriront encore davantage.

La politique de sélection des candidats à la formation professionnelle est judicieuse et bénéficie du soutien des populations des districts défavorisés. Cependant, une formation axée sur les besoins des élèves plutôt que sur ceux de la société risque de perturber la planification locale et régionale des ressources humaines. Il serait peut-être judicieux que les districts défavorisés élaborent des plans de ressources humaines à long terme, sur lesquels le ministère de l'Éducation et de la Formation pourrait s'appuyer pour désigner un nombre restreint d'établissements chargés de sélectionner et de former les élèves aux métiers appropriés, garantissant ainsi une sélection de qualité et un placement professionnel pour les diplômés. Une autre option serait que le gouvernement apporte un soutien financier à la formation professionnelle et à l'insertion professionnelle dans les zones industrielles. Si cette mesure était mise en œuvre, la sortie de la pauvreté serait assurément plus rapide.

Nguyen Manh Ha (Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An)