Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation « révèle » les questions de l'examen d'entrée à l'université

Dans seulement trois jours, plus d'un million de candidats passeront officiellement les examens d'entrée à l'université et au lycée 2014. Cette année, l'examen présente de nombreuses nouveautés importantes par rapport aux années précédentes. Un journaliste de Vietnam+ a interviewé le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Bui Van Ga, à ce sujet.

Vice-ministre Bui Van Ga

Monsieur le Vice-Ministre, dans quelques jours, les examens d'entrée à l'université et au collège débuteront officiellement. Pourriez-vous nous dire comment se déroulent les préparatifs jusqu'à présent ?

Vice-ministre Bui Van Ga :À ce jour, les travaux préparatoires aux examens d'entrée à l'université et au collège de 2014 sont terminés. Cette année, le ministère a publié les documents d'orientation très tôt, permettant aux universités et aux collectivités locales de déployer activement les préparatifs.

Les délégations de travail du ministère se sont rendues dans les localités où se déroulent des examens interscolaires (Hai Phong, Vinh, Quy Nhon et Can Tho) afin de coordonner l'organisation de l'examen. Les localités sont très mobilisées et ont demandé aux services, aux antennes et aux organisations de masse de participer à l'accompagnement des candidats et de leurs familles, prêts à faire face à des situations telles que les tempêtes, les inondations, les embouteillages, la sécurité alimentaire, etc. Les imprévus, comme les inondations routières ayant nécessité l'utilisation de véhicules amphibies pour transporter les candidats jusqu'au site d'examen de Thai Nguyen l'année dernière, ont également été anticipés par les localités et ont mis en place des plans d'intervention rapides pour garantir le bon déroulement de l'examen.

En général, jusqu'à présent, toutes les activités se déroulent comme prévu, les conseils d'examen sont prêts à accueillir les candidats pour passer la première série d'examens dans les prochains jours.

À l'approche de la date des examens, la question qui préoccupe le plus les candidats est celle de l'examen, surtout après celui du baccalauréat, qui comporte de nombreux points nouveaux. Que peut révéler le vice-ministre à ce sujet ?

Vice-ministre Bui Van Ga :En général, l'examen de cette année suivra la direction innovante qui a été évaluée par les candidats et l'opinion publique comme bonne lors des examens d'entrée à l'université de ces dernières années et en particulier lors du récent examen de fin d'études secondaires.

L'examen n'exigera pas des candidats qu'ils mémorisent mécaniquement de nombreux détails, ni qu'ils apprennent par cœur selon un modèle préexistant, mais augmentera les tests de capacité, de capacité de réflexion et d'application des connaissances acquises à la vie réelle.

Les connaissances à l'examen relèvent du programme d'enseignement général. L'examen de langue étrangère ne comporte que des QCM comme l'année dernière, sans épreuve d'expression écrite comme au baccalauréat de cette année.

Candidats à l'examen d'entrée à l'université. Photo : VNA

Cette année, pour la première fois depuis la mise en œuvre du plan d'examen « trois examens communs », les universités et les collèges auront des admissions distinctes. Le sous-ministre peut-il nous en dire plus à ce sujet ?

Vice-ministre Bui Van Ga :Les filières de formation universitaires sont très riches et diversifiées, et chacune d'entre elles a ses propres exigences. Les établissements doivent donc mettre en place des plans de recrutement adaptés pour sélectionner les candidats possédant les compétences requises par la filière.

Depuis cette année, suite à la mise en œuvre de la loi sur l'enseignement supérieur, le ministère de l'Éducation et de la Formation a modifié la réglementation, permettant ainsi aux établissements disposant d'un plan d'inscription adapté de gérer eux-mêmes leurs inscriptions. Actuellement, 62 établissements ont approuvé ce plan et gèrent eux-mêmes leurs inscriptions.

Comme il s'agit de la première année d'inscription séparée, tous les établissements ont réservé une partie de leurs quotas d'inscriptions à l'examen commun organisé par le Ministère et le reste à leurs propres programmes d'inscription. Certains établissements réservent leurs quotas d'inscriptions à des filières de formation spécifiques, difficiles d'accès mais porteuses d'une demande sociale, comme l'agriculture, la sylviculture et la pêche.

Les établissements qui recrutent séparément leurs élèves se basent tous sur les résultats scolaires et l'obtention du diplôme d'études secondaires, avec des seuils d'admission raisonnables pour garantir la qualité des candidatures. Selon les rapports préliminaires, le nombre de candidatures reçues dans le cadre du recrutement séparé de certains établissements est plus élevé que prévu.

L'admission séparée dépend du plan de l'établissement. Si plusieurs établissements proposent deux inscriptions par an, le Ministère envisagera de fixer la date précise des admissions séparées centralisées. Cette année, les établissements qui recrutent séparément étudieront les admissions multiples, mais la procédure se terminera fin octobre, conformément au calendrier général d'admission du Ministère.

Ainsi, d’une part, les innovations en matière d’admission aident les écoles à recruter des candidats ayant des capacités adéquates et, d’autre part, aident les candidats à avoir plus de possibilités de choisir des écoles, des filières et même des méthodes d’examen adaptées à leurs points forts et à leurs capacités.

On peut dire que l'examen de cette année comporte de nombreuses nouveautés, de la formulation des questions à l'organisation des admissions, en passant par la prise en compte des notes d'entrée. Cette nouveauté suscite une certaine inquiétude chez les candidats. Avez-vous un message à leur transmettre ?

Vice-ministre Bui Van Ga :Toutes les innovations dans le processus d’admission visent à bénéficier aux candidats, par exemple en divisant les scores d’admission en plusieurs niveaux pour stratifier la qualité, en aidant les étudiants admis dans les écoles avec des scores d’admission élevés à avoir plus de chances de trouver un emploi plus tard.

Les réglementations sur la multiplication du coefficient des principales matières d'examen aident les candidats ayant de bonnes compétences dans les matières exigées par le secteur de la formation à avoir plus de chances d'être admis ; permettent aux écoles de procéder à des admissions séparées pour diversifier les méthodes de test des capacités des candidats...

Les questions du test sont également innovées d'une manière qui n'oblige pas les étudiants à mémoriser de nombreux détails de manière mécanique, mais démontre plutôt leur capacité à réfléchir, à appliquer les connaissances acquises dans la pratique... ce qui créera les conditions pour que les étudiants réussissent mieux au test.

Le jour de l'examen approche. Concentrez-vous sur la révision et la mémorisation des connaissances acquises. Évitez de vous engager dans une préparation chronophage et néfaste pour votre santé. Rester calme, confiant et aborder l'examen sereinement contribuera sans aucun doute à votre réussite.

Veuillez lire attentivement le règlement de l'examen afin de connaître les objets autorisés dans la salle d'examen et d'accorder une attention particulière à ceux qui sont interdits. Chaque année, de nombreux candidats sont suspendus de l'examen pour avoir apporté leur téléphone portable. Toute introduction intentionnelle ou non d'un téléphone portable dans la salle d'examen, qu'il soit allumé ou éteint, entraînera une suspension immédiate. Soyez vigilant.

Merci, Monsieur le Vice-Ministre!

Selon Vietnam+