Il n’est pas obligatoire pour les étudiants de suivre des cours intensifs de langues étrangères à l’université.

Les universités doivent mieux organiser l’enseignement intensif des langues étrangères pour améliorer progressivement la qualité des résultats, mais les étudiants ne sont pas obligés de suivre ces cours.

C'est l'un des contenus du message officiel du ministère de l'Éducation et de la Formation envoyé aux universités, académies et collèges pour orienter l'enseignement des langues étrangères renforcées.

Cours de langues étrangères des étudiants de l'Université de Hanoi.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le système éducatif national pour la période 2008-2020 stipule que les diplômés doivent atteindre le niveau de compétence en langues étrangères 3 pour les collèges et universités non linguistiques, le niveau 4 pour les collèges de langues et le niveau 5 pour les universités de langues selon le cadre de compétence en langues étrangères à 6 niveaux pour le Vietnam.

Actuellement, la maîtrise des langues étrangères par les étudiants à l'admission est très variable et la plupart d'entre eux ne répondent pas aux normes. Face à cette réalité, les établissements scolaires doivent mettre en place un enseignement renforcé des langues étrangères afin de soutenir le programme de formation officiel et de garantir la maîtrise des langues étrangères par les étudiants à l'obtention de leur diplôme.

Plus précisément, le Ministère guide les écoles pour développer progressivement des normes avancées de production en langues étrangères pour chaque cours d'inscription et chaque programme de formation, mais doit viser à atteindre rapidement les objectifs du projet, et la feuille de route pour atteindre les normes de production en langues étrangères doit garantir la faisabilité et l'adéquation aux conditions réelles.

L'école annonce publiquement les normes de sortie en langues étrangères, la feuille de route pour atteindre les normes ainsi que les types de certificats de langues étrangères acceptés pour l'exemption d'études et de passage d'examens de langues étrangères sur le site Web officiel de l'école avant chaque cours et semestre afin que les étudiants puissent planifier leurs études et atteindre les normes conformément à la réglementation.

Bien que les élèves du secondaire n'aient pas encore appris les langues étrangères selon le nouveau programme (programme de 10 ans, émis selon le règlement du Projet), l'école encourage les élèves à participer à un apprentissage intensif des langues étrangères mais ce n'est pas obligatoire.

L'organisation des cours intensifs de langues étrangères doit se baser sur les résultats des examens d'entrée des étudiants pour les classer en fonction de leurs capacités réelles.

Le contenu de l'apprentissage, le programme, les documents et les formes de mise en œuvre doivent être diversifiés, adaptés aux conditions réelles de l'école et à la capacité des élèves à créer un environnement, des conditions d'apprentissage et à développer au mieux les capacités des élèves.

La durée des cours intensifs de langues étrangères est décidée par l'école en fonction des conditions réelles de l'école, des exigences en matière de normes de production en langues étrangères de chaque secteur et domaine de formation, et en garantissant la réglementation en vigueur sur la quantité minimale de connaissances pour chaque niveau de formation.

Le budget consacré à l'enseignement des langues étrangères est élaboré de manière proactive par les établissements scolaires et les frais de scolarité sont collectés conformément à la réglementation gouvernementale, selon le principe de l'accord avec les apprenants, garantissant ainsi le recouvrement des coûts. Conformément à la réglementation en vigueur, les frais de scolarité pour l'enseignement des langues étrangères ne sont pas inclus dans le contenu du programme de formation.

Selon Vietnam+