« Enseigner, c'est d'abord apprendre à être humain »

(Baonghean) - L'impression que j'ai eue en le rencontrant et en discutant avec lui était la simplicité de l'histoire de ses 35 années d'enseignement.

« Je suis professeur d’éducation, donc être un bon exemple, dévoué et assumer mes responsabilités en tant qu’enseignant me vient naturellement.

Par conséquent, mes contributions tout au long de ma vie en tant qu'enseignant ne sont rien comparées aux contributions des enseignants de l'école. » Lorsqu'on lui a demandé s'il avait appris de l'exemple moral de l'oncle Ho, l'enseignant Pham Minh Hung a répondu très simplement.

L'enseignant Pham Minh Hung - ancien vice-directeur de l'Université de Vinh - a félicité TNTN avant de partir en mission (photo prise en 2015).

En 1973, l'enseignant Pham Minh Hung réussit l'examen d'entrée à la Faculté de Lettres de l'Université Pédagogique de Vinh. Au même moment, enseignants et élèves de l'école durent évacuer vers le district de Thanh Chuong. Les élèves durent construire leurs propres maisons pour y vivre, faisant face à de nombreuses difficultés.

C'est également au cours de ces années de guerre acharnée qu'il a surmonté, avec des générations de professeurs et d'étudiants, toutes les difficultés et les épreuves, créant avec passion de nombreux ouvrages scientifiques de valeur.

Grâce à ses résultats académiques, il a été retenu en 1982 par l'école comme professeur au Département d'éducation et de psychologie, qui était le département « clé » de l'Université pédagogique de Vinh à cette époque.

M. Hung se souvient : « Notre principale préoccupation est de garantir que les étudiants obtiennent leur diplôme avec de solides compétences, des aptitudes pédagogiques et des connaissances de haut niveau. C'est pourquoi nous nous efforçons tous de trouver de nouvelles méthodes d'enseignement pour aider les étudiants à comprendre qu'enseigner, c'est avant tout leur apprendre à être humains. »

Depuis 1999, date à laquelle il a été nommé directeur de la Faculté d’enseignement primaire, puis de la Faculté d’éducation, il s’est constamment efforcé de trouver de nouvelles orientations et de nouveaux moyens d’innover dans les méthodes d’enseignement et d’apprentissage pour les étudiants.

C'est pourquoi, avec ses collègues de la Faculté d'éducation, il a publié 60 travaux de recherche scientifique dans des revues nationales et internationales et a guidé 20 doctorants pour défendre avec succès leurs thèses.

Dans lequel, le thème ministériel clé : Développer une équipe d'enseignants pour répondre aux nouvelles exigences... est considéré comme une avancée dans le transfert des méthodes de formation et l'amélioration des capacités pédagogiques des étudiants.

Après 35 ans d'enseignement à différents postes de direction, M. Hung a tiré des conclusions simples mais profondes : « Être enseignant est une tâche extrêmement difficile. Outre ses connaissances, il exige des enseignants qu'ils montrent l'exemple, du haut de la tribune à la vie. Cela implique d'être exemplaires dans leur discours, leur langage, leur style de vie et leur comportement envers tous ceux qui les entourent. »

Thanh Nga