Les conséquences néfastes d'une mauvaise appréciation du talent.

(Baonghean) – L’autre jour, je suis retourné dans ma ville natale et j’ai revu mon petit frère. Il a obtenu son diplôme universitaire il y a deux ans, mais n’a toujours pas trouvé de travail. Il ne fait rien à la maison. Quand nous nous sommes retrouvés, il n’arrêtait pas de se plaindre. Après avoir discuté un moment, je l’ai entendu blâmer la vie, la société et sa famille, comme si personne ne reconnaissait ni n’employait les personnes talentueuses. J’ai soudain ressenti une immense tristesse. À vrai dire, j’étais moins triste pour la société que pour mon frère.

De l'apprentissage à la pratique. Image tirée d'Internet.

Au Vietnam, pendant longtemps, beaucoup ont cru qu'un diplôme universitaire les plaçait automatiquement parmi les personnes talentueuses et compétentes. Avec un diplôme prestigieux, certains se croyaient même supérieurs à d'autres. Et avec un master ou un doctorat, leur arrogance atteignait des sommets. C'est pourquoi, face aux difficultés rencontrées dans leur carrière après leurs études, nombreux sont ceux qui se réfugient derrière des phrases comme : « La société ne valorise pas le talent » ou « Notre pays ne sait pas exploiter les talents ». Ils vont même jusqu'à affirmer qu'il n'y a plus de place pour les personnes talentueuses.

Dans le cadre de cet article, il est difficile de définir précisément ce qui constitue une personne talentueuse. Cependant, je pense que se contenter d'obtenir un diplôme, de posséder un titre et de se croire talentueux est loin d'être convaincant. Après tout, cela ne concerne que les programmes d'études suivis et les connaissances acquises. Autrement dit, cela signifie acquérir des connaissances auprès d'autrui, d'enseignants, d'établissements scolaires et d'activités de recherche de nature, d'environnements et de niveaux variés. Ce processus peut impliquer des expérimentations et des essais, et donner lieu à certains résultats préliminaires.

Quoi qu'il en soit, il s'agit toujours de l'acquisition et de l'assimilation fondamentales de la théorie, de la simulation de la pratique, ou de la première approche pour se familiariser avec les méthodes pratiques et expérimentales. Se contenter d'un diplôme et se considérer comme talentueux ou doué est peut-être une notion dépassée et erronée, une conception erronée du talent d'une autre époque, qui ne correspond pas nécessairement à celle d'aujourd'hui.

Partant du principe erroné qu'un diplôme est synonyme d'appartenance à une élite, beaucoup se focalisent uniquement sur les formations prestigieuses, obtiennent leur diplôme et attendent passivement. Nombreux sont ceux qui, dans leur illusion, refusent de saisir la moindre opportunité professionnelle stimulante, préférant rester chez eux, à la charge de leur famille, enchaînant les petits boulots jour après jour, bercés par l'espoir naïf de se cacher et d'attendre leur heure.

En réalité, d'Est en Ouest, il en a toujours été ainsi : un diplôme n'est qu'une certification légale attestant la réussite d'une formation, la validation du programme et la réussite aux examens requis. Une personne véritablement talentueuse, en revanche, est celle qui met en pratique ses compétences et ses connaissances, que ce soit en théorie ou en pratique, obtient des résultats concrets, marque les esprits et se fait reconnaître dans un contexte précis.

En résumé, une personne talentueuse est quelqu'un dont le travail, la recherche ou l'application pratique est précieux, influent et reconnu. Cependant, si une personne n'a suivi qu'un seul niveau d'études, universitaire ou supérieur, et n'a pas encore laissé de trace significative sur le plan intellectuel, professionnel, théorique ou pratique, mais se considère néanmoins talentueuse, il s'agit là d'une véritable erreur.

Que ce soit pour les responsables sociaux, les gestionnaires d'agences et d'unités, les employeurs ou les employés, il est essentiel de savoir reconnaître les véritables talents et de distinguer ceux qui se trompent sur leur perception des siens, afin de les exploiter au mieux. Il est particulièrement important d'éviter les erreurs d'appréciation des talents, qui peuvent engendrer une mentalité de dépendance et de précarité, gaspiller les ressources humaines de la société et devenir un fardeau pour celle-ci, sa famille et soi-même.

Je crois que le cas de mon jeune cousin, originaire de la même ville, qui vient d'obtenir son diplôme universitaire et se croit talentueux, relève clairement d'une erreur d'appréciation. Le problème, c'est que, du fait de cette conception erronée du talent, il ne se donne pas la peine de chercher des opportunités, n'accepte pas de risques pour participer à des projets stimulants et se contente d'attendre que les choses lui tombent du ciel.

Il s'agit là d'une idée fausse qu'il faut absolument éradiquer afin que ceux qui ont terminé leurs études aient une compréhension correcte des opportunités d'emploi et ne deviennent pas des membres superflus de leur famille ou de la société.

Duc Duong