Est-il plus facile de trouver un emploi après avoir étudié dans le Sud ou dans le Nord ?

(Baonghean.vn) - C'était l'un des sujets qui ont attiré l'attention de nombreux enseignants et étudiants lors du programme d'admission à l'université et d'orientation professionnelle de 2017.L'événement a été organisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation, le journal Tuoi Tre, le département de l'Éducation et de la Formation et l'Union de la jeunesse provinciale de Nghe An le matin du 11 mars au lycée spécialisé Phan Boi Chau.

Les questions d'examen sont basées sur le programme de terminale.

C’est la quatrième année que le programme d’orientation scolaire et professionnelle est proposé à Nghe An. Cette année, en raison des nombreux changements apportés à l’examen national de fin d’études secondaires de 2017, le programme a suscité un vif intérêt et un suivi important de la part des enseignants et des élèves des lycées de la région.

De nombreuses écoles de districts comme Nghi Loc et Thanh Chuong organisent même le transport des élèves jusqu'au lycée spécialisé Phan Boi Chau pour des séances de conseil.

Nguyen Ngoc Anh, élève du lycée Nguyen Duy Trinh (Nghi Loc), a déclaré : « Pour l’instant, le ministère de l’Éducation et de la Formation n’a publié que le règlement du baccalauréat, et non celui des admissions universitaires. C’est pourquoi je souhaitais venir ici pour rencontrer en personne les professeurs d’université, connaître leurs modalités d’admission et déterminer quelle université me conviendrait le mieux. »

Le comité consultatif a constamment soulevé des questions concernant le choix des spécialisations et des carrières des candidats et y a répondu. Photo : My Ha.

Le programme d'orientation universitaire et professionnelle de 2017 comportait deux volets : un entretien d'information général et un entretien approfondi. En tant que premier intervenant, le Dr Sai Cong Hong, directeur adjoint du Département des examens et de l'assurance qualité de l'éducation au ministère de l'Éducation et de la Formation, a présenté brièvement les principales échéances de l'examen de 2017, répondant ainsi aux attentes de milliers d'étudiants. Il a notamment insisté sur la période d'inscription à l'examen et aux admissions universitaires, ainsi que sur le délai imparti aux étudiants pour modifier leurs candidatures et leurs choix.

Il a également indiqué que, pour éviter les erreurs lors du processus de candidature, les candidats doivent prêter attention à leur date de naissance et à leur région, car cela affectera leurs scores et leurs admissions futures.

Les étudiants ont participé en posant directement des questions au comité consultatif. Photo : My Ha

Concernant l'examen, les candidats souhaitent également passer les épreuves combinées à choix multiples. Selon un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation, pour ces épreuves, les candidats ont la possibilité de s'inscrire à l'une ou aux deux épreuves. S'ils s'inscrivent aux deux, l'ordinateur sélectionnera l'épreuve correspondant aux exigences et ayant obtenu la meilleure note pour l'obtention du diplôme.

Concernant le programme, l'examen porte principalement sur les connaissances de terminale. 60 % de ces connaissances concernent les fondamentaux, et 40 % servent à la différenciation des apprenants. Cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation a classé les questions par ordre de difficulté croissante. Elles sont issues d'une banque de questions standardisée et ont été testées auprès d'élèves de terminale de toutes les régions ; les candidats peuvent donc aborder l'examen sereinement.

En particulier, les candidats ne doivent pas se concentrer uniquement sur les questions difficiles en négligeant les fondamentaux, car en réalité, de nombreux candidats compétents et brillants sur le plan académique n'obtiennent pas les meilleurs résultats aux examens.

Choisissez une carrière en fonction de votre passion.

Un autre sujet important qui préoccupe les élèves de terminale est le choix d'une spécialisation, d'une carrière et d'une université. Thu Trang, élève de la classe 12C5 du lycée spécialisé Phan Boi Chau, s'interrogeait : « Devrais-je choisir une université du Sud ou du Nord pour augmenter mes chances d'admission et faciliter ma recherche d'emploi après l'obtention de mon diplôme ? »

En réponse à cette question, le Dr Le Thi Thanh Mai, responsable des affaires étudiantes à l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que des enquêtes menées ces dernières années ont montré qu'environ 60 % des étudiants de la province de Nghệ An qui postulent dans les universités de Hô Chi Minh-Ville ont une note moyenne de 15 points ou plus dans trois matières.

Cela montre donc que les étudiants de la ville natale du président Hô Chi Minh ont de bonnes aptitudes. Cependant, pour trouver facilement un emploi après l'obtention de leur diplôme, un diplôme universitaire ne suffit pas. En réalité…,Des opportunités d'emploi différentes et des régions différentes. Le lieu et les modalités de vos études sont des facteurs auxquels vous devez vous adapter pour obtenir un emploi durable et à long terme.

Les étudiants découvrent le monde de la mode et de la confection. Photo : My Ha.

Répondant à plusieurs autres questions relatives au choix d'un domaine d'études pour une carrière réussie, le Dr Pham Manh Ha, directeur adjoint du département des affaires de la jeunesse de l'Académie de la jeunesse, a déclaré succinctement : « Si vous voulez être une personne ordinaire, vous pouvez choisir n'importe quoi. Mais si vous voulez devenir un expert et être créatif dans votre profession, alors choisissez une carrière basée sur votre passion et votre créativité dans le domaine que vous poursuivez. »

Le métier de barman attire de plus en plus d'étudiants. Photo : My Ha.

En réalité, ces orientations correspondent précisément aux objectifs que poursuit le ministère de l'Éducation et de la Formation dans le cadre de sa « réforme ». Autrement dit, au lieu d'une formation axée sur les capacités des établissements scolaires, l'accent est désormais mis sur une formation visant à développer les ressources humaines nécessaires au développement du pays.

Au lieu de s'inscrire à l'université en fonction des « meilleures chances d'admission », les étudiants privilégient désormais « l'université qui correspond le mieux à leurs aptitudes et à leurs points forts ». Ces trois dernières années, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également dissocié l'orientation professionnelle de l'orientation scolaire et professionnelle. Cette évolution incite les étudiants à se développer pleinement pour suivre le rythme des transformations sociétales.

Mon Ha