Le vice-Premier ministre Vu Duc Dam : Le secteur de l’éducation doit éliminer les normes formelles.
(Baonghean.vn) -Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2016-2017 qui s'est tenue le matin du 21 août à Hanoi, le vice-Premier ministre Vu Duc Dam a demandé au secteur de l'éducation d'innover et d'éliminer les normes formelles ; l'organisation des mouvements d'émulation doit être pratique.
Au cours de l'année scolaire 2016-2017, l'ensemble du secteur de l'éducation a mis en œuvre neuf grands groupes de tâches et cinq groupes de solutions de base afin d'innover et d'améliorer progressivement la qualité de l'éducation et de la formation. Grâce à leur mise en œuvre, les tâches et les solutions définies ont eu un impact profond sur la sensibilisation et les actions de l'ensemble du secteur, créant ainsi des changements positifs.
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| Remise du Certificat de mérite du ministère de l'Éducation et de la Formation au Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An. Photo : My Ha |
Le matin du 21 août, à Hanoi, sous la présidence du vice-Premier ministre Vu Duc Dam et du ministre de l'Éducation Phung Xuan Nha, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence en ligne avec les localités pour résumer l'année scolaire 2016-2017 et déployer les tâches pour l'année scolaire 2017-2018. Le camarade Le Minh Thong - membre du Comité permanent du Parti provincial, vice-président du Comité populaire provincial a présidé le point du pont Nghe An. |
Toutefois, la mise en œuvre de 9 tâches et 5 solutions au cours de l'année scolaire 2016-2017 a également révélé certaines limites telles que : la planification du réseau est lente à être mise en œuvre, il existe encore de nombreuses lacunes ; la pénurie d'écoles et de classes dans les parcs industriels et les zones franches d'exportation est toujours courante ; la situation d'excédent local et de pénurie d'enseignants n'a pas été résolue ; la capacité professionnelle d'une partie des enseignants est encore faible, les méthodes d'enseignement sont lentes à innover ; la capacité de gestion d'une partie du personnel de direction des écoles n'est pas garantie ; la qualité des ressources humaines de haute qualité n'a pas répondu aux exigences du développement national ; le nombre de diplômés qui n'ont pas trouvé d'emploi est toujours élevé...
S'exprimant lors de la conférence, le vice-Premier ministre Vu Duc Dam a demandé au secteur de l'éducation de prêter attention à tous les niveaux d'enseignement, en mettant l'accent sur l'éducation préscolaire afin de former les élèves à l'apprentissage de l'humanité. Il est nécessaire d'innover et d'éliminer les normes formelles... L'organisation de mouvements d'émulation doit être pragmatique, et non suivre les tendances et manquer d'efficacité.
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| Cours des élèves du lycée Quang Trung, à Vinh. Photo : My Ha |
Le processus de mise en œuvre doit accroître l'autonomie de chaque matière et de chaque enseignant. Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit supprimer les réglementations rigides, qui engendrent principalement des effets négatifs plutôt que positifs, et il doit faire œuvre de pionnier.
Le Vice-Premier ministre a également donné son avis sur la mise en œuvre du nouveau programme de manuels scolaires. Pour réussir, les départements doivent se prononcer sur la situation actuelle des localités afin d'élaborer des programmes adaptés. La qualité doit être au cœur du processus de mise en œuvre. Dans l'immédiat, il est nécessaire de transmettre l'esprit d'innovation à chaque enseignant. Sans cette innovation, les élèves subiront de nombreux désavantages.
Concernant l’excédent et la pénurie d’enseignants au niveau local, le ministère de l’Éducation et de la Formation doit bientôt discuter avec le ministère de l’Intérieur pour trouver une solution et doit disposer d’un plan pour former et convertir les enseignants.
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| Les délégués de la province de Nghe An ont assisté à la conférence en ligne. Photo : My Ha |
Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit également innover en matière de techniques d'organisation des examens, notamment en ce qui concerne les sujets d'examen. Dans l'intérêt des élèves, le ministère doit collaborer avec les établissements scolaires pour envisager l'organisation d'examens combinés afin d'éviter toute lassitude.
A cette occasion, 18 départements de l'éducation et de la formation, dont le département de l'éducation et de la formation de Nghe An, ont reçu des certificats de mérite du ministère de l'éducation et de la formation pour leur excellente réalisation des critères.
Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2016-2017 et de définition des objectifs pour l'année scolaire 2017-2018, la directrice du département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, Nguyen Thi Kim Chi, a partagé ses expériences et solutions en matière de recherche et de formation d'excellents étudiants nationaux et internationaux. À l'avenir, le département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An continuera d'orienter l'enseignement et l'apprentissage afin de mettre en œuvre le nouveau programme d'enseignement général ; de promouvoir la décentralisation afin que les écoles et les localités puissent élaborer proactivement des programmes scolaires adaptés à la réalité ; de revoir le réseau scolaire, en particulier celui des écoles clés, avec le lycée spécialisé Phan Boi Chau comme chef de file ; et de renforcer la formation des cadres et des enseignants pour répondre aux exigences de l'innovation pédagogique et du programme d'enseignement général complet. |
Mon Ha