Pourquoi un comportement violent est-il considéré comme... normal ?

Ces derniers jours, l'histoire d'un architecte célèbre nommé Khánh, qui a perdu son sang-froid et giflé une jeune fille, a provoqué un véritable tollé sur les réseaux sociaux...

Bien sûr, beaucoup de gens ont été choqués par ce comportement, mais d'un autre côté, beaucoup ont aussi compati et défendu Khanh car « tout le monde se met en colère parfois ». Khanh s'est excusé, la jeune fille lui a pardonné et l'histoire s'est terminée paisiblement.

Mais ce qui m'a vraiment dérangé, c'est la facilité avec laquelle l'expression « il arrive à tout le monde de se mettre en colère » sert à excuser les comportements violents. Elle est tellement banalisée que la plupart des gens l'acceptent comme une évidence, considérant leurs moments de perte de contrôle comme involontaires, extérieurs à leur propre vie, plutôt que comme le résultat de leur immaturité.

Donner le mauvais exemple aux enfants.

Durant leur éducation et leur maturation, de nombreux enfants n'apprennent pas la leçon cruciale de la maîtrise de soi et l'importance de ne pas recourir à la violence pour se comporter de manière civilisée et noble.

La violence liée à la colère est si fréquente que presque tous les parents ont déjà crié sur leur enfant, voire l'ont frappé. Nombreuses sont les familles qui voient des parents se disputer et se battre constamment, parfois même physiquement, devant leurs enfants. Ils peuvent réaliser leur erreur plus tard, mais l'excuse qu'ils donnent systématiquement est qu'ils n'ont pas réussi à se calmer sous le coup de la colère.

La gifle infligée par l'architecte a fait sensation sur les réseaux sociaux ces derniers jours. Image : Internet

À l'école, de nombreux enfants sont confrontés à des enseignants qui perdent leur sang-froid, insultent les élèves, les punissent physiquement ou les excluent de la classe. Des vidéos diffusées en ligne montrent des enseignants incapables de maîtriser leur colère, saisissant des élèves par le cou et les frappant, avant de recevoir des coups en retour. Si les enseignants eux-mêmes manquent de maîtrise de soi, comment peuvent-ils prétendre enseigner la maîtrise de soi aux enfants ?

Le fait que certaines nounous, sous l'emprise de la colère, aient maltraité des enfants de moins de 5 ans est souvent justifié par cet argument : « Si je frappe mon propre enfant quand je suis en colère, comment une nounou pourrait-elle s'occuper de dizaines d'enfants ? » Il est bien trop facile de justifier la colère et la violence. Les adultes ont inculqué aux enfants l'idée que la colère peut mener à la violence envers autrui. Ils sont également plus susceptibles de riposter violemment lorsqu'ils sont en colère.

Les disputes entre enfants sont aussi une excellente occasion de leur apprendre la maîtrise de soi et à éviter la violence. Pourtant, beaucoup de parents ont tendance à minimiser ces comportements, les considérant comme des enfantillages, ou à chercher à « donner une leçon » à l'autre enfant, voire à confronter leurs parents.

Manque de maturité dans le comportement social et juridique.

Lors d'une audience au tribunal mobile où un accusé était inculpé de deux chefs d'accusation, à savoir « meurtre » et « coups et blessures volontaires », j'ai vu de nombreuses personnes prendre sa défense, arguant que même si l'accusé avait tué son rival brutalement et avec présomption, la faute principale incombait à l'infidélité de sa femme.

Image illustrative.

Ce jour-là, les juges se sont montrés particulièrement sévères envers l'épouse de l'accusé. Dans certains articles de mes collègues, j'ai constaté que chaque phrase, chaque mot, insistait sur la faute de la femme, et que l'on « compatissait » avec l'accusé pour avoir perdu le contrôle sous l'effet de la colère. En évoquant cette affaire, beaucoup m'ont dit : « Dans une telle situation, j'aurais peut-être tué quelqu'un moi aussi ; qui serait resté calme ? » Je leur ai alors demandé : « Et vos enfants ? N'avez-vous pas peur d'aller en prison ? Avons-nous le droit de punir autrui par la violence ? » Nombreux étaient ceux qui persistaient : « Tuer quelqu'un et aller en prison est acceptable ; ne rien faire serait honteux. »

Lors d'un atelier de l'UNICEF sur la prévention de la violence, de nombreux délégués ont fait valoir que certains reportages médiatiques renforcent les préjugés sociaux qui alimentent la violence au lieu de lutter contre elle. La justification des actes de violence y contribue également.

Récemment, de nombreux incidents ont eu lieu, au cours desquels des personnes ont été sauvagement battues à mort pour des voleurs de chiens ou grièvement blessées, soupçonnées d'enlèvement d'enfants, sous l'effet d'une « colère extrême ». Elles ont eu recours à une violence sauvage pour déchaîner leur rage sur un individu, sans se soucier des conséquences légales. Je pense aux familles brisées par l'incarcération, aux familles qui ont perdu des êtres chers à cause de ces foules violentes. Assurément, lorsqu'elles ont commis ces actes, elles n'ont pas réfléchi aux conséquences. Et même si elles y ont pensé, si elles ont agi de manière aussi inconsidérée, alors elles ont fait preuve d'une irresponsabilité totale.

La maîtrise de soi devrait être la première leçon.

J'ai une amie qui a déménagé aux États-Unis avec son mari. Elle m'a dit avoir beaucoup appris de lui sur l'éducation des enfants. Un jour, son fils de quatre ans s'est disputé avec un ami, alors son mari l'a emmené dans leur chambre pour discuter. Le garçon continuait de crier, alors son mari est sorti et a fermé la porte. Le garçon hurlait à pleins poumons, frappait à la porte, puis pleurait à chaudes larmes. Mais son mari a patiemment attendu que le garçon se calme avant de retourner dans la chambre pour poursuivre la conversation. Il répétait à son fils : « Tu ne dois pas être violent envers les autres. Tu dois rester calme pour essayer de régler les choses par la parole. »

À l'école, on enseignera toujours aux enfants à rester calmes et à maîtriser leurs émotions. La violence est honteuse et illégale. En réalité, la police arrêtera immédiatement toute personne commettant des violences contre des enfants ou des femmes. La communauté les méprisera, quelle que soit la raison de leur colère.

Un ami étranger, habitant le 7e arrondissement, est intervenu précipitamment lorsqu'un homme a tiré les cheveux de sa petite amie et l'a frappée lors d'une dispute, frôlant la bagarre. Il m'en a parlé et j'ai dit en plaisantant : « Oh, elle a peut-être fait quelque chose de mal hier. » Mon ami n'a pas compris que je plaisantais et m'a répondu sérieusement : « Personne n'a le droit d'user de violence envers autrui. Ce que tu dis est absurde. »

J'ai réalisé quelque chose : ce que vous faites lorsque vous êtes en colère reflète fidèlement votre niveau de maturité, tant sur le plan personnel que social.

Selon l'OLP