En 40 ans, cette école primaire n'a jamais eu d'enseignante.

• November 17, 2017 15:36

Đây là ngôi trường có gần 100% là con em đồng bào Mông. Đời sống của người dân thuộc các điểm trường còn hết sức khó khăn.

(Baonghean.vn) - L'école primaire Tri Le 4, commune de Tri Le (district de Que Phong), est située dans l'une des zones les plus défavorisées de la province de Nghe An ;On compte actuellement 380 élèves Hmong scolarisés dans 6 écoles.Ils sont tous dépourvus d'électricité, de routes goudronnées, de centres communautaires et de réseau téléphonique… Photo : Ho Phuong


Trường tiểu học Tri Lễ 4 cũng được xem là ngôi trường tiểu học đặc biệt nhất của tỉnh Nghệ An bởi lẽ toàn bộ 46 người là đội ngũ lãnh đạo, giáo viên, nhân viên của trường đều là nam giới.
L'école primaire Tri Le 4 est considérée comme l'école primaire la plus singulière de la province de Nghệ An, car ses 46 membres du personnel (enseignants et employés) sont tous des hommes. Depuis sa création il y a près de 40 ans, cet établissement atypique n'a jamais compté une seule enseignante. Photo : Ho Phuong
Đặc biệt, với những điểm trường như Nậm Tột, đường vào hết sức khó khăn, từ trung tâm huyện, các thầy cô giáo phải đi hơn 3 giờ đồng hồ mới đến được điểm trường này.
En particulier, pour les écoles isolées comme celle de Nam Tot, l'accès est extrêmement difficile ; les enseignants doivent parcourir plus de trois heures depuis le chef-lieu du district pour s'y rendre. Malgré ces difficultés et cet éloignement, les élèves y maintiennent de bonnes habitudes de vie et d'études. (Photo : Ho Phuong)
Thầy giáo dạy chữ nơi đây.
L'enseignant Nguyen Hong Hiep compte parmi les professeurs les plus anciens de cet établissement. L'année scolaire 2017-2018 marque sa onzième année de travail dans cette école située en zone défavorisée. Photo : Ho Phuong
Nhiều học sinh còn chưa rõ tiếng phổ thông.
Les enseignants ne sont pas seulement des mentors, des pères et des amis pour leurs élèves. Ils ne se contentent pas d'enseigner la lecture et l'écriture, mais insufflent également la foi, l'amour et l'inspiration à des générations d'élèves issus de milieux défavorisés. L'écriture des élèves témoigne du travail acharné et du dévouement des enseignants. Photo : Ho Phuong
Các em học sinh đồng bào Mông thích thú trong giờ ra chơi.
Élèves de l'ethnie Hmong pendant la récréation. Photo : Ho Phuong
Gieo chữ ở địa bàn khó khăn, các thầy giáo của trường đã quen với những bữa ăn đạm bạc.
Les enseignants de l'école préparent eux-mêmes leurs repas, simples et copieux. Photo : Ho Phuong
Mọi việc phải tự làm.
Les conditions de vie matérielles dans les écoles sont généralement très difficiles. L'établissement compte de nombreux jeunes enseignants, comme M. Vi Van Dao, né en 1995, mais aussi des professeurs approchant la soixantaine, à l'instar de M. Lang Van Nhan, le directeur. En 2017, les enseignants de l'école primaire Tri Le 4 ont été désignés Personnalité de l'année par les VTV Awards 2017. Photo : Ho Phuong
Là người có hơn 10 năm công tác tại địa bàn, thầy Nguyễn Hồng Hiệp, giáo viên dạy lớp 5 điểm trường Mường Lống chia sẻ: “Việc công tác ở địa bàn khó khăn thì ai ai cũng biết, đặc biệt là những ngày mưa. Nhưng khi được nhìn thấy sự trưởng thành của các em học sinh khiến cho tôi rất hạnh phúc mà quên đi những khó khăn và mệt nhọc”.
Le secteur de l'éducation, qui consiste à former les générations futures, a grandement besoin de modèles comme les enseignants de l'école primaire Tri Le 4. Nguyen Hong Hiep, enseignante de CM2 dans cette école de Muong Long, témoigne : « Chacun sait qu'enseigner dans une zone difficile est éprouvant, surtout les jours de pluie. Mais voir les progrès de mes élèves me remplit de joie et me fait oublier les difficultés et la fatigue. » (Photo : Ho Phuong)

Ho Phuong

ACTUALITÉS CONNEXES