Possibilité d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de manière globale
(Baonghean) - Du 10 au 13 mars, le Concours national des sciences et technologies pour les lycéens, année scolaire 2017-2018, région Nord s'ouvrira officiellement dans la ville de Vinh.
En préparation de cet événement important, le journal Nghe An a interviewé la camarade Nguyen Thi Kim Chi - membre du Comité exécutif provincial du Parti, directrice du Département de l'éducation et de la formation, chef du comité d'organisation du concours sur l'importance et le travail de préparation de l'unité hôte Nghe An.
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| Les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont récompensé les auteurs lauréats du Concours provincial d'innovation scientifique et technologique pour l'année scolaire 2017-2018. Photo : My Ha |
PV:Cher camarade, bien que le Concours de sciences et technologies pour les lycéens ne soit mis en place que depuis plus de cinq ans, il a eu une large influence et est extrêmement utile pour l'enseignement et l'apprentissage. À Nghe An, comment ce concours a-t-il été mis en œuvre au fil des ans ?
Camarade Nguyen Thi Kim Chi :Le Concours de sciences et de technologie pour les lycéens a été lancé dans l'ensemble du secteur éducatif de la province à partir de l'année scolaire 2011-2012. Bien qu'il s'agisse d'un domaine nouveau, complexe et exigeant une grande créativité, après seulement cinq ans de mise en œuvre, il est rapidement devenu un mouvement auquel de nombreux lycées et écoles secondaires de toute la province ont participé, source de nombreuses innovations scientifiques et techniques et a permis d'obtenir de nombreux résultats pratiques lors de concours locaux, provinciaux et nationaux.
Grâce à cette activité, des milliers de produits et projets scientifiques sont mis en œuvre chaque année par des élèves de toute la province. Rien qu'au cours de l'année scolaire 2017-2018, plus de cinq mois après le lancement du concours, 241 projets issus de 85 unités de toute la province ont été sélectionnés pour participer à la finale. Cette année a enregistré le plus grand nombre de projets participants. La plupart des projets ont présenté de nombreuses idées scientifiques novatrices, fait preuve de compétences en recherche et proposé des solutions complètes. Nombre d'entre eux étaient pratiques et réalisables, suscitant la passion pour la recherche scientifique, appliquant les enseignements à la pratique et offrant un terrain de jeu stimulant pour les collégiens et lycéens de toute la province.
De plus, de nombreux sujets abordent des questions générales ou requièrent des techniques avancées dans les laboratoires universitaires et les instituts de recherche. Cela contribue à développer les capacités de recherche scientifique des étudiants et illustre le lien entre le lycée et l'université. De nombreux sujets et présentations scientifiques ont mis l'accent sur l'application des connaissances acquises en classe et des connaissances pratiques à la recherche scientifique. Il s'agit de projets scientifiques concrets et véritablement significatifs, issus de préoccupations et de découvertes issues d'expériences populaires, avec la volonté d'améliorer le travail, la vie et les études quotidiennes des étudiants.
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| Expérience de traitement des déchets par les élèves du lycée Cua Lo. Photo : My Ha |
PV:C'est un honneur et un défi pour Nghe An d'avoir été choisie par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour accueillir le Concours national des sciences et technologies cette année. Comment s'est déroulée la préparation pour garantir le bon déroulement et la réussite de ce concours ?
Camarade Nguyen Thi Kim Chi :Cette année, Nghe An est chargée pour la première fois d'accueillir le Concours national de sciences et technologies pour les lycéens de la région Nord. Bien que le nombre d'unités participantes soit inférieur à celui du Festival national des sports de Phu Dong il y a deux ans, la tâche de l'unité organisatrice est particulièrement lourde : outre la participation de près de 1 000 officiels, élèves et enseignants, elle compte également un nombre considérable de machines.
Par conséquent, le Département de l'Éducation et de la Formation a conseillé activement le Comité populaire provincial et les niveaux et secteurs concernés, et a toujours bénéficié d'un soutien enthousiaste et responsable. C'est pourquoi, malgré une charge de travail importante, les préparatifs sont pour l'instant quasiment terminés.
Concernant les lieux de la cérémonie d'ouverture, des expositions, des séminaires et des échanges d'étudiants, ils ont été aménagés dans des endroits raisonnables pour faciliter le déplacement des délégations. Le comité d'organisation a également activement mis en place des lieux de restauration et d'hébergement, et a envoyé des bénévoles auprès des délégations afin de leur offrir les meilleures conditions de séjour pendant la compétition.
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| Projet de machine intelligente de capture d'insectes par des élèves du district de Que Phong. Photo : My Ha |
Outre la préparation générale du concours, les responsables provinciaux et les services et branches concernés ont accordé une attention particulière aux 18 projets des élèves de Nghe An participant au concours de cette année. Suite au concours provincial, le ministère de l'Éducation et de la Formation a notamment demandé aux services de l'Éducation et aux écoles de prêter attention aux projets afin de les améliorer continuellement. Il a également collaboré avec les écoles pour recueillir leurs suggestions en matière d'expertise et de financement pendant la mise en œuvre. Suite à cette synthèse, il a proposé un soutien financier à la province. Avec l'autorisation du Comité populaire provincial, il a invité des scientifiques et des experts à formuler des commentaires et des conseils aux élèves afin qu'ils puissent finaliser leurs projets au mieux.
Cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de sélectionner des projets exceptionnels pour participer au concours international de sciences et technologies. C'est pourquoi, lors du processus de sélection, nous demandons également aux établissements scolaires de préparer un plan de présentation en anglais afin que les élèves puissent anticiper leur candidature pour l'étape suivante.PV:On sait que le concours de cette année, en plus du nombre de projets participants plus important que les années précédentes, comporte également de nombreuses nouveautés dans l'organisation ?
Camarade Nguyen Thi Kim Chi :En 2017-2018, le Concours national des sciences et technologies organisé à Nghe An a accueilli 34 délégations venues des provinces et villes de Thua Thien-Hue et de plusieurs universités proposant un enseignement secondaire (Université d'éducation, Université des sciences naturelles, Université nationale d'éducation de Hanoï et Université de Vinh). Cette année, avec 249 projets répartis dans 21 domaines, le nombre de projets participants est supérieur à celui des années précédentes. De nombreux domaines, tels que les sciences sociales et comportementales (43 projets), le génie mécanique (42 projets), les systèmes embarqués (28 projets) et les sciences biomédicales et de la santé (19 projets), présentent un nombre important de projets, une forte concurrence.
En 2018, le concours a également connu de nombreuses nouveautés en termes d'organisation, notamment au niveau du processus de jugement. Cette année, le jury a été organisé de manière objective afin d'évaluer avec précision les produits participants.
Le comité d'organisation devrait également mobiliser de nombreux scientifiques et membres du jury prestigieux du Nord et du Sud, et alterner entre les deux régions afin de garantir l'objectivité du jury. Lors du processus d'évaluation, les auteurs tireront au sort les projets (de manière totalement aléatoire et indépendante).
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| Le jury évalue les projets du Concours provincial d'innovation scientifique et technologique pour l'année scolaire 2017-2018. Photo : My Ha |
PV:Cher camarade, quelle est la signification de ce concours dans l’enseignement et l’apprentissage aujourd’hui ?
Camarade Nguyen Thi Kim Chi :L'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation, visant à développer les capacités des élèves, constitue aujourd'hui une orientation majeure du Parti, de l'État et du secteur éducatif. C'est pourquoi les activités de recherche scientifique menées auprès des élèves et le Concours scientifique et technologique destiné aux lycéens contribuent à diversifier les méthodes d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles. Grâce à ces activités, les élèves découvrent des problèmes concrets et trouvent des solutions, développant ainsi leurs capacités de recherche scientifique.L'organisation du concours national dans la province offre aux élèves de Nghe An l'occasion d'accéder plus largement et plus profondément à cette activité. Ce concours contribue également positivement à l'innovation pédagogique des enseignants, à la promotion de l'application des connaissances pour résoudre les problèmes de la vie quotidienne et, partant, à l'amélioration de la qualité des écoles. C'est aussi l'occasion pour l'ensemble du secteur de multiplier les échanges, d'apprendre, de partager ses expériences et de promouvoir l'image de Nghe An auprès de nombreux amis à travers le pays.
PV:Merci, camarade !