Lors de la conférence de presse présentant le 4e Festival des technologies de l'information du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, M. Pham Xuan Tien, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, a souligné l'importance des technologies de l'information dans le processus de réforme des méthodes d'enseignement.

Grâce à l'utilisation des technologies de l'information dans l'enseignement, les élèves sont plus intéressés par l'apprentissage et assimilent les leçons plus rapidement. Par exemple, lors de l'étude d'une réaction chimique, ils découvrent les substances chimiques et le processus réactionnel sans avoir besoin de manipuler de véritables produits chimiques.

Ou encore, en cours de littérature, lorsqu'on enseigne un mot lié à un nom de lieu, l'enseignant n'a pas besoin de le décrire en détail avec des mots précis ; il peut plutôt montrer une image aux élèves ou les emmener faire une visite virtuelle de ce lieu.

Le développement des technologies de l'information a considérablement amélioré l'enseignement et l'apprentissage. Cependant, il présente aussi des aspects négatifs. De nombreux élèves deviennent trop dépendants de la technologie et perdent progressivement leurs compétences en communication sociale. Beaucoup consultent Internet pour accéder à des sites web inappropriés et à des informations nuisibles.

De nos jours, les tablettes, les smartphones et autres appareils électroniques sont très répandus chez les élèves. Cependant, les cas de mauvaise utilisation sont nombreux, ce qui nuit à la qualité des cours ou conduit à la publication de contenus préjudiciables aux camarades et aux enseignants.

M. Tien a déclaré que les élèves pourraient être autorisés à utiliser leur téléphone au début, à la fin du cours ou pendant la récréation, mais que pendant les heures de cours, leur utilisation devrait être absolument interdite afin d'éviter les distractions pendant le cours magistral.

Il est également possible que chaque salle de classe soit équipée d'un petit casier pour ranger les téléphones. Les élèves pourront y déposer leur téléphone en arrivant en classe et le récupérer en fin de journée. Le règlement précisera également les sanctions disciplinaires applicables aux élèves qui ne respectent pas les règles.

Il sera impossible d'interdire aux élèves d'utiliser Facebook. Toutefois, certaines règles seront mises en place, comme l'interdiction d'insulter ses amis, de tenir des propos dénigrants sur son profil personnel et de partager des publications inappropriées ou contraires aux bonnes mœurs.

Les étudiants peuvent utiliser leurs profils personnels pour partager des leçons utiles et des expériences positives afin d'enrichir leurs études. Récemment, de nombreux incidents de dénigrement entre étudiants sur Facebook ont ​​été constatés, engendrant des conflits et nuisant à leurs études.

M. Tien a indiqué que ces règlements devraient être intégrés au code de conduite de l'école : auparavant, plusieurs écoles de la région appliquaient des règlements distincts concernant l'utilisation des téléphones et de Facebook par les enseignants et les élèves. Par conséquent, le ministère publiera des règlements unifiés pour l'ensemble de la province.

Van Anh