Nghe An : Ouverture d'un cours de japonais pour les ingénieurs travaillant au Japon

Le matin du 16 janvier, le Collège technique Vietnam-Corée, en collaboration avec la société par actions de coopération du travail et du commerce LABCO, a organisé la cérémonie d'ouverture du premier cours de langue japonaise pour les ingénieurs stagiaires au Japon.

LA FORMATION RÉPOND AUX BESOINS SOCIAUX

Ces dernières années, l'une des préoccupations majeures de l'enseignement professionnel dans notre pays est l'adéquation de la formation aux besoins de la société, notamment ceux des entreprises. C'est notamment le cas des étudiants souhaitant travailler à l'étranger, mais n'ayant pas trouvé d'établissement fiable, dont le coût est élevé ou faible, ou dont les ressources financières sont insuffisantes.

Face à cette situation, le Collège Technique IndustrielVietnam – CoréeCoopérer avec EK GROUP Corporation, directement LABCO Labor and Trade Cooperation Joint Stock Company, pour développer un projet de coopération « Inscription - Formation de bacheliers - ingénieurs, stages internationaux » au cours de la période 2021-2025 dans la province de Nghe An.

Le projet est non seulement essentiel pour le travail de formation de l'école, en fournissant des ressources humaines de haute qualité pour le marché japonais, en aidant les travailleurs à avoir une nouvelle direction avec de nombreuses opportunités ouvertes, mais il a également une importance importante pour contribuer au développement économique et social de la localité et du pays.

Le Dr Ho Van Dam, directeur du Collège technique Vietnam-Corée, a prononcé le discours d'ouverture lors de la cérémonie d'ouverture. Photo : Thu Huong

Ce projet constitue une avancée majeure, créant un nouveau modèle dans le secteur éducatif et le reproduisant vers une innovation fondamentale et globale, la formation de ressources humaines de haute qualité et la réduction des coûts grâce à l'accès à des ressources humaines répondant aux besoins des entreprises japonaises. Par ailleurs, l'objectif du projet est de définir une cible prédéfinie pour les écoles : conception de contenus de formation, sélection optimale des enseignants, choix de formations et de technologies d'entrée appropriées.

Le plus grand avantage du projet est de promouvoir fortement le développement d’une éducation profondément transformatrice pour les gens ; de former des ressources humaines de haute qualité avec des qualifications, des connaissances et des compétences professionnelles, et de former en fonction des besoins des entreprises japonaises ; de contribuer grandement à améliorer la position des travailleurs vietnamiens sur le marché du travail international.

Un représentant de l'école de langue japonaise LABCO a prononcé un discours de félicitations. Photo : Thu Huong

CHANGER L'ÉTAT D'ESPRIT DES TRAVAILLEURS

Selon le Dr Ho Van Dam, directeur du Collège technique industriel Vietnam-Corée : Actuellement, la demande de travailleurs pour travailler à l'étranger, en particulier sur le marché japonais des provinces et de la province de Nghe An, est très importante.

Cependant, les travailleurs exportés sont principalement des travailleurs non qualifiés avec des compétences limitées, donc lorsqu’ils retournent sur le marché du travail vietnamien, ils travaillent essentiellement dans une profession différente.

Échange de matériel pédagogique. Photo : Thu Huong

Sur la base de cette réalité, le programme de langue japonaise pour les ingénieurs pratiques au Japon a été mis en place dès la période de formation à l'école et, une fois diplômés, ils peuvent se rendre dans des usines, des sociétés et des entreprises pour travailler sans avoir à passer d'examen.

C'est l'objectif de l'école dans sa feuille de route générale pour l'exportation et dans son programme de réinsertion professionnelle au Japon d'étudiants qualifiés : créer une communauté d'étudiants hautement qualifiés. Ce programme transmet également un message aux autres travailleurs, les aidant à s'orienter vers une formation professionnelle adaptée et à étudier des professions techniques pour intégrer le marché du travail international.

Les représentants des étudiants présents ont prononcé un discours. Photo : Thu Huong

Ce programme a notamment un fort impact pédagogique, transformant la façon dont les travailleurs perçoivent leur intégration sur le marché du travail international. Jusqu'à présent, la plupart des travailleurs se concentraient uniquement sur deux aspects : le salaire et les honoraires, et négligeaient les compétences.

L'ouverture de cours de formation aux étudiants vise à les doter de connaissances et de compétences. Grâce à leurs études et à leur expérience professionnelle, ils seront certifiés, à leur retour dans leur pays d'origine, comme étudiants qualifiés et réélus, et pourront être utilisés par les entreprises japonaises pour devenir des experts au service de leur pays.

Signature d'un accord de coopération en matière de formation entre l'École technique industrielle Vietnam-Corée et des entreprises. Photo : Thu Huong

Il s'agit du premier cours, le Vietnam - Korea Industrial Technical College coopère avec EK GROUP Corporation, par l'intermédiaire de LABCO Labor and Trade Cooperation Joint Stock Company pour construire un projet de coopération « Inscription - Formation de bacheliers - ingénieurs, stages internationaux » dans la période 2021-2025 dans la province de Nghe An, pour ouvrir une nouvelle direction aux étudiants diplômés qui souhaitent travailler à l'étranger.

Ce cours accueille 70 élèves et vise à atteindre le niveau N4 à l'issue du cours. Il permet aux élèves de se familiariser avec les bases, notamment les deux alphabets japonais, hiragana et katakana. Les élèves bénéficieront de connaissances professionnelles, culturelles et de la vie quotidienne.Japonsous forme de formation directe et en ligne.

Le programme offre des incitations aux étudiants participant au cours pour recevoir un soutien pour les frais de scolarité de dernière année, des cours gratuits de japonais, la participation à des festivals culturels japonais et un soutien pour les frais d'exportation de main-d'œuvre.

Ce programme conjoint a un impact pédagogique considérable, transformant la façon de penser des travailleurs sur le marché du travail international. Photo : Thu Huong

Dans le même temps, l'école et l'entreprise s'engagent à ce qu'après leur retour chez eux, les étudiants soient initiés au travail dans des sociétés et des entreprises.

Jeu Huong