Quelle est la porte d'entrée pour les étudiants qui échouent à l'examen public de 10e année ?
(Baonghean.vn) - Jusqu'à présent, la porte de la 10e année des écoles publiques s'est fermée pour des milliers de candidats, mais le chemin des études leur est toujours ouvert pour choisir de « continuer », ce qui est à la fois adapté à leurs capacités et leur fournit des connaissances professionnelles pour trouver un emploi juste après avoir terminé le programme d'enseignement général.
Les écoles non publiques « ouvrent leurs portes » pour accueillir les candidats
Le lycée Nguyen Truong To (Vinh City) vient d'annoncer la deuxième vague d'admission en seconde pour l'année scolaire 2023-2024. L'admission des élèves suit une procédure simple : il suffit d'obtenir le diplôme du collège. L'admission se fait sur deux critères : l'examen des dossiers scolaires et l'examen d'entrée en seconde pour tous les élèves qui n'ont pas réussi leur premier choix. Cette année, le lycée Nguyen Truong To dispose d'un quota de 14 classes pour 630 élèves, soit l'équivalent de la moyenne nationale.écoles publiquesÀ Vinh. Trouver une place pour étudier ici n'est donc pas difficile.
Nous avons actuellement reçu environ 400 candidatures, ce qui signifie qu'il reste plus de 200 places disponibles. Pour encourager les étudiants, l'école propose une exonération de 50 à 100 % des frais de scolarité pour les étudiants ayant de bons résultats scolaires, ainsi que des bourses pour les étudiants performants en culture générale.
À propos des inscriptions de cette année, l'enseignant Nguyen Thanh Binh, directeur adjoint du lycée privé Ngo Tri Hoa (Dien Chau), a déclaré : « Les lycées privés se caractérisent par un faible niveau d'enseignement, la plupart d'entre eux n'ayant pas réussi l'examen de seconde. Par conséquent, pour rassurer les parents et les élèves, outre l'enseignement de la culture, nous mettons l'accent sur l'éducation morale et créons un environnement éducatif sûr et sain. Pendant leur apprentissage, les élèves ont la possibilité d'étudier gratuitement des langues étrangères afin de pouvoir, après l'obtention de leur diplôme, travailler à l'étranger s'ils en ont besoin. »
On sait que l'année scolaire dernière, le lycée Ngo Tri Hoa a accueilli 175 élèves en classe de seconde. Avant l'examen d'entrée en seconde, l'établissement a reçu près de 100 demandes d'admission suite à l'examen des dossiers scolaires. L'établissement a continué d'inscrire les élèves restants après avoir finalisé les inscriptions des élèves de premier choix.
Lors de l'année scolaire précédente, dans le district de Dien Chau, en raison de l'augmentation du nombre d'élèves, certaines écoles privées, dont le lycée Ngo Tri Hoa, ont été surchargées. Par conséquent, avant l'examen d'entrée en seconde, certains élèves ayant des difficultés scolaires et ayant été admis au collège ont été inscrits par leurs parents en consultant leurs relevés de notes. La pression liée à l'admission anticipée a ainsi été quelque peu atténuée.
Cette année, lors de l'examen d'entrée en seconde, selon les quotas provinciaux, le taux d'admission dans les écoles publiques n'est que de 70 à 75 %. Les autres élèves seront admis dans des écoles non publiques ou des écoles professionnelles. Auparavant, dans le cadre du plan de scolarisation pour l'année scolaire 2023-2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait également alloué 5 300 places réparties sur 121 classes aux écoles non publiques, aux écoles supérieures et à l'école Vinh TH. Cette mesure est également envisagée pour permettre aux élèves ayant échoué à l'examen d'entrée dans les écoles publiques de poursuivre leurs études en seconde.
De nombreux élèves n'ont même pas besoin de passer l'examen d'entrée en seconde pour s'inscrire et être admis plus tôt. Les autres, même en cas d'échec, peuvent s'inscrire dans des écoles de niveau supérieur ou de grande qualité.
M. Tran Van Cong, parent d'élève du lycée Doi Cung, a déclaré : « Ma fille a obtenu 20,25 points et a inscrit son premier choix au lycée Ha Huy Tap. Cependant, compte tenu de ses excellents résultats, la famille est très inquiète. Si elle échoue à son premier choix, j'espère qu'elle sera admise en classe avancée. Malgré la situation financière précaire de la famille, nous faisons tout notre possible pour qu'elle puisse étudier dans un environnement éducatif de qualité. »
Possibilité d'obtenir un « double » diplôme
Tran Thi Minh Trang est actuellement élève en cuisine au Collège économique et technique de Nghi Loc-Nghe An. Il y a trois ans, elle a échoué à l'examen d'entrée en seconde et envisageait de travailler. Cependant, grâce aux conseils de ses professeurs, elle a découvert le métier de cuisinière et a décidé de s'inscrire au Collège économique et technique du district. Là, en plus d'étudier la culture le matin, Trang et ses amis apprennent un métier l'après-midi. Après deux ans d'études, Trang a pu effectuer un stage, être rémunérée et bénéficier de nombreuses opportunités d'emploi après l'obtention de son diplôme.
Je ne regrette pas mon choix. Je suis actuellement en stage, mais je gagne déjà 7 à 8 millions de VND par mois. De plus, je n'ai pas à me soucier de trouver un emploi après l'obtention de mon diplôme, car les opportunités professionnelles sont nombreuses.
Le modèle de formation professionnelle et d'enseignement général est mis en œuvre à Nghe An depuis de nombreuses années, pour les élèves qui viennent de terminer leurs études secondaires.
M. Luong Anh Tuan, directeur du lycée économique et technique Nghi Loc - Nghe An, a déclaré : « De nombreux parents pensent encore aujourd'hui que leurs enfants doivent obtenir leur diplôme d'études secondaires. Mais ce n'est pas la seule voie vers la réussite. En effet, les élèves ayant des capacités limitées peuvent choisir de suivre des études professionnelles. Dans notre établissement, les étudiants sont totalement exemptés de frais de scolarité et peuvent étudier la culture et se former professionnellement. Après l'obtention de leur diplôme, ils auront non seulement accès à des emplois dans le pays, mais aussi la possibilité de travailler à l'étranger. »
Au Collège d'économie et de technologie n°1, l'école accueille actuellement près de 500 étudiants chaque année, principalement des étudiants du programme de streaming.
La plupart des élèves de notre école viennent de régions montagneuses et, au départ, ne prévoyaient pas d'études culturelles. Cependant, après leur inscription, ils ont été conseillés et ont poursuivi leur cursus d'enseignement général. Après avoir terminé leurs études, ils peuvent passer l'examen de fin d'études secondaires et obtenir un certificat de fin d'études secondaires et un certificat professionnel. Si un élève souhaite poursuivre ses études, il lui suffit d'étudier une année supplémentaire pour obtenir un diplôme universitaire. La bonne nouvelle, c'est que tous les élèves de l'école ont été recrutés par des entreprises.
Actuellement, le modèle d'études professionnelles et culturelles à Nghe An est très populaire. Les élèves peuvent étudier dans des écoles professionnelles ou s'inscrire dans des centres de formation continue. Certaines écoles privées coopèrent également avec des écoles professionnelles pour organiser des formations professionnelles sur place.
Grâce à ces modèles, les bacheliers peuvent s'inscrire à une formation professionnelle de trois manières. Premièrement, ils peuvent suivre à la fois la formation professionnelle et le programme culturel du lycée, qui comprend quatre à six matières. Après l'obtention du diplôme d'études secondaires professionnelles et la réussite du programme culturel, ils poursuivent leurs études au niveau universitaire. Deuxièmement, ils peuvent suivre à la fois la formation professionnelle et le programme culturel du lycée et passer l'examen de fin d'études avec des élèves de toute la province. Après avoir terminé le programme, s'ils sont qualifiés, ils poursuivent leurs études au niveau collégial ou universitaire. Troisièmement, ils peuvent uniquement étudier au lycée professionnel.
Au Centre de formation professionnelle et de formation continue de Vinh, les inscriptions étaient autrefois difficiles. Aujourd'hui, plus de 500 élèves s'inscrivent chaque année pour des études culturelles et professionnelles. Le taux d'obtention du diplôme de fin d'études secondaires (terminale) dépasse les 98 %.
Même s'ils échouent à l'examen d'entrée dans les écoles publiques, de nombreuses opportunités s'offrent aux élèves. Tout environnement où ils s'investissent réellement peut donner des résultats positifs. Le modèle combinant études culturelles et apprentissage d'un métier présente notamment des avantages : les élèves peuvent étudier gratuitement un métier et bénéficier d'un enseignement culturel allégé. Après la terminale, ils peuvent passer l'examen de fin d'études et bénéficier des mêmes droits que tous les élèves des écoles publiques. De plus, ils bénéficient d'un double diplôme, combinant diplôme culturel et diplôme professionnel. Cela peut faciliter leur recherche d'emploi, leur permettre de poursuivre des études supérieures et d'intégrer l'enseignement supérieur s'ils le souhaitent.