Gérer strictement les ouvrages de référence et les livres pour enfants
Les ouvrages de référence et les livres pour enfants sont des publications ; l'organisation, la publication, l'impression et la distribution des publications doivent être conformes aux dispositions de la loi sur l'édition.
Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Hoang Minh Son.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a partagé ce qui précède lors de la conférence de presse régulière du gouvernement en octobre 2023, qui a eu lieu dans l'après-midi du 4 novembre.
En réponse à la question d'un journaliste sur la manière dont les livres de référence et les livres pour enfants sont gérés pour éviter les contenus inappropriés, le vice-ministre Hoang Minh Son a déclaré que les livres de référence et les livres pour enfants sont des publications.
L'organisation, la publication, l'impression et la distribution des publications, ainsi que les droits et obligations des agences, organisations et personnes participant aux activités d'édition, doivent être conformes aux dispositions de la loi sur l'édition en vigueur. Le ministère de l'Information et des Communications est responsable devant le gouvernement de la mise en œuvre de la gestion publique des activités d'édition.
Selon le vice-ministre, il est nécessaire d'instaurer une réglementation sur l'utilisation des livres publiés dans les établissements préscolaires et d'enseignement général. Cela vise à renforcer la responsabilité de l'État et à limiter les contenus inappropriés dans les ouvrages de référence et les livres destinés aux enfants dans le cadre des activités éducatives scolaires.
Afin de renforcer la responsabilité de la gestion de l'État selon l'autorité et de minimiser le contenu inapproprié des ouvrages de référence et des livres pour enfants, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié en 2014 la circulaire n° 21/2014/TT-BGDDT datée du 7 juillet 2014 réglementant la gestion et l'utilisation des publications de référence dans les établissements d'enseignement préscolaire, général et de formation continue.
En particulier, la réglementation relative aux publications de référence sélectionnées pour être utilisées dans les établissements d'enseignement doit garantir des exigences telles que : Être cohérente avec les objectifs et le contenu des programmes éducatifs émis par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour chaque niveau et classe.
Assurer des qualités scientifiques, précises, pédagogiques et esthétiques ; adapté à la psychologie et à l'âge des utilisateurs ; non contraire à la culture, à l'histoire, à la géographie, à l'éthique et aux coutumes vietnamiennes ; adapté à la tendance d'intégration internationale.
Elle a pour effet de promouvoir le patriotisme et la fierté nationale, et d'assurer le maintien de la sécurité politique, de l'ordre social et de la souveraineté nationale. Elle ne contrevient pas aux dispositions de la loi.
La circulaire 21 précise également les responsabilités des enseignants, des établissements scolaires, des ministères de l'Éducation et de la Formation et des autres services concernés par la sélection, l'achat, la gestion et l'utilisation des ouvrages de référence, ainsi que leur responsabilité quant au contenu et à la liste des ouvrages de référence diffusés dans les établissements scolaires. Si les parents souhaitent les utiliser, ils en seront informés par l'école.
Récemment, des images et contenus inappropriés ont circulé sur les réseaux sociaux. Ce n'est pas la première fois ; ils pourraient être intentionnels ou non, visant à induire en erreur les lecteurs en leur faisant croire qu'il s'agit du contenu de manuels scolaires.
Le vice-ministre a déclaré que cette situation était très dangereuse et avait un impact négatif sur l'ensemble du système éducatif. Les journalistes devaient donc faire preuve de prudence dans leurs reportages et leurs articles. Il était donc essentiel de vérifier clairement les sources et d'établir clairement la responsabilité des personnes impliquées.
En 2023, le ministère de l'Éducation et de la Formation a chargé les départements de l'Éducation et de la Formation d'examiner et d'évaluer la mise en œuvre de la Circulaire 21 dans les localités. Les résultats de cet examen et de cette évaluation montrent que la Circulaire 21 reste juridiquement stricte, toujours adaptée et qu'elle est efficace pour la gestion et l'utilisation des publications de référence dans les établissements d'enseignement préscolaire, général et de formation continue.