Nghe An promeut l'apprentissage et la promotion des talents, construisant une société apprenante dans la période 2023-2030
(Baonghean.vn) - Le Comité permanent du Comité provincial du Parti de Nghe An vient de publier la Directive n° 26-CT/TU datée du 20 décembre 2023 sur la promotion de l'apprentissage et des talents et la construction d'une société apprenante au cours de la période 2023-2030.
Cette directive a été publiée dans le cadre de la consolidation et du développement constants, tant en quantité qu'en qualité, des efforts de promotion de l'apprentissage, de la province à la base. Cependant, dans certains endroits, la sensibilisation des comités du Parti, des autorités, des cadres et des membres de certaines unités de base à l'importance de la promotion de l'apprentissage, de la promotion des talents et de la construction d'une société apprenante est insuffisante.
L’attention, l’orientation et la facilitation des activités de l’Association pour la promotion de l’éducation dans certaines localités sont encore limitées, et les activités des centres d’apprentissage communautaires au niveau des communes dans de nombreux endroits ne sont pas efficaces.
La coordination entre les départements, les services et les organisations en matière de promotion de l'éducation est irrégulière et peu efficace. La mobilisation des ressources juridiques de la société n'a pas permis de répondre aux exigences de la promotion de l'éducation, de la promotion des talents et de la construction d'une société apprenante.
Afin de promouvoir le travail d'encouragement de l'apprentissage et du talent pour construire une société d'apprentissage dans l'esprit de la résolution du 13e Congrès national du Parti, de la résolution du 19e Congrès provincial du Parti de Nghe An, mandat 2020-2025 et de construire efficacement des modèles d'apprentissage, le Comité provincial du Parti demande aux comités du Parti à tous les niveaux, aux organisations du Parti, aux autorités, au Front de la Patrie et aux organisations sociopolitiques d'accomplir 8 tâches.
Il est notamment nécessaire de continuer à maîtriser et à mettre en œuvre sérieusement les documents relatifs à la promotion de l'apprentissage, à la promotion des talents et à la construction d'une société apprenante. S'efforcer de faire de chaque organisation du Parti, cadre, membre et famille de cadres et de membres du Parti des unités d'apprentissage, des citoyens et des familles apprenants, et de servir de base à la construction de modèles d'apprentissage au sein de la population.
En outre, promouvoir la propagande, sensibiliser et responsabiliser les cadres, les membres du parti et la population quant à l'importance de promouvoir l'apprentissage et les talents. Présenter et saluer en temps opportun les collectifs, les individus, les modèles et les bonnes pratiques afin de favoriser une forte diffusion au sein de la société. Mobiliser activement les ressources légales de la société pour investir dans des fonds de bourses d'études et les financer.encourager l'apprentissage, encourager les talents, aider les étudiants en situation difficile à exceller dans leurs études.
La Directive exige également que les départements, les branches, les secteurs, les districts et les villes relient le travail de promotion de l'apprentissage, de promotion des talents et de construction d'une société apprenante aux politiques, projets et plans de développement socio-économique ; disposent d'un plan pour examiner et évaluer l'état actuel des activités des centres d'apprentissage communautaires afin de renforcer et d'améliorer la qualité des activités ; proposent des politiques liées au travail de promotion de l'apprentissage et des talents ; relient les critères de reconnaissance des modèles d'apprentissage à la reconnaissance des modèles culturels et des titres d'émulation.
Dans le même temps, il est nécessaire que les associations de promotion de l’éducation à tous les niveaux innovent leurs méthodes de fonctionnement, favorisent l’efficacité du fonds de promotion de l’éducation de manière diversifiée et pratique et aident les excellents étudiants en situation difficile à accéder à une éducation de qualité et à l’enseignement universitaire.
La Directive demande également au Comité du Parti du Commandement Militaire Provincial, au Comité du Parti de la Police Provinciale, au Comité du Parti des Agences Provinciales, aux Entreprises Provinciales, au Front de la Patrie, aux organisations sociopolitiques de la province jusqu'à la base... de s'occuper du travail de promotion de l'apprentissage et du talent avec de nombreuses tâches spécifiques, chacune avec ses propres caractéristiques./.