Solution pour « refroidir » l'examen d'entrée en 10e année à Vinh
(Baonghean.vn) - La pression pour accéder à la classe de seconde, notamment à Vinh, est un sujet de discussion depuis de nombreuses années. À ce sujet, le journal Nghe An a interviewé M. Dao Cong Loi, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation.
PV : Monsieur, l'examenAdmissionL'examen d'entrée en seconde retient toujours l'attention des parents, des élèves et des écoles. Comment se déroulera l'examen d'entrée en seconde cette année et que faut-il retenir ?
Monsieur Dao Cong Loi :Le 19 mars 2024, le Comité populaire provincial a publié la décision 608/QD-UBND approuvant le plan d'inscription pour le lycée de 10e année de la province de Nghe An, l'inscription pour le lycée spécialisé de 10e année de Phan Boi Chau, le lycée internat ethnique de 10e année et le collège internat ethnique de 6e année pour l'année scolaire 2024-2025.
Selon cette annonce, l'examen d'entrée en 10e année à Nghe An se déroulera par voie d'examen et de sélection. L'examen sera organisé pour les écoles dont le nombre d'élèves inscrits en premier choix dépasse le quota d'inscriptions pour l'année scolaire 2024-2025 ; une sélection sera effectuée pour les autres écoles.
En particulier pour les écoles du projet « Pilotage de la construction d'écoles maternelles et d'écoles générales avancées suivant la tendance d'intégration internationale dans la province de Nghe An, période 2021-2030 », l'admission se fera sur la base de la méthode de sélection pour les classes mettant en œuvre des modèles avancés et des examens d'entrée pour les classes restantes.
Pour faciliter la tâche des élèves et des collèges, le ministère de l'Éducation et de la Formation maintiendra cette année la même méthode que l'année dernière pour l'examen d'entrée en 10e année, avec un seul petit ajustement : ne pas inclure les certificats de langues internationales dans les critères d'admission.
Par ailleurs, concernant cet examen, je tiens à souligner les points importants suivants : premièrement, la procédure de candidature, le traitement des résultats et l'approbation de l'admission se font en ligne sur la plateforme VNEDU. Deuxièmement, après avoir réussi l'examen, les candidats, connaissant la qualité du test, peuvent modifier leurs préférences de lycée. Cela garantit leurs droits et augmente leurs chances d'admission.
Les candidats doivent également noter que l'examen d'entrée au lycée de seconde de cette année est le dernier examen de l'ancien programme. À partir de 2025, il suivra le programme de formation générale de 2018 et comportera certainement de nombreuses innovations, tant sur le plan du contenu que de la forme.
Journaliste : Depuis de nombreuses années, Nghe An maintient la stabilité des matières de l’examen d’entrée en seconde. Le ministère de l’Éducation et de la Formation vient d’annoncer la structure de l’examen. Comment les directives de révision seront-elles mises en œuvre, Monsieur ?
Monsieur Dao Cong Loi :Cette année, l'examen d'entrée en seconde se déroulera sur deux jours (les 5 et 6 juin 2024) et comportera trois épreuves : mathématiques, littérature et langue étrangère (anglais ou français). L'épreuve écrite de mathématiques et de littérature (120 minutes) et l'épreuve de langue étrangère seront organisées sous forme de QCM objectifs (60 minutes). Les résultats des candidats sur la feuille de réponses seront corrigés par un logiciel.
Comme je l'ai mentionné, afin de créer un état d'esprit stable pour les candidats, la structure de l'examen d'entrée en seconde n'a pas beaucoup changé. L'examen doit être précis, clair, pédagogique, différencier le niveau des élèves et être adapté au temps alloué à chaque matière.
Selon la structure de l'examen de cette année, l'examen doit comporter quatre niveaux : reconnaissance, compréhension, application et application poussée. Les niveaux de reconnaissance et de compréhension comptent pour 50 à 60 % de la note totale ; les niveaux d'application et d'application poussée comptent pour 40 à 50 % de la note totale.
Immédiatement après la publication du plan d'examen, nous recevrons des documents demandant au ministère de l'Éducation et de la Formation d'ordonner aux établissements d'enseignement secondaire d'étudier attentivement les instructions officielles du ministère concernant l'examen d'entrée en 10e année, ainsi que le plan d'examen, afin d'élaborer un plan de révision et d'accompagner les élèves dans cette révision. Le plan de révision pour chaque matière présente un contenu, une durée et une organisation adaptés aux capacités, au niveau et aux souhaits des élèves, aux spécificités de la matière et aux conditions de l'établissement et de la localité. Lors de la révision, veillez à former les élèves aux techniques de passation des épreuves en fonction des spécificités de la matière.
Le Département encourage également les localités et les écoles à organiser des examens blancs pour acquérir de l'expérience, ajuster le contenu des examens, revoir les méthodes et les compétences de passation des tests pour les étudiants afin de les aider à obtenir les meilleurs résultats lors du prochain examen d'entrée.
Journaliste : Cette année scolaire, Nghe An compte plus de 53 000 candidats à l’examen, soit une augmentation de plus de 7 000 par rapport aux années précédentes. Parmi eux, Vinh est la ville la plus prisée. Que pense le secteur de l’éducation de cette situation ?
Monsieur Dao Cong Loi :Cette année, le nombre total d'élèves de 3e à Vinh s'élève à 6 271, soit une augmentation de 811 élèves par rapport à l'année scolaire précédente. Il s'agit d'une augmentation soudaine par rapport aux années précédentes.
Actuellement, outre les écoles spécialisées, la ville de Vinh compte trois écoles publiques : le lycée Huynh Thuc Khang, le lycée Ha Huy Tap et le lycée Le Viet Thuat. Le quota annuel des écoles publiques de Vinh est inférieur à 2 000 élèves. Cela représente une pression considérable pour les étudiants à chaque période d'admission.
Afin d'augmenter l'objectif d'inscription en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation demandera cette année aux lycées de prévoir des classes d'au moins 45 élèves. Dans les régions connaissant une augmentation soudaine du nombre d'élèves en 9e année, des classes de 10e année seront ajoutées.
Rien que pour la ville de Vinh, trois classes supplémentaires seront ajoutées à trois écoles publiques : les lycées Huynh Thuc Khang, Le Viet Thuat et Ha Huy Tap. De plus, le département accueillera également des élèves de seconde au lycée pratique de l'université de Vinh et au lycée pratique de la faculté de pédagogie, chacun avec trois classes. Ainsi, cette année, le secteur a ajouté 15 classes publiques de seconde.
Grâce au suivi effectué au cours des années précédentes, près de 800 étudiants de la ville ont participé à l'examen et ont étudié dans des écoles proches de Vinh.
Par conséquent, cette année, nous envisagerons également d'augmenter le quota d'inscriptions pour la 10e année dans les lycées publics près de la ville de Vinh tels que le lycée Nguyen Duy Trinh, le lycée Nghi Loc 3 (district de Nghi Loc), le lycée Thai Lao, le lycée Le Hong Phong, le lycée Pham Hong Thai (district de Hung Nguyen).
Cela augmente non seulement les opportunités pour les étudiants de la ville de Vinh, mais ne supprime pas non plus les droits des étudiants de la région.
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M. Dao Cong Loi - Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An
Grâce à ces mesures, il est certain que la pression d'entrer en 10e année publique sera réduite pour les élèves et les parents de la ville de Vinh, et les élèves de 9e année peuvent être assurés de leur chance d'entrer en 10e année publique.
PV : L'augmentation du nombre d'élèves à Vinh ne se limite pas à cette année. Elle se poursuivra également dans les années à venir. Selon les statistiques du Département de l'Éducation et de la Formation de la ville, de 2020-2021 à aujourd'hui, le nombre d'élèves n'a cessé d'augmenter et, après seulement quatre ans, il a atteint 2 000. Ce nombre continuera de doubler, voire d'être multiplié par 2,5, au cours des trois prochaines années, avec plus de 9 000 élèves en 3e année dans toute la ville.Avec cette augmentation rapide du nombre d’étudiants, le secteur de l’éducation a-t-il anticipé les difficultés et a-t-il des solutions pour résoudre le problème « brûlant » de l’admission en 10e année ?
Monsieur Dao Cong Loi :La nécessité d'étudier dans les écoles publiques est un besoin légitime des élèves et des parents. Conformément aux directives du Comité populaire provincial, le Département de l'Éducation et de la Formation collabore actuellement avec le Comité populaire de la ville de Vinh afin de lever les difficultés et les obstacles à la mise en œuvre du projet de construction du deuxième campus du lycée Huynh Thuc Khang, dans la commune de Nghi An. Ce projet sera construit dans le hameau de Kim Binh, commune de Nghi An, sur une superficie d'environ 2,35 hectares et comptera 36 classes, répondant ainsi aux besoins des enfants des communes du nord de la ville et des environs.
À l'avenir, nous demanderons aux lycées de renforcer leurs installations et de construire davantage de salles de classe, si possible, afin d'augmenter le nombre d'élèves. De plus, lorsque le lycée pour enfants surdoués de Phan Boi Chau déménagera, le Département collaborera avec la ville de Vinh pour mettre en œuvre un plan visant à ce que le collège Dang Thai Mai reprenne le lycée pour enfants surdoués de Phan Boi Chau et fasse de ce collège un établissement combinant les niveaux collège et lycée.
En outre, le lycée pour surdoués de Phan Boi Chau et le lycée pour surdoués de l'université de Vinh augmenteront progressivement le nombre de classes, créant ainsi des opportunités d'apprentissage pour les étudiants de la ville de Vinh.
Dans les années à venir, lors de la mise en œuvre du projet d'expansion de la ville de Vinh, le Comité populaire de la ville de Vinh collaborera avec le Département de l'Éducation et de la Formation pour accueillir les lycées de la ville de Cua Lo (deux écoles) et du lycée Nghi Loc (trois écoles). Sur cette base, il continuera à équilibrer et à réguler les effectifs des élèves à tous les niveaux. Parallèlement, il augmentera les investissements dans les infrastructures des lycées afin de répondre aux besoins de développement de la ville de Vinh.
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M. Dao Cong Loi - Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An
En réalité, dans le contexte économique actuel, répondre aux besoins des élèves reste insuffisant. Il est donc nécessaire de poursuivre la politique de socialisation et de faire en sorte que la population partage les charges avec l'État. Actuellement, outre les écoles publiques bénéficiant d'avantages en termes de qualité professionnelle et de personnel, nous continuons de prêter attention aux écoles non publiques et de les développer afin de stimuler leur croissance et d'attirer les élèves. L'amélioration de la qualité des écoles non publiques permettra d'augmenter la taille des classes et le nombre d'élèves.
PV : Merci !