Répartition des scores d'anglais pour l'examen de fin d'études secondaires 2025 : le nombre de points sur 10 a considérablement diminué
À l'échelle nationale, 141 candidats ont obtenu une note de 10 en anglais, soit quatre fois moins que l'année dernière.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé dans l'après-midi du 15 juillet la répartition des notes d'anglais obtenues par près de 353 000 candidats pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025. À l'échelle nationale, 141 candidats ont obtenu une note de 10 en anglais, soit quatre fois moins que l'année dernière.
La note moyenne des candidats s'est élevée à 5,38 points, en baisse de 0,13 point par rapport à l'année dernière. La note médiane s'est établie à 5,25 points, en hausse de 0,05 point.
Hanoï est en tête des scores en anglais aux examens de fin d'études secondaires, après huit années de domination de Hô-Chi-Minh-Ville. Selon 34 nouvelles provinces et villes, Hanoï est en tête des scores moyens en anglais avec 5,78 points. La nouvelle Hô-Chi-Minh-Ville (comprenant Hô-Chi-Minh-Ville, Binh Duong et l'ancienne Ba Ria-Vung Tau) se classe deuxième avec 5,658 points.
Quang Ninh arrive en troisième position avec 5 459 points. Parmi les 10 premières places figurent également Dien Bien, Phu Tho, Hai Phong, Nghe An, Ninh Binh, Ha Tinh et Thanh Hoa. Hanoï est en tête avec 56 étudiants (10 points), suivie de Hô-Chi-Minh-Ville et de Bac Ninh.
Selon les experts, les provinces et villes affichant les meilleures notes moyennes en anglais ne sont données qu'à titre indicatif, car le nombre de candidats à l'examen varie d'une province et d'une ville à l'autre. Par exemple, Hô-Chi-Minh-Ville compte plus de 61 900 candidats, Hanoï près de 59 600, mais Dien Bien n'en compte que 554.
L'examen de fin d'études secondaires 2025 aura lieu les 26 et 27 juin et accueillera environ 1,1 million de candidats. Les élèves suivant le nouveau programme d'enseignement général, en plus des deux épreuves obligatoires de mathématiques et de littérature, choisiront deux matières qu'ils ont étudiées dans le cadre de ce programme. Près de 353 000 élèves ont choisi l'anglais, avec un test composé de 40 questions à choix multiples et d'une durée de 50 minutes.
Dès leur sortie de la salle d'examen, de nombreux candidats se sont plaints de la difficulté et de la longueur de l'épreuve d'anglais, avec de nombreux nouveaux mots académiques, loin du niveau lycée. Certains étudiants, ayant obtenu un score de 7,0 à l'IELTS en lecture et expression orale, n'étaient pas à l'aise avec l'examen final, n'obtenant qu'environ 7 points.
Les enseignants ont fait des commentaires similaires, affirmant que de nombreuses questions étaient de niveau B2-C2 alors que la norme de sortie en anglais pour les élèves de 12e année est B1, équivalent au niveau 3/6.