L'université de Vinh ne recrute pas d'étudiants sur la base des résultats des tests d'aptitude, et certaines filières ont cessé de recruter pour le groupe d'étudiants C00.
Conformément au plan d'admission de l'Université de Vinh, chaque filière ne proposera cette année que deux combinaisons d'admission. L'université prévoit de ne pas tenir compte des résultats du test d'aptitude pour l'admission.
L'université de Vinh vient d'annoncer ses modalités d'admission pour 2026.
En conséquence, cette année,Université de VinhLe plan prévoit d'inscrire des étudiants dans 74 filières/programmes de formation, dont 10 nouvelles filières telles que l'économie des investissements, la gestion économique, le marketing, la sociologie, le journalisme, la nutrition et les sciences de l'alimentation…
Concernant les modalités d'admission, il est à noter que cette année, l'établissement n'admet pas les élèves sur la base des résultats du test d'aptitude. Il utilise en revanche quatre méthodes :Directionméthode 1Cela concerne l'admission directe des candidats qui sont éligibles à une considération prioritaire comme stipulé dans la circulaire n° 08/2022/TT-BGDĐT et la circulaire n° 06/2025/TT-BGDĐT du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Méthode 2L’admission se fonde sur les résultats de l’examen de fin d’études secondaires de 2026 et s’applique à toutes les filières et formations de l’établissement. Le seuil minimal d’admission sera fixé et communiqué par le Conseil des admissions, conformément à la réglementation en vigueur.
Méthode 3L'admission se fonde sur les résultats scolaires du lycée (relevé de notes), calculés selon la moyenne générale de l'année de terminale et la combinaison de matières choisie. Cette méthode s'applique aux filières et programmes de formation mentionnés dans l'annexe relative aux admissions de l'université. Les candidats admis par cette voie doivent obtenir une note totale d'au moins 20 points dans les trois matières de la combinaison choisie (points de priorité inclus, le cas échéant).
Méthode 4Il s'agit d'une méthode d'admission qui combine les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2026 avec les scores du test d'aptitude organisé par l'Université de Vinh. Cette méthode s'applique à trois filières : Éducation de la petite enfance, Éducation physique et Architecture.
En outre, l'Université de Vinh attribue des points bonus aux candidats ayant des réalisations exceptionnelles telles que l'obtention de prix d'excellence étudiante au niveau national ou provincial ; la participation à des concours nationaux de sciences et technologies ; et la possession de certificats internationaux tels que l'IELTS (académique) pour les filières non pédagogiques et le HSK (certificat international) pour les filières de langue chinoise, conformément à la réglementation spécifique de l'université.
Dans l'annonce des admissions 2026 de l'Université de Vinh, il est également précisé que cette année, chaque programme de spécialisation et de formation ne prendra en compte que les candidatures basées sur 2 combinaisons de matières, au lieu de 4 comme les années précédentes.
Il est à noter que certaines filières, comme l'enseignement primaire et l'éducation à la défense et à la sécurité nationale, n'acceptent plus la combinaison de matières C00. L'université utilise désormais les combinaisons D01 (littérature, mathématiques et anglais) et C03 (littérature, mathématiques et histoire) pour l'enseignement primaire. L'éducation à la défense et à la sécurité nationale utilisera quant à elle les combinaisons X01 (mathématiques, littérature, économie et droit) et X70 (littérature, histoire, économie et droit).
Les candidats souhaitant intégrer le groupe C00 peuvent s'inscrire aux majeures suivantes : didactique de la littérature, didactique de l'histoire et de la géographie, didactique de l'histoire, didactique de la géographie, psychologie de l'éducation, gestion de l'éducation, droit, journalisme, gestion culturelle et sciences politiques.
En 2025, la filière ayant obtenu le score d'admission le plus élevé, également basé sur le groupe de matières C00, était l'enseignement de l'histoire avec 28,40 points ; suivie de l'enseignement de la géographie avec 28,20 points. Les scores des autres filières de formation des enseignants se situaient entre 25 et 27 points.
S'exprimant auprès du journal Nghe An et de la radio-télévision, un représentant de l'École normale supérieure de l'Université de Vinh a déclaré : « La décision de ne pas recruter d'étudiants du groupe C00 dans certaines filières de formation des enseignants vise à s'aligner sur les pratiques pédagogiques actuelles. Par exemple, les professeurs des écoles, pour enseigner les matières académiques, ont besoin de solides connaissances dans de nombreuses disciplines, notamment en littérature et en mathématiques. »
Auparavant, de nombreux administrateurs d'écoles primaires de la province de Nghe An ont également déclaré que : Bien que les années précédentes, le programme de formation des enseignants du primaire ait obtenu des scores très élevés à l'examen d'entrée pour le groupe C00, avec de nombreux étudiants atteignant 28 ou 29 points, comme il est axé sur les matières de sciences sociales, ces enseignants rencontrent des difficultés lorsqu'ils enseignent des matières de sciences naturelles.