Le basketball à Nghe An étend son terrain de jeu aux écoles.
Autrefois concentrés principalement dans la vieille ville de Vinh, les tournois de basketball scolaire à Nghệ An s'étendent progressivement à de nombreuses écoles, régions et catégories d'âge. Les regroupements de compétitions, les tournois 3x3 et les activités de clubs permettent à un nombre croissant d'élèves de pratiquer ce sport.
Un terrain de jeu pour l'entraînement physique et le travail d'équipe.
Début 2026, le terrain de basketball du lycée Dien Chau 3 accueillera sept équipes masculines participant au 4e tournoi de basketball inter-lycées de Dien Chau. Outre les établissements de la région de Dien Chau, le tournoi réunira également des équipes des lycées Quynh Luu 1 et Tan Ky.
Après les matchs 5x5, le lycée Quynh Luu 1 a remporté le championnat, le lycée Tan Ky est arrivé deuxième ; les lycées Dien Chau 2 et Nguyen Xuan On ont partagé la troisième place.
Bien que d'envergure modeste, le fait que ce tournoi se déroule depuis quatre saisons témoigne de l'intégration progressive du basketball dans les activités sportives scolaires. Pour y participer, les équipes doivent recruter des joueurs, organiser des entraînements après les cours, préparer les uniformes et prévoir le transport.
Pour de nombreux élèves, c'est aussi l'occasion de s'éloigner des matchs de football scolaires habituels et de rencontrer de nouveaux adversaires, de se familiariser avec l'atmosphère de la compétition avec ses règles, ses arbitres et la pression des résultats.
Nguyen Bao Nam, joueur du lycée Quynh Luu 1, a confié : « D’habitude, nous nous entraînons et jouons principalement au sein de l’établissement. Lors des tournois, l’équipe affronte de nombreux adversaires, identifie les points à améliorer et trouve une motivation supplémentaire pour s’entraîner. Chaque équipe a un style de jeu différent, donc, victoire ou défaite, nous apprenons tous beaucoup. »
D'après M. Ngo Sy Nhan, professeur d'éducation physique au lycée Nguyen Xuan On, le basketball allie endurance, vitesse et dextérité, ce qui en fait un excellent entraînement complet. De plus, les élèves sont généralement plus motivés lorsqu'ils sont répartis en équipes et participent à des compétitions.
« Toutefois, les enfants ont besoin d'être guidés sur les techniques adaptées à leur âge, notamment en ce qui concerne la réception, les mouvements d'impact et la répartition de l'intensité de l'entraînement », a déclaré l'entraîneur Nhan.
D'après M. Thuc Van Tai, responsable de l'éducation physique au sein du département de l'enseignement secondaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, le football, le volley-ball et l'athlétisme ne sont pas appréciés de tous les élèves. L'ajout du basket-ball permet aux établissements scolaires de diversifier les activités d'éducation physique et offre davantage de possibilités de pratique sportive après les cours.
Lorsqu'un club ou une équipe de basketball est créé(e) dans un établissement scolaire, le terrain d'entraînement n'est pas réservé aux seuls élèves participant aux compétitions. Des entraînements réguliers aux matchs amicaux entre classes et avec l'ensemble de l'école, en passant par les activités de cheerleading, le basketball favorise également les interactions sociales au sein de la vie scolaire.
« Le basketball est un sport d'équipe, adapté à la tranche d'âge concernée et propice à la création de clubs. Bien organisé, ce sport contribuera à diversifier le contenu de l'éducation physique dans les écoles. »
M. Thuc Van Tai - Responsable de l'éducation physique au Département de l'enseignement secondaire, Ministère de l'Éducation et de la Formation.
Le terrain de jeu s'élargit.
Le basketball scolaire est pratiqué depuis de nombreuses années à Nghệ An, et c'est dans l'ancienne ville de Vinh que ce mouvement est le plus dynamique. Certaines écoles proposent le basketball comme option en éducation physique et organisent des tournois pour les élèves du primaire, du collège et du lycée.
Un développement notable de ces dernières années est l'expansion progressive du tournoi au-delà de sa zone centrale. En 2026, le tournoi de basketball des lycées de Nghệ An, comptant pour la Coupe du 30 avril, s'étendra à une zone de compétition dans le nord de Nghệ An, facilitant ainsi la participation des écoles situées dans des zones plus reculées. L'organisation du tournoi par zones réduit également les contraintes liées aux déplacements et encourage davantage les écoles à constituer et à maintenir leurs équipes.
Avec l'expansion des zones géographiques, les formes de compétition se sont également diversifiées. Outre le basketball à 5 contre 5, de nombreux tournois à 3 contre 3 ont été organisés pour les collégiens et les jeunes. En 2026, le Tournoi de basketball à 3 contre 3 des collèges de Nghệ An et la Coupe de basketball à 3 contre 3 des jeunes de Nghệ An continueront d'attirer des équipes de nombreux établissements scolaires.
Grâce à ses avantages (un demi-terrain seulement, moins de joueurs et des matchs plus courts), le 3x3 convient à de nombreuses écoles qui manquent d'équipes importantes ou de terrains de jeu suffisamment grands. Il permet également à un plus grand nombre d'élèves de participer à des compétitions sans nécessiter une structure organisationnelle importante.
Outre les tournois scolaires, les terrains de basketball communautaires contribuent également à maintenir un lien social entre les joueurs après leur départ de l'école. De ce fait, le basketball scolaire tisse des liens plus étroits avec les clubs et les mouvements extrascolaires.
Cependant, la multiplication des tournois ne signifie pas nécessairement que le mouvement s'est développé de manière uniforme. Dans de nombreux établissements scolaires, les terrains, les entraîneurs et les financements demeurent des obstacles. Actuellement, beaucoup d'équipes dépendent principalement de l'enthousiasme des élèves, des enseignants, des parents et des anciens élèves.
Par conséquent, outre l'expansion des lieux de compétition, il est d'autant plus essentiel de créer des opportunités d'entraînement régulier, avec un encadrement technique et un soutien constant de l'établissement scolaire. Lorsque les clubs sont régulièrement entretenus, le tournoi devient véritablement l'aboutissement d'un processus d'entraînement, et non une simple activité saisonnière.